《史海蠡測》是2018年黑龍江人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：史海蠡測
- 作者：張志勝、陳嬌、陳家華
- 出版社：黑龍江人民出版社
- 出版時間：2018年4月1日
- 頁數：157 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787207113115
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《史海蠡測/陳家華名師工作室精品文叢》在中學歷史教育實踐的基礎上，結合中學歷史教學實踐和中學生特點，對歷史學本體的認識、歷史學基本理論、史料分類、史料認知過程等相關史學理論與方法進行了解說，並結合相關史實及歷史圖片對相關史學理論難點進行了重點闡述。
圖書目錄
第一章 歷史本體的探索
第一節 神秘的克麗奧
第二節 史學是一門不折不扣的科學?
第三節 歷史是藝術嗎
第二章 我們認識過去的依據
第一節 何為史料
第二節 文字史料
第三節 影像史料
第四節 口述史料
第三章 求真路上的困惑
第一節 文字未必全信——李建成例
第二節 圖像未必全信——以教材插圖為例
第三節 圖像未必理解——《女史箴圖》（局部）為例
第四節 真實的圖像，錯誤的結論——以《甲午中日戰爭》課例
第五節 常識未必可信——以氣候變化為例
第六節 笑話未必可笑——以中國證監會為例
第四章 我們依然求真
第一節 歷史事實的客觀性問題
第二節 求真不是一個極點，而是一個過程
第五章 歷史思維
第一節 歷史需要思辨性、批判性思維
第二節 如何培養歷史思維
第六章 歷史需要理解
第一節 為什麼能理解
第二節 如何去理解
第七章 歷史解釋
第一節 歷史解釋的本質
第二節 歷史解釋與歷史事實
第三節 歷史解釋與歷史客觀性
第八章 當下歷史教學常見的教學理論和課程論
第一節 當下歷史教學常見的教學理論
第二節 歷史課程論述論
參考書目
後記
作者簡介
張志勝，浙江金華人，中**員，陳家華名師工作實驗室。杭州大學本科，後獲浙江大學歷史學碩上學位。北師大台州附中教師發展中心豐任。曾任教於浙江省一級重點中學路橋中學，擔任歷史教研組長、科研處副主任、政史地行政黨支部書記等職務。曾獲浙江省春蠶獎、台州市名教師、台州市優秀教師、台州市師德先進個人等榮譽，現為浙江省教育學會中學歷史教學分會理事、中國小浙派名師培養對象。
陳家華，浙江溫嶺人，中**員。杭州大學歷史學學士，西南師範大學教育碩士。台州市教育局教學研究室剮主任、高中歷史教研員。浙江省陳家華名師工作室、台州市陳家華名師工作室領銜人。榮獲浙江省特級教師、台州市拔尖人才、市名教師、市優秀教育工作者、市直機關優秀共產黨員等榮譽稱號。兼任浙江師範大學歷史教育碩士導師、台州學院兼職教授、長三角基礎教育學科專家、浙江省歷史教學研究會副秘書長、浙江省綜合實踐活動教學研究會副秘書長。
陳嬌，浙江天台人，杭州師範大學優秀畢業生。榮獲北京師範大學台州附屬高級中學青年教師基本功大賽一等獎、北師大台州附中青年教師“成長之星”獎。現已參與2項浙江省教科院省規課題研究，參與浙江省精品課程建設，認真勤奮，刻苦鑽研，授課深受學生喜愛。
