史上最雷校規是網上爆出的史上最雷校規,即男女生禁止一對一交往
基本介紹
- 中文名:史上最雷校規
- 主要內容:男女生禁止一對一交往
- 事件結果:校方稱從未頒發此規定考慮報警解決此事
- 專家建議:變“壓制”為“引導”
內容,網帖,校方,專家,
內容
規定如下
中學校規:男女生禁止一對一交往?
網帖爆“史上最雷校規”
校方:從未頒發此規定考慮報警解決此事
學生:曾有耳聞,但未見原文
網帖爆“史上最雷校規”
校方:從未頒發此規定考慮報警解決此事
學生:曾有耳聞,但未見原文
網上截圖。《規定》:同學間言語不輕佻、不粗俗,面談行走要保持一段距離。不動手動腳、不勾肩搭背,上放學、課餘時間男女生不得單獨結伴同行。在公開場合可以成群結隊,但“男女生不能一對一獨玩(班主任批准除外)”。
“有困難找老師、父母或同性同學解決,如情況特殊要由班主任批准,否則男女生不得藉故獻殷勤。”如有違反將扣2至6分,時間標示被切斷而難以看清。
本報訊(記者張學斌)昨日有網友在本地網路論壇發帖,稱順德某中學作出雷人規定,要求“男女生不能一對一在一起”、“尋求幫助儘量少找異性同學”等。此帖一出,網友大呼“雷人”,稱該規定是“史上最雷校規”。涉事中學否認曾作出此類規定,認為有人惡意中傷,並表示將報警解決此事。
“有困難找老師、父母或同性同學解決,如情況特殊要由班主任批准,否則男女生不得藉故獻殷勤。”如有違反將扣2至6分,時間標示被切斷而難以看清。
本報訊(記者張學斌)昨日有網友在本地網路論壇發帖,稱順德某中學作出雷人規定,要求“男女生不能一對一在一起”、“尋求幫助儘量少找異性同學”等。此帖一出,網友大呼“雷人”,稱該規定是“史上最雷校規”。涉事中學否認曾作出此類規定,認為有人惡意中傷,並表示將報警解決此事。
網帖
男女生不能單獨玩耍有困難找同性
昨日下午,本地一家論壇上出現《男女不能一對一玩,順德某中學為防早戀訂立雷人交往規定》的帖子。發帖人“餵奶安”貼出了一則“男生女生文明交往的補充規定”的圖片。規定中稱,為了避免學生將普通同學關係發展成為“超友誼關係”,學校特制定諸多規定。
網友紛紛發言討伐此規定,網友“玩隱身”說,不如將學校分割成男校和女校。大部分網友對此規定持批判態度,也有少數理性的網友表示,“現在的學生難管,學校也是迫不得已。”
拍磚的同時還有網友爆料稱“這個規定在該校已實施有幾年了”。截至記者發稿時,此帖已被點擊4000餘次,回復近百條。
網友紛紛發言討伐此規定,網友“玩隱身”說,不如將學校分割成男校和女校。大部分網友對此規定持批判態度,也有少數理性的網友表示,“現在的學生難管,學校也是迫不得已。”
拍磚的同時還有網友爆料稱“這個規定在該校已實施有幾年了”。截至記者發稿時,此帖已被點擊4000餘次,回復近百條。
校方
《規定》內容“荒唐無根據”從未發布
昨日下午,記者前往帖子所指的順德某中學。學校校長、德育處負責人等查看網帖後,否認學校曾出台過此類規定。
“荒唐,如此規定是不正確的。”學校負責人曾校長否認學校曾作出過此類規定。此外,學校一般發布此類規定,都要由德育處審批、校長把關,並在落款處加蓋學校公章,而帖子中的《規定》並未蓋章。
曾校長說,學校一直強調男女同學不要早戀,有一些男女生逾越了普通同學關係,在教室里、廁所里、雜物間作出親昵過密行為,學校一旦發現此類行為都會予以制止並低調處理。
“現在的高中生精力旺盛,因此要正確引導。”該負責人表示,學校並未完全禁止男女生接觸。
“造謠者”究竟是誰?
造謠者究竟是誰,他(她)的目的何在?順德某中學負責人表示,該校生源大多來自樂從及附近區域,高一生源質量不是太高。懷疑此帖可能是有的學生懷怨在心,遂偽造規定傳上網,將考慮報警解決此事。
“也可能有老師口頭傳達過一些規定,被學生誤解誤傳。”校方表示,將對此事進行調查,如真有老師私下發布此類信息,校方將嚴肅處理。
此外,該校與其他幾個學校有競爭關係,校方認為,不排除其他學校惡意中傷的可能。
學生:“曾聽聞類似規定”
記者隨機採訪了該校多年級的多位學生。“老師在班會上強調男女生不得單獨在一起,但我們沒見過規定原文。”多位學生稱,學校對學生德育教育嚴格,對男女生交往做了很多規定。如,男女生交談時必須隔出一塊地磚距離,男女生不得藉故單獨呆在一起等。
“學校有專門老師負責看查,被發現後會受批評。”學生表示,對於學校的做法他們也理解,畢竟是為了避免學生早戀,但對於如此“刻板”的規定,有學生表示,“確實不太適應,應該有更好的引導辦法解決此事。”
昨日下午,記者前往帖子所指的順德某中學。學校校長、德育處負責人等查看網帖後,否認學校曾出台過此類規定。
“荒唐,如此規定是不正確的。”學校負責人曾校長否認學校曾作出過此類規定。此外,學校一般發布此類規定,都要由德育處審批、校長把關,並在落款處加蓋學校公章,而帖子中的《規定》並未蓋章。
曾校長說,學校一直強調男女同學不要早戀,有一些男女生逾越了普通同學關係,在教室里、廁所里、雜物間作出親昵過密行為,學校一旦發現此類行為都會予以制止並低調處理。
“現在的高中生精力旺盛,因此要正確引導。”該負責人表示,學校並未完全禁止男女生接觸。
“造謠者”究竟是誰?
造謠者究竟是誰,他(她)的目的何在?順德某中學負責人表示,該校生源大多來自樂從及附近區域,高一生源質量不是太高。懷疑此帖可能是有的學生懷怨在心,遂偽造規定傳上網,將考慮報警解決此事。
“也可能有老師口頭傳達過一些規定,被學生誤解誤傳。”校方表示,將對此事進行調查,如真有老師私下發布此類信息,校方將嚴肅處理。
此外,該校與其他幾個學校有競爭關係,校方認為,不排除其他學校惡意中傷的可能。
學生:“曾聽聞類似規定”
記者隨機採訪了該校多年級的多位學生。“老師在班會上強調男女生不得單獨在一起,但我們沒見過規定原文。”多位學生稱,學校對學生德育教育嚴格,對男女生交往做了很多規定。如,男女生交談時必須隔出一塊地磚距離,男女生不得藉故單獨呆在一起等。
“學校有專門老師負責看查,被發現後會受批評。”學生表示,對於學校的做法他們也理解,畢竟是為了避免學生早戀,但對於如此“刻板”的規定,有學生表示,“確實不太適應,應該有更好的引導辦法解決此事。”
專家
變“壓制”為“引導”
“越是壓制,學生越會反抗。”廣州市向日葵心理諮詢中心主任治療師胡慎之建議,學校可通過其他手段引導學生正確認識、了解異性。如組織學生研討知識、切磋技能等。
“越是壓制,學生越會反抗。”廣州市向日葵心理諮詢中心主任治療師胡慎之建議,學校可通過其他手段引導學生正確認識、了解異性。如組織學生研討知識、切磋技能等。