基本介紹
- 中文名：台北慧日講堂
- 外文名：Taipei huiri lecture hall
台灣省台北縣
慧日講堂，在龍江路55巷，有著鬧中取靜的氣息，它緊臨的就是喧鬧的中興中學、遼寧夜市，和一座保生大帝宮。講堂對著一座尋常社區公園，空間不大，老人們圍著下棋發獃，婦女帶著甫學步的孩子來，附近是喧囂的東區景象，春陽炎炎了，紅塵就是這麽鬧重，唯獨講堂寧靜地屹立著自己。
純正的佛寺自是有它別於一般建築物的光芒。所謂「純正」通常是指沒有不正確佛家表達認知的寺宇。像「慧日講堂」，當初是印順導師為著弘法利生所建，不為信徒捻香祈福而設，所以講堂內既有佛家莊嚴感，又兼具儒家講堂提供安身立命的風範。
「慧日講堂」創建於民國四十九年(西曆1960年)，是印順導師有感於佛法弘揚之艱難是欠缺莊嚴的弘法道場所致，所以印老排除萬難啟建了這座內部深六十六，寬三十八，可以容納聽眾四百人的講堂。講堂外門有副對聯是--
一元復始同賀春厘
光華四表耀寰宇
三千調御共舒慈輝
教弘八德勝吉祥
而堂內佛像兩旁的對聯是：
慧日綿延永傳諸佛心燈同圓種智
日輪湧現普照恆沙國土大放光明
從對聯可以看出「真正的佛家也是大儒家」的氣象，是胸懷寬廣的，能觀萬物之流變與一己關係的智氣象。這樣的氣象，或者說是理想令我們欣喜，因為如此，佛家的殊勝見地才能與世人有番良好溝通。
講堂內的桌椅安靜地羅列著，擦得很乾淨，地也是光潔潔的「時時勤拂拭，勿使惹塵埃。」是佛家精神用於日常行止最美的地方。堂內有藏書櫃，櫃內除印老的著作外，尚有慧日寫經班學員的書法作品存著。壁上有一幅慧日僧團規榘，據說是好些年前常住們共擬的，從其間很可看出常住們發自心地擬出的自我規範。自講堂連線出去左右共有靜室十來間，圍成兩座三合院的模樣，中庭有盎然綠樹，迎接微微穿透下來的陽光，很寧靜。
「慧日講堂」初由印公創辦，他任住持三年即退，由印海法師接任，連任兩屆，對講堂建設很多，其後繼任的住持有真華法師、性梵法師、如虛法師、厚行法師等，任期各三年或五年，目前新任住持為修嚴法師。
屬於講堂附設的還有「正聞出版社」和佛教正聞圖書館。就在入口右方，小小的正聞出版社為佛弟子印行的許多好書，它附設有經書的流通，但恐怕是主持的師父還在就學吧，門口吊牌寫著：「上班時間周一到周四，來客請先電話聯絡」，很可愛，一座「慧日講堂」依稀可看見一些自律和秩序。沿著出版社旁階梯而上即是圖書館三、四樓的藏書處閒著，只二樓還開放給年輕學子K書打盹用。
見著圖書館的年輕男孩念書念得打瞌睡了，在這座鬧中取靜的佛殿，而這正正好與隔鄰中興中學的喧鬧吠對比，強烈的對比，想來好的教育必須兼具活潑與寧靜的陶冶，動靜皆能的人才能調御自己的人生，也希望佛教教育兼具著佛法本脈與善巧方便，用最好的方式介紹給眾生。
慧日講堂，在龍江路55巷，有著鬧中取靜的氣息，它緊臨的就是喧鬧的中興中學、遼寧夜市，和一座保生大帝宮。講堂對著一座尋常社區公園，空間不大，老人們圍著下棋發獃，婦女帶著甫學步的孩子來，附近是喧囂的東區景象，春陽炎炎了，紅塵就是這麽鬧重，唯獨講堂寧靜地屹立著自己。
純正的佛寺自是有它別於一般建築物的光芒。所謂「純正」通常是指沒有不正確佛家表達認知的寺宇。像「慧日講堂」，當初是印順導師為著弘法利生所建，不為信徒捻香祈福而設，所以講堂內既有佛家莊嚴感，又兼具儒家講堂提供安身立命的風範。
「慧日講堂」創建於民國四十九年(西曆1960年)，是印順導師有感於佛法弘揚之艱難是欠缺莊嚴的弘法道場所致，所以印老排除萬難啟建了這座內部深六十六，寬三十八，可以容納聽眾四百人的講堂。講堂外門有副對聯是--
一元復始同賀春厘
光華四表耀寰宇
三千調御共舒慈輝
教弘八德勝吉祥
而堂內佛像兩旁的對聯是：
慧日綿延永傳諸佛心燈同圓種智
日輪湧現普照恆沙國土大放光明
從對聯可以看出「真正的佛家也是大儒家」的氣象，是胸懷寬廣的，能觀萬物之流變與一己關係的智氣象。這樣的氣象，或者說是理想令我們欣喜，因為如此，佛家的殊勝見地才能與世人有番良好溝通。
講堂內的桌椅安靜地羅列著，擦得很乾淨，地也是光潔潔的「時時勤拂拭，勿使惹塵埃。」是佛家精神用於日常行止最美的地方。堂內有藏書櫃，櫃內除印老的著作外，尚有慧日寫經班學員的書法作品存著。壁上有一幅慧日僧團規榘，據說是好些年前常住們共擬的，從其間很可看出常住們發自心地擬出的自我規範。自講堂連線出去左右共有靜室十來間，圍成兩座三合院的模樣，中庭有盎然綠樹，迎接微微穿透下來的陽光，很寧靜。
「慧日講堂」初由印公創辦，他任住持三年即退，由印海法師接任，連任兩屆，對講堂建設很多，其後繼任的住持有真華法師、性梵法師、如虛法師、厚行法師等，任期各三年或五年，目前新任住持為修嚴法師。
屬於講堂附設的還有「正聞出版社」和佛教正聞圖書館。就在入口右方，小小的正聞出版社為佛弟子印行的許多好書，它附設有經書的流通，但恐怕是主持的師父還在就學吧，門口吊牌寫著：「上班時間周一到周四，來客請先電話聯絡」，很可愛，一座「慧日講堂」依稀可看見一些自律和秩序。沿著出版社旁階梯而上即是圖書館三、四樓的藏書處閒著，只二樓還開放給年輕學子K書打盹用。
見著圖書館的年輕男孩念書念得打瞌睡了，在這座鬧中取靜的佛殿，而這正正好與隔鄰中興中學的喧鬧吠對比，強烈的對比，想來好的教育必須兼具活潑與寧靜的陶冶，動靜皆能的人才能調御自己的人生，也希望佛教教育兼具著佛法本脈與善巧方便，用最好的方式介紹給眾生。
台北慧日講堂台北慧日講堂
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