句末點號

句末點號

句末點號,是點號的一種,用於句末,表示句末停頓和句子的語氣,包括句號問號嘆號3種。

句號,問號,嘆號,

句號

句末點號的一種,主要表示句子的陳述語氣。形式是“
1、用於句子末尾,表示陳述語氣。使用句號主要根據語段前後有較大停頓,帶有陳述語氣和語調,並不取決於句子的長短。
示例①:北京是中華人民共和國的首都。
示例②:(甲,咱們走著去吧?)乙:好。
2、有時也可表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣。
示例①:請您稍等一下。
示例②:我不由地感到,這些普通勞動者也同樣是很值得尊敬的。

問號

句末點號的一種,主要表示句子的疑問語氣。形式是“”。
1、用於句子末尾,表示疑問語氣(包括反問、設問等疑問類型)。使用問號主要根據語段前後有較大停頓、帶有疑問語氣和語調,並不取決於句子的長短。
示例①:你怎么還不回家去呢?
示例②:難道這些普通的戰士不值得歌頌嗎?
示例③:(一個外國人,不遠萬里來到中國,幫助中國的抗日戰爭。)這是什麼精神?這是國際主義的精神。
2、選擇問句中,通常只在最後一個選項的末尾用問號,各個選項之間一般用逗號隔開。當選項較短且選項之間幾乎沒有停頓時,選項之間可不用逗號。當選項較多或較長,或有意突出每個選項的獨立性時,也可每個選項之後都用問號。
示例①:詩中記述的這場戰爭究竟是真實的歷史描述,還是詩人的虛構?
示例②:這是巧合還是有意安排?
示例③:要一個什麼樣的結尾:現實主義的?傳統的?大團圓的?荒誕的?民族形式的?有象徵意義的?
示例④:(他看著我的作品稱讚了我。)但到底是稱讚我什麼:是有幾處畫得好?還是什麼都敢畫?抑或只是一種對於失敗者的無可奈何的安慰?我不得而知。
示例⑤:這一切都是由客觀的條件造成的?還是由行為的慣性造成的?
3、在多個問句連用或表達疑問語氣加重時,可疊用問號.通常應先單用,再疊用,最多疊用三個問號。在沒有異常強烈的情感表達需要時不宜疊用問號。
示例:這就是你的做法嗎?你這個總經理是怎么當的??你怎么竟敢這樣欺騙消費者???
4、問號也有標號的用法,即用於句內,表示存疑或不詳。
示倒①;馬致遠(1250? -1321),大都人,元代戲曲家、散曲家。
示例②:鐘嶸(?——518),穎川長社人,南朝梁代文學批評家。
示例③:出現這樣的文字錯誤,說明作者(編者?校者?)很不認真。

嘆號

句末點號的一種,主要表示句子的感嘆語氣。形式是“”。
1、用於句子末尾,主要表示感嘆語氣,有時也可表示強烈的祈使語氣、反問語氣等。使用嘆號主要根據語段前後有較大停頓、帶有感嘆語氣和語調或帶有強烈的祈使、反問語氣和語調,並不取決於句子的長短。
示例①:才一年不見,這孩子都長這么高啦!
示例②:你給我住嘴!
示例③:誰知道他今天是怎么搞的!
2、用於擬聲詞後,表示聲音短促或突然。
示例①:咔嚓!一道閃電劃破了夜空。
示例②:咚!咚咚!突然傳來一陣急促的敲門聲。
3、表示聲音巨大或聲音不斷加大時,可疊用嘆號;表達強烈語氣時,也可疊用嘆號,最多疊用三個嘆……在沒有異常強烈的情感表達需要時不宜疊用嘆號。
示例①:轟!!在這天崩地塌的聲音中,女媧猛然醒來。
示例②:我要揭露!我要控訴!!我要以死抗爭!!!
4、當句子包含疑問、感嘆兩種語氣且都比較強烈時(如帶有強烈感情的反問句和帶有驚愕語氣的疑問句),可在問號後再加嘆號(問號、嘆號各一)。
示例①:這么點困難就能把我們嚇倒嗎?!
示例②:他連這些最起碼的常識都不懂,還敢說自己是高科技人材?!

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