句號,問號,嘆號,
句號
句末點號的一種，主要表示句子的陳述語氣。形式是“。”
1、用於句子末尾，表示陳述語氣。使用句號主要根據語段前後有較大停頓，帶有陳述語氣和語調，並不取決於句子的長短。
示例①：北京是中華人民共和國的首都。
示例②：（甲，咱們走著去吧？）乙：好。
2、有時也可表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣。
示例①：請您稍等一下。
示例②：我不由地感到，這些普通勞動者也同樣是很值得尊敬的。
問號
句末點號的一種，主要表示句子的疑問語氣。形式是“？”。
1、用於句子末尾，表示疑問語氣（包括反問、設問等疑問類型）。使用問號主要根據語段前後有較大停頓、帶有疑問語氣和語調，並不取決於句子的長短。
示例①：你怎么還不回家去呢？
示例②：難道這些普通的戰士不值得歌頌嗎？
示例③：（一個外國人，不遠萬里來到中國，幫助中國的抗日戰爭。）這是什麼精神？這是國際主義的精神。
2、選擇問句中，通常只在最後一個選項的末尾用問號，各個選項之間一般用逗號隔開。當選項較短且選項之間幾乎沒有停頓時，選項之間可不用逗號。當選項較多或較長，或有意突出每個選項的獨立性時，也可每個選項之後都用問號。
示例①：詩中記述的這場戰爭究竟是真實的歷史描述，還是詩人的虛構？
示例②：這是巧合還是有意安排？
示例③:要一個什麼樣的結尾：現實主義的？傳統的？大團圓的？荒誕的？民族形式的？有象徵意義的？
示例④：（他看著我的作品稱讚了我。）但到底是稱讚我什麼：是有幾處畫得好？還是什麼都敢畫？抑或只是一種對於失敗者的無可奈何的安慰？我不得而知。
示例⑤：這一切都是由客觀的條件造成的？還是由行為的慣性造成的？
3、在多個問句連用或表達疑問語氣加重時，可疊用問號．通常應先單用，再疊用，最多疊用三個問號。在沒有異常強烈的情感表達需要時不宜疊用問號。
示例：這就是你的做法嗎？你這個總經理是怎么當的？？你怎么竟敢這樣欺騙消費者？？？
4、問號也有標號的用法，即用於句內，表示存疑或不詳。
示倒①；馬致遠(1250? -1321),大都人，元代戲曲家、散曲家。
示例②：鐘嶸(?——518)，穎川長社人，南朝梁代文學批評家。
示例③：出現這樣的文字錯誤，說明作者（編者？校者？）很不認真。
嘆號
句末點號的一種，主要表示句子的感嘆語氣。形式是“！”。
1、用於句子末尾，主要表示感嘆語氣，有時也可表示強烈的祈使語氣、反問語氣等。使用嘆號主要根據語段前後有較大停頓、帶有感嘆語氣和語調或帶有強烈的祈使、反問語氣和語調，並不取決於句子的長短。
示例①：才一年不見，這孩子都長這么高啦！
示例②：你給我住嘴！
示例③：誰知道他今天是怎么搞的！
2、用於擬聲詞後，表示聲音短促或突然。
示例①：咔嚓！一道閃電劃破了夜空。
示例②：咚！咚咚！突然傳來一陣急促的敲門聲。
3、表示聲音巨大或聲音不斷加大時，可疊用嘆號；表達強烈語氣時，也可疊用嘆號，最多疊用三個嘆……在沒有異常強烈的情感表達需要時不宜疊用嘆號。
示例①：轟!!在這天崩地塌的聲音中，女媧猛然醒來。
示例②：我要揭露！我要控訴！！我要以死抗爭！！！
4、當句子包含疑問、感嘆兩種語氣且都比較強烈時（如帶有強烈感情的反問句和帶有驚愕語氣的疑問句），可在問號後再加嘆號（問號、嘆號各一）。
示例①：這么點困難就能把我們嚇倒嗎？！
示例②：他連這些最起碼的常識都不懂，還敢說自己是高科技人材？！
