古邳中學，簡稱“古中”。坐落在中國歷史文化名鎮、下邳古城舊址、素有“東方龐貝”之稱的江蘇省古邳鎮。是一所環境優美、教學設施先進、師資力量雄厚、管理科學的三星級省屬重點中學。
古邳中學的辦學歷史起源於明成祖永樂八年(公元1410年) 創建的“邳州學宮（黌學）”，清康熙五十六年（公元1718年）演變為“嶧陽書院”。學校歷經明、清等朝代的變遷，始終保持著文化教育的連續性，1903年改制為“邳州高等學堂”。1947年，學校更名為“私立蘇北中學”，首任校長為魏悟真先生。
千百年來，下邳學脈綿延，薪火相傳，弦歌不輟。古邳中學建校以來，逐步形成了以“傳承兩漢文化，培養創新人才，提升辦學品位” 的辦學理念，致力推行素質教育，讓不同層次和不同特長的學生髮揮潛能，贏得了社會各界的廣泛好評。
基本介紹
地理位置,歷史沿革,辦學條件,師資力量,辦學規模,校園文化,知名校友,教學成績,校園社團,青藍工程,
地理位置
江蘇省古邳中學現址位於徐州市古邳鎮中心區育龍路110號、羊山寺景區西側。
歷史沿革
邳州學宮（黌學）
公元1410年（明永樂八年）於古邳文廟東側建立“邳州學宮”，是古邳地區較早的治學機構。
嶧陽書院
公元1668年（清康熙七年），郯城地震波及下邳。邳州學宮淹沒於黃河水患。
公元1718年（清康熙五十六年）又在圯橋東北重建，並在學宮中設立書院。因址在嶧山之陽，故名嶧陽書院。內有講堂、東西齋、文昌閣、南北文場、官廳等，頗具規模。
邳州高等學堂
公元1898年(清光緒二十四年)，廢科舉、興學校。
公元1903年（清光緒二十九年）嶧陽書院改制為邳州高等學堂，為當時江北徐海地區最高學府。
官立圯上學堂
公元1910年（清宣統二年），邳州高等學堂更名為官立圯上學堂，教育內容上也有所改變，除古文為必修課外，還授以數學、地理、自然等科學知識。
省立邳州女子師範學堂
公元1924年（民國十三年），官立圯上學堂更名為省立邳州女子師範學堂。下設國文、算術、西文、地理、歷史、科學等六科。
公元1934年，省立邳州女子師範學堂部分學科教研室北遷邳縣運河鎮，與江蘇省立灌雲簡易鄉村師範學校一起組建江蘇省立運河簡易鄉村師範學校，後更名為邳縣師範高等專科學校。
公元1959年4月16日，邳縣師專大專班遷至徐州，與江蘇師專一起組建徐州師範學院，後發展為江蘇師範大學。因此，古邳中學辦學歷史與江蘇師範大學、邳州運河師範高等專科學校系出一脈，同根同源。
私立蘇北中學
公元1947年，省立邳州女子師範學堂辦學地點由古邳鎮圯橋東北遷至育龍路羊山景區西側，並更名為私立蘇北中學，這是古邳中學辦學歷史上第一次成建制完全中學。
邳睢縣初級師範速成學校
公元1948年，邳睢縣人民政府成立，縣城設立於古邳鎮。
公元1952年9月，私立蘇北中學更名為邳睢縣初級師範速成學校。初辦時為6個班（4個速師班，兩個國中班）。
古邳初級中學班
公元1953年，邳睢縣撤銷。古邳鎮劃歸睢寧縣管轄。
公元1953年4月，邳睢縣初級師範速成學校更名為古邳初級中學班。學校共設立三個班級（兩個公辦班、一個民辦班，速師班畢業後停辦）。
古邳初級中學
公元1956年7月，學校擴展至6個班。更名為古邳初級中學。
睢寧縣古邳中學
公元1970年2月，學校發展至13個班，並設立高中部。經徐州市教育局批准：古邳初級中學更名為睢寧縣古邳中學，並沿用至今。
辦學條件
師資力量
領導班子和幹部隊伍學歷層次高，管理和工作能力強，思路明晰、作風務實。高中90名專任教師，本科以上學歷88人，達標率97.8%；中級以上職稱47人，占教師總數51%，63.83%的教師具有高中循環教學的能力和經歷，54.9%的教師兼教一門選修課。近年來，有一個市級課題順利結題，被徐州市教科所評為“有效教學實驗基地”，有200多篇（部）論文論著在省市級報刊上發表、出版或獲獎，有22位教師擁有縣市級以上學科帶頭人、教學能手等稱號。學校師資力量雄厚，教育教學成績突出，現有教職工134人，專業教師120人，本科以上學歷126人，其中研究生11名，中學高級職稱25人，市縣級骨幹教師、學科帶頭人32人。
我校擁有雄厚的藝體專業師資，在近五年的高考中，我校先後有100多名藝體專業學生升入本科院校深造，藝體特色教育的運作模式逐漸走向成熟。引起省內外廣大學校爭相學習的“古中現象”、“古中速度”和“古中精神”
辦學規模
學校總面積44780平方米，生均26.59 平方米；建築面積24652.5平方米(不含教師公寓)，生均14.64平方米；宿舍面積8084 平方，生均9.21平方；餐廳2997 m2，可容1100名學生同時就餐。學校建有400m配套設施完善的標準跑道和一座水沖廁所，建有計算機管理的現代化圖書館，館藏圖書71541冊(不含電子圖書)，生均42.49冊；理化生實驗室嚴格按6：5：5標準配置，器材、準備室6口，實驗器材、藥品齊全，能夠確保按課程標準開設全部實驗，並能保證學生2人一組的分組實驗；有學生微機教室4個，通用技術教室、藝術專用教室各2個，擁有齊備的音、體、美及攝影、攝像設備；還有設備完善、藥品齊全的衛生室及心理諮詢室。學校建成了全市一流的校園數位化網路系統，大大提高了教學條件的現代化水平，其中供學生使用的電腦213多台，達到8人一台。學校綠化面積17648平方米，生均10.47平方米。校園布局三區分明，環境優美，為師生提供了優雅的學習、工作、生活環境。
校園文化
知名校友
碩士、博士校友【部分】
序號 | 姓名 | 院校 | 專業 | 學位 |
1 | 程堯 | 中國礦業大學（211、985平台、雙一流大學） | 安全工程 | 碩士 |
2 | 羅鵬 | 東南大學（211、985、雙一流大學） | 麻醉學 | 碩士 |
3 | 白雪鋒 | 北京林業大學（211、985平台、雙一流大學） | 風景園林設計（國家“世界一流學科”建設專業） | 博士 |
4 | 梁苑 | 南京理工大學（211、雙一流大學） | 材料學 | 碩士 |
5 | 花純利 | 上海交通大學（211、985、雙一流大學） | 農學 | 碩士 |
6 | 劉通 | 中國科學技術大學（211、985、雙一流大學） | 物理學（國家“世界一流學科”建設專業） | 碩士 |
7 | 楊肖 | 臨床醫學 | 博士 |
教學成績
我校擁有雄厚的藝體專業師資，在近五年的高考中，我校先後有100多名藝體專業學生升入本科院校深造，藝體特色教育的運作模式逐漸走向成熟。引起省內外廣大學校爭相學習的“古中現象”、“古中速度”和“古中精神”。
充分挖掘地方文化，開展傳統文化教育。編寫校本教材《下邳文化的語文課程資源開發實踐研究》，旨在通過開發下邳文化的課程資源，圍繞豐富農村孩子課餘文化生活、提高農村孩子綜合素質，整合、提升、完善現有農村教育資源，為農村孩子提供優質的活動場所和教育資源，促進其快樂學習，健康成長，全面發展。在校院建設過程中精心設計，著力突出“古風漢韻”這一特色，充分發掘古邳的歷史文化底蘊，實現傳統文化和現代文明的交融輝映，彰顯了下邳千年古鎮風采。
2011年年底，我校自籌自建的“下邳文化廣場”全新亮相。如：百米文化長廊、圯橋三進履等場景。為師生生活與學習創造了更加優美的環境。全景堪稱一冊立體的校本教材，讓師生在傳統文化中受到潛移默化的薰陶。同時學校開展系列活動學習傳統文化內化文明禮儀，將文明禮儀內化學生的一日常規行之中。
校園社團
圯風文學社，簡介：
1、開展豐富多彩的文學活動，拓寬社員的視野，提高社員的鑑賞和寫作能力。
2、維護社員的正當權益，在文學創造中為社員提供一切可能的幫助。
3、組織社員開展以“愛我社，愛該校”為主題的宣傳、實踐活動，促進學校文明禮貌、勤奮上進風氣的形成。
4、發動社員積極向各大報刊、雜誌投稿，倡導“友愛、嚴謹、團結、奮進”，開創學校精神風貌新局面。
學生公寓
學生公寓5、加強與市內文學社團的聯繫和經驗交流，促進兄弟文學社間的深厚友誼。
6、在其他有意義的工作中，發揮橋樑與紐帶的作用。
青藍工程
2012年9月19日下午，古邳中學2012-2013學年度“青藍工程”專題研討會在接待室圓滿召開，新踏入工作崗位的聶美香、秦鳳、安西強、張匯芬、武燕五位研究生同志分別與指導老師沈鵬、孟凡喜、丁建東、李妍、江永洲五位同志舉行了簡單而莊重的拜師儀式。教務處劉西安主任主持會議並就本學期的“青藍工程”的方案實施與考核管理作出具體安排和布置，副校長沈鵬代表校長室對此項工作的落實提出了進一步的要求和部署，並就新教師的業務成長和教育教學常規工作作出了指導和建議。校長辦丁建東主任、教科室李亮主任參加了會議。與會人員就“教學五認真”，論文撰寫，有效教學，學生和班級管理，個人成長等進行了深入的交流和探討，統一了思想，多角度、全方位地深化了“青藍工程”的意義，並達成共識。此次專題研討會的圓滿召開將對該校青年教師的培養和成長及素質教育的貫徹與落實起到良好的促進作用。
