《古詩詞的表現手法——借景抒情》是廈門市鷺江新城國小提供的微課課程，主講教師為陳曉雁。
基本介紹
- 中文名：古詩詞的表現手法——借景抒情
- 主講教師：陳曉雁
- 提供學校：廈門市鷺江新城國小
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,章節目錄,
課程簡介
本微課設計目的是擴展學生對借景抒情這一表現手法的認識，通過回顧借景抒情的古詩詞，讓學生直接面對文本，理解抒情詩目的，而景物是作者運用的手段和條件，更進一步體會古詩詞里的“景生情，情生景”，激發學生對祖國文字的喜愛之情。
設計思路
一、理解借景抒情的含義和特點。 二、回顧借景抒情的古詩詞。 1、回顧《憶江南》中用3種景物表達作者對江南春色的無限讚美和留念之情。 2、回顧《漁歌子》中用9種景物表達對自由生活的嚮往。 3、回顧《送元二使安西》中用3種景物表達對友人的難分難捨和相見不知期的惆悵。 三、借景抒情常用的五類情感。 四、 理解古詩詞中某些特定景物所要抒發的情感。
章節目錄
1.人教版/四年級上冊/第六組/20古詩兩首—送元二使安西
2.人教版/四年級下冊/第六組/23古詩詞三首—漁歌子
3.人教版/四年級下冊/第一組/1古詩詞三首—憶江南
