古詩素描

內容簡介

作者曾冬徹底顛覆了傳統意義上的解釋，向我們呈現了一種不一樣的讀法，靈性，蘊藉，飽含張力。品讀這本素描，仿佛李杜元白義山飛卿一個個攜手而來，有讓人領略不盡的風物。

這本書對啟迪創新思維，提高學生的鑑賞能力和寫作能力都有很大的幫助。

為了幫助學生閱讀和理解，每首詩（詞）下面附有注釋、導讀和作者介紹，並在原詩上注有拼音。同時每一首詩（詞）都配有一幅書法作品，以提高讀者對中華民族傳統文化的興趣。

編輯推薦

儘管如今的小學生較之私塾時代的學童，知識結構、理解能力都要勝出一籌，信息渠道、學習資源也要豐富得多，讀起古詩，卻依然免不了囫圇吞棗，難識其味。從這個角度來說，曾冬的《古詩素描》對於啟蒙階段的孩子，無疑有著嚮導的作用，可以幫孩子們打開一條通向古詩的捷徑，讓讀詩變得更輕鬆些、也更快活些。
——任彥鈞（語文報社副總編輯）
《古詩素描》徹底顛覆了傳統意義上的解釋，向我們呈現了一種不一樣的讀法，對啟迪創新思維，提高學生的鑑賞能力和寫作能力都有很大的幫助。
——邱華棟（著名作家、《人民文學》主編助理兼編輯部主任）
曾冬用漢字的音符，引領我們穿越山遙水闊的時空，在古典中國的版圖中聆聽這個喧囂世界裡的一曲曲清盈樂章。
——江小魚（《中國音樂報》副社長、中國音樂流行榜評審、中國電影百花獎專家評審團成員）
曾冬所撰述的新唐詩，重新打通了一代人與唐代詩風的通道，使唐詩的優美意境在現代漢語中得以重現。
——師永剛（著名作家、《鳳凰周刊》執行主編）
《古詩素描》，黼黻文章淺顯易懂，精彩流暢，素材豐富，選文精美，便於提升學生語言素養；緊扣教材，構思新穎，啟迪創新思維，開啟學生習作智慧。
——武宏鈞（著名作文教學專家、特級教師）

圖書目錄

漢樂府
江南
長歌行
曹植
七步詩
北朝民歌
敕勒歌
駱賓王
詠鵝
李嶠
風
宋之問
渡漢江
賀知章
詠柳
回鄉偶書
王之渙
涼州詞
登鸛雀樓
孟浩然
春曉
宿建德江
王翰
涼州詞
王昌齡
從軍行
出塞
芙蓉樓送辛漸
王維
畫
竹里館
鹿柴
送元二使安西
九月九日憶山東兄弟
李白
靜夜思
古朗月行
望廬山瀑布
贈汪倫
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
早發白帝城
望天門山
獨坐敬亭山
秋浦歌
高適
別董大
杜甫
絕句
春夜喜雨
絕句
江畔獨步尋花
江畔獨步尋花
日暮
聞官軍收河南河北
贈花卿
江南逢李龜年
張繼
楓橋夜泊
劉長卿
逢雪宿芙蓉山主人
韓擁
寒食
孟郊
遊子吟
柳宗元
江雪
韋應物
滁州西澗
張志和
漁歌子
盧綸
塞下曲
塞下曲
劉禹錫
望洞庭
浪淘沙
竹枝詞
烏衣巷
白居易
賦得古原草送別
池上
憶江南
胡令能
小兒垂釣
李紳
憫農
憫農
賈島
尋隱者不遇
杜牧
山行
清明
江南春
秋夕
贈別
顏真卿
勸學
李商隱
樂遊原
羅隱
蜂
溫庭筠
商山早行
范仲淹
江上漁者
王安石
元日
泊船瓜洲
書湖陰先生壁
梅花
蘇軾
六月二十七日望湖樓醉書
飲湖上初晴後雨
惠崇《春江晚景》
題西林壁
李清照
夏日絕句
陸游
示兒
秋夜將曉出籬門迎涼有感
范成大
四時田園雜興(選一)
四時田園雜興(選二)
楊萬里
小池
曉出淨慈寺送林子方
朱熹
春日
林升
題臨安邸
葉紹翁
遊園不世
翁卷
鄉村四月
邵雍
一望二三里
王觀
卜運算元·送鮑浩然之浙東
辛棄疾
菩薩蠻·書江西造口壁
清平樂·村居
王冕
墨梅
于謙
石灰吟
鄭燮
竹石
袁枚
所見
高鼎
村居
龔自珍
己亥雜詩

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