《古詩學習—遊子吟》是順義特殊教育學校提供的微課課程，主講教師是肖承強。
基本介紹
- 中文名：古詩學習—遊子吟
- 提供學校：順義特殊教育學校
- 主講教師：肖承強
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
本課主旨是幫助中度智障學生學習“遊子吟”這首古詩。其特點是圖文並茂，充分調動學生聽覺視覺等感官，激發中度智障學生學習古詩的熱情：通過聽一聽使學生了解古詩的創作背景；通過讀一讀體會古詩的內涵；通過說一說進一步聯繫實際感受生活中的母子情深；通過唱一唱更加深刻感知母愛的深沉無私和偉大。 教學過程環環相扣，層層遞進，從了解故事的作者和創作背景到讀古詩、品內涵、賞名句直至聯繫實際，使學生產生內心的共鳴。從詩中母親為臨行的遊子縫補衣服時的場景到聯想到生活中的自己，從而懂得要從小體貼父母、孝敬父母、感恩父母，長大要報答父母的養育之恩。同時詩中圖文並茂、情景交融，學生在有感情有起伏旳吟詩過程中不知不覺的感受到了古詩的韻律美，從而深刻地領會了古詩的藝術情境，培養了其審美情趣。
設計思路
培智學生對於古詩的學習還是比較困難的,詩句學生們理解相對比較困難，但對於培智高年級的學生已初步形成自學能力，為了拓寬學習思路，培養學生對古詩詞的認識，提高學生自學能力，設計本節課。
