反思與重構：走向傾聽教學

《反思與重構：走向傾聽教學》是2019年12月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是周杰。

基本介紹

• 書名：反思與重構：走向傾聽教學
• 作者：周杰
• 出版社：中國社會科學出版社
• 出版時間：2019年12月
• 頁數：247 頁
• 定價：79 元
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝
• ISBN：9787520358095

內容簡介

《反思與重構：走向傾聽教學》在反思“講授”教育學的基礎上，重估教學中“傾聽”的價值，探尋“傾聽”意蘊與教學真諦之間的內在關聯，嘗試將傾聽精神融人教學，並從理論與實踐兩個向度呈現傾聽教學的整體圖景，力圖在實踐中構建傾聽著的課堂樣態，從而讓教師與學生在傾聽中生成無限可能。

圖書目錄

第一章 導論：重返教學的“本真”

第一節 “失真”教學的危機：研究緣由

第二節 回歸“本真”的嘗試：探索足跡

第三節 重返教學的“本真”：初步構想

第二章 東西方文化境脈中傾聽的意蘊

第一節 傾聽的辭源學考釋

第二節 由視至聽：西方文化的嬗變

第三節 以聽涵視、借聽求真：我國傳統文化的智慧

第三章 教學真諦與傾聽意蘊的契合會通

第一節 失真教學的危機

第二節 傾聽的深層意蘊

第三節 本真教學是充盈傾聽精神的教學

第四章 傾聽教學的核心理念

第一節 傾聽教學的目的觀：育會傾聽的人

第二節 傾聽教學的過程觀：多元互動傾聽

第三節 傾聽教學的評價觀：差異的優先性

第四節 傾聽教學的師生觀：對他者的關切

第五章 傾聽教學的實踐圖景

第一節 走向“傾聽著”的課堂教學

第二節 傾聽教學的現實困境與超越

結語 在傾聽中生成無限可能性

參考文獻

後記