印象派的敵人

內容簡介

在歐洲藝術史上，印象派的產生成為了新舊兩個時代的分水嶺。印象派之後，現代藝術脫離了以再現對象為目的的傳統形式，變得自由豐富。印象派因而被賦予了特殊的歷史價值。但是，在印象派的強烈光環之下，人們往往忽略了與之分享同一時代的學院派畫家。他們具有更嚴格的技術訓練，擁有更多的社會資源和更高的地位——在一個具有悠久藝術傳統的國度中——這意味著他們絕非簡單的尸位素餐之輩。

本書矚目於19世紀下半葉的法國學院藝術，主要使用圖像學、闡釋學以及文獻法，通過對當時法國學院的代表人物和重要作品的解讀和梳理，簡介學院作為一個藝術機構的基本情況，同時探討其在社會轉型期承擔的重要職能。

具體到藝術史的層面，本書對學院中風格技法觀念的演變、學院藝術家之間的關係、他們與獨立藝術家共同構成的藝術生態進行了廣泛的討論，以期再現一種相互影響、相互滲透的歷史語境。

前言

序一：讀馬蕭《印象派的敵人》

陳丹青

在宣讀考題和比賽章程後，這些選手立即去獨立的隔間，在一天內必須完成草圖……他們不能中途更改構思，否則以作弊論處……選手幾乎是完全隔離的，自帶食物，並且只能睡在隔間之中，每天可以放風兩次，但全程皆在監督之下，不許與任何人交流。

以上場景，是兩百年前由法國美術學院為競選最高榮譽“羅馬獎”而設定的創作草圖考試規定，時在1816年。那年的獲勝者名叫蒙沃新，是蓋蘭的弟子。蓋蘭是誰呢？恕我無知，但他的另兩位弟子聲名太大：德拉克洛瓦，還有早逝的席里柯。他倆出道之初，諒也參加了同類考試，據本書作者馬蕭考證，德拉克洛瓦“熱衷此道”。這是英雄的自信，也是19世紀法國畫家得以出類拔萃的門檻：

I

任何新的草圖、材料、照片均不能帶入考場，選手之間絕對禁止互相觀摩。直到最後一天，所有考場房門洞開，競爭者才可以互相參觀。有些人看到對手的作品信心大增，發揮不佳者則心如死灰……

今天，任何參加過中國藝考的年輕人讀到以上段落，或許嚇一身冷汗，或許暗自慶幸：我們這裡還沒有這等隔間。我曾參觀南京國子監清代考場，那小小隔間數尺見方，僅容一桌一凳，斷難躺倒過夜的。然而中國人辦事，到底大氣：我曾見某省藝考宏偉場面的網路圖片，成千上萬幅素描攤在體育場上，保全徘徊其間，等候進場裁奪的考官。

十多年前，馬蕭曾在我這裡混得一份碩士學位，日後留清華美院包林教授門下繼續攻讀博士生，這本書，便是他的博士論文。包林教授早年留學法國，對此命題多有認知，而馬蕭為這本書想必參閱動用了巨量資料。我原以為早經熟知19世紀法國繪畫的不少掌故，現在，讀了這本書，才發現自己一無所知——

卡巴內爾、庫退爾、鮑迪耶、德拉羅什、莫羅、布格羅、夏普馬丁、梅索尼埃、熱羅姆、弗朗德蘭，勒帕熱，還有那位蓋蘭——馬蕭此書的主角便是以上這群畫家，而在眼下能讀到的法國畫史漢譯本中，你可能找不到他們，即或一提，也是作為背景、映襯，凸顯印象派畫家。權威而齊整的法國繪畫史均在20世紀問世，此後我們被史家提醒過一萬次：19世紀無可置疑的法國大師先後是安格爾（古典主義）、德拉克洛瓦（浪漫主義）、庫爾貝（現實主義）、柯羅（巴比松畫派），以及以年資為排序的印象派諸位：馬奈、德加、塞尚……直到短命的修拉與梵谷。

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