基本介紹
歷史沿革,辦學條件,學校環境,領導關懷,奮鬥目標,
歷史沿革
印江民族中學創建於1940年，始名“國立印江縣初級中學”。
清康熙二十七年（公元1688年）開始書院講學。清代書院講學經歷了龍津書院（乾隆七年，公元1742年），近奎書院（嘉慶七年，公元1802年），依仁書院（嘉慶十三年，公元1808年）三個階段。
民國新學經歷了“印江縣立高等國小堂”、“印江縣桑蠶學校”和“國立印江縣初級中學”三個階段。
1958年，學校設立高中部，成為完全中學。1987年印江土家族苗族自治縣成立，學校更名為印江民族中學。2000年過渡為獨立高級中學，2003年7月成為地級示範性普通高中，2007年6月成為省級示範性普通高中。
2013年成功升級為省級二類示範性高中。
辦學條件
硬體設施：擁有一流的運動場、圖書館、學生公寓、實驗樓、教學樓 。
學校占地面積78238.22平方米。
教學規模
學校設有56個教學班，在校學生近四千餘人。
師資力量：擁有近百名中高級教師。
學校有教職工216人。
學校環境
印江民族中學校園內的一塔、一書院遠近聞名。
“一塔”是指校園東側的省級重點保護文物文昌閣。此塔由明嘉靖十年(1531年)知縣顏階倡建,寓文運昌盛之意。一直以來,文昌閣都被看作是印江文明的發祥地,印江民族中學的象徵。
“一書院”是指清初更名，而至今尚存的依仁書院。歷年來，由此間走出的文人墨客、達官貴人不計其數。
文昌閣是全省青少年愛國主義教育基地,它和依仁書院一起,相得益彰、互為見證。這兩座古建築,給校園罩上了一層無形的“書香氣”。 2000年校慶前,印江民族中學在文昌閣到校門之間辟出一片500多平方米的文昌廣場。廣場通道兩旁,12尊嶄新的白色雕像一字兒排開,特別引人注目。其間有中國的孔子、屈原、魯迅,外國的愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、諾貝爾等。
學校擁有普通高校條件的學生公寓，沿襲明清古風，與新中國共同成長的印江民族中學歷來沒有停止過改革創新的步伐。1997 年，學校實行校長負責制，隨後實行任課教師聘任制，打破“大鍋飯”，打破論資排輩。多年來，學校在秉承前人輝煌成就的基礎上，以“尚德睿智、唯實創新”為校訓，以“敬業奉獻、勤奮拼搏”為校風，以“廣博精湛、嚴教細導”為教風，以“勤學好問、善思力行”為學風，樹立“以人為本、和諧發展”的辦學理念，形成了“弘揚民族傳統文化、依仁博文唯實創新”的辦學特色。進入新時期，學校的辦學水平和教育質量不斷邁上新的台階，續寫著印江教育事業的美好篇章。
領導關懷
2010年春節，校友國務委員戴秉國在回鄉探親時，專程到印江民族中學考察，欣然題寫“依仁新顏，黔東名校”慰勉。
2011年6月，時任貴州省省長趙克志同志親臨文昌閣前，視察投資2800萬新建的學校運動場後，稱讚學校的辦學條件十分優良。多年來，印江民族中學北京、貴陽校友聯誼會群策群力，積極為學校發展建言獻策，捐資捐物。
奮鬥目標
印江民族中學將把創建全國百所民族示範學校作為奮鬥目標。隨著辦學規模不斷拓展，內涵建設不斷深化，綜合實力不斷提升，勇於開拓創新，砥礪一流的印江民族中學必將從武陵群峰間脫穎而出，成為培育民主精英的人才搖籃。“我們憧憬並且堅信，印江民族中學將如競相綻放的鮮花，愈加絢爛奪目，愈加芬芳馥郁！”
