卡爾·威特教育精華及中國親職教育啟示

卡爾·威特教育精華及中國親職教育啟示

《卡爾·威特教育精華及中國親職教育啟示》是2006年4月1日中國宇航出版社出版的一本圖書。作者(德)卡爾·威特

基本介紹

  • 書名:卡爾·威特教育精華及中國親職教育啟示
  • 作者:(德)卡爾·威特
  • 譯者:瞳年教育科學研究中心
  • ISBN:7802180996
  • 頁數:191頁
  • 出版社:中國宇航出版社
  • 出版時間:2006年4月1日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 條形碼: 9787802180994
  • 尺寸:24.1 x 16.5 x 1.3 cm
作者簡介,內容簡介,目錄,

作者簡介

作者:(德)卡爾·威特 譯者:瞳年教育科學研究中心
(德)卡爾·威特,19世紀德國的一名普通鄉村牧師,用自己的教育思想和理念,將先天不足、略顯痴呆的兒子教育培養成了一名有著驚人成就的奇才。其著作《卡爾-威特的教育》堪稱中外教育史上的一本奇書,是他的教育方法和教子心得的真實記錄。

內容簡介

《卡爾·威特教育精華及中國親職教育啟示》記錄了19世紀時的德國人卡爾·威特由一名先天不足、略顯痴呆的嬰兒,一躍成為有驚人成就的奇才的過程,記錄了老卡爾作為父親獨闢蹊徑的教育方法和教子心得,是世界上論述早期教育的最早文獻。作為《卡爾·威特教育精華及中國親職教育啟示》的編譯者,瞳年教育科學研究中心從探索中國早期教育有關課題研究出發,結合中國親職教育實際問題,對老卡爾的教子精華做了精細的選擇和恰到好處的點評。天才的誕生與快樂的童年並不矛盾,天才與天賦也沒有必然的關聯。

目錄

CHAPTER 1
願上帝保佑我的孩子/1
選擇一個合格的女人做妻子/2
妊娠期飼養寵物極不明智/4
CHAPTER 2
人生而相同不同的只有環境/7
明了天賦與教育之間的關係/8
急功近利的做法只能毀了孩子/11
教育決不是單純的順其自然/15
教育要使兒童的潛能得到十成的
開掘/16
不及早開掘,兒童潛能就會遞減/19
CHAPTER 3
緊緊抓住智力發展最佳期/21
要注意孩子的飲食/22
健康的身體,健康的心理/24
從小讓兒子認識到啼哭不能解決問題/27
訓練孩子的耳、目、口、鼻和皮膚/28
開啟孩子的語言之門/31
教孩子正規的語言/34
為孩子開啟智慧之門/37
CHAPTER 4
講求正確的教育方法/41
讓教育變輕鬆/42
只學母語遠遠不夠/44
教孩子體會生活的種種樂趣/50
大自然是最好的老師/52
教育非灌輸,也非填鴨/54
積極回應孩子的每一個問題/56
怎樣學數學/59
孩子學習感興趣的東西不會損壞神經/61
親身體驗遠比書本更豐富/64
遊戲的力量/66
CHAPTER 5
讓孩子知道真善美的另一面/69
看清面紗背後的真相/70
有些人不值得幫助/74
CHAPTER 6
教孩子與人相處的智慧/77
堅持真理需要智慧/78
感激別人,一定要讓他知道/80
應得的利益我不能不要/82
每天至少讚美三個人/84
CHAPTER 7
把兒子培養為趨於完善的人/87
神童不是我的培養目標/88
愛的魔力/89
做樂觀開朗的人/91
孩子,不要做莫測高深的學者/94
力爭使自己完美/95
CHAPTER 8
孩子身上蘊藏著巨大潛力/97
讓孩子學會自律/98
無論孩子多小,都不能縱容他撒謊/100
如何贏得尊重/101
責任讓人成熟/103
對孩子的要求必須前後一致/104
相信他能做到/107
CHAPTER 9
如果孩子讓你不滿意/109
如果孩子揭人短/110
如果孩子學習走神了/113
如果孩子失敗了/115
如何有效地制止孩子的不良行為/117
CHAPTER 10
孩子應該和誰一起玩/123
為孩子選擇朋友/124
好的玩伴也不一定產生好的影響/126
不要讓孩子和玩具做朋友/128
父母就是孩子的“玩伴”/130
父母陪孩子玩什麼/133
陪孩子玩需要注意什麼/136
CHAPTER 11
培養孩子自尊自信/139
重視孩子的自尊心/140
信心之源/143
CHAPTER 12
誇獎的妙處/147
夸出孩子的各種天賦/148
誇獎也有秘訣/150
CHAPTER 13
培養孩子的優秀品質/153
父母是孩子好行為的引導者/154
“行為錄”,日日錄/157
CHAPTER 14
教孩子認識錢/159
我用錢獎勵孩子/160
教孩子理財/162
CHAPTER 15
培養孩子四種學習習慣/165
專心致志/166
雷厲風行/169
精益求精/171
堅持不懈/174
CHAPTER 16
健康的精神,良好的心理/177
磨練孩子的心理承受力/178
“平靜下來”的遊戲/179
開發和培養勇氣/181
拒絕恐怖和迷信/183
CHAPTER 17
學有小成之後/187
驚人而偶然的事件/188
進入大學/188
最後要說明的/190

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