《博物館觀眾：身份與博物館體驗》是一本2022年浙江大學出版社出版的圖書，作者是[美] 約翰·H.福克（John H.Falk）。
基本介紹
- 書名：博物館觀眾：身份與博物館體驗
- 別名：Mcseum ViSitors Identity and the Museum Visitor Experience
- 作者：[美] 約翰·H.福克（John H.Falk）
- 譯者：鄭霞，林如詩
- 出版社：浙江大學出版社
- 出版時間：2022年5月
- 頁數：242 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787308184076
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
此書是全球知名博物館學研究專家約翰·H.福克（John H.Falk）教授的經典之作。經過多年對博物館觀眾的研究，福克教授總結出了觀眾在博物館的經歷模型。在他看來，這個模型是帶有預言性的，其中身份（identity）因素在觀眾參觀中非常重要。在書中，他還區分了5種觀眾類型，並且分析了驅使他們多次參觀博物館的內在因素。
《博物館觀眾：身份與博物館體驗》對博物館如何塑造、呈現個人和群體的身份的理解，具有獨到見解。無論是對觀眾還是對博物館從業人員，該書均具極高的閱讀價值。
作者簡介
[美]約翰·H.福克（John H.Falk），美國俄勒岡州立大學教授，從事自由選擇學習與博物館教育研究，成果享譽全球。2006年，被“美國博物館聯盟”評選為過去100年全球100位有影響力的博物館研究人員之一。2010年，獲得“美國博物館聯盟”頒發的高榮譽John Cotton Dana獎。他與林恩·迪爾金（Lynn Dierking）合著了《博物館體驗》（The Museum Experienc）、《博物館學習》（Learning from Museums）；與貝弗利·謝潑德（Beverly Sheppard）合著了《知識時代的繁榮：博物館和其他文化機構的新商業模式》（Thriving in the Knowledge Age:New Business Models for Museums and OtherCultural Institutions）；此外還編輯了大量書籍，包括《實踐中的原則：作為學習機構的博物館》（In Principle-In Practice:Museums as Learning Institutions）等。
鄭霞，浙江大學藝術與考古學院副教授，浙江大學“仲英青年學者”，北京師範大學、法國波爾多二大聯合培養博士，主要研究方向：博物館認知與傳播、博物館觀眾研究。
林如詩，浙江大學圖書館館員，浙江大學文物與博物館學碩士，主要研究方向：數字人文、文獻資源建設。
圖書目錄
第一部分 理論
01 引言：博物館和觀眾
02 博物館
03 觀眾
04 參觀
05 滿意度
06 記憶
07 博物館觀眾參觀體驗模型
第二部分 實踐
08 從理論到實踐
09 吸引和培養觀眾
10 讓博物館為觀眾服務
11 機構價值與責任
注釋
參考文獻
