博物館美育課程虛擬實驗項目是中央美術學院建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：博物館美育課程虛擬實驗項目
- 類別：虛擬仿真實驗
- 授課平台：實驗空間
- 建設院校：中央美術學院
課程簡介,課程特色,
課程簡介
博物館美育課程虛擬實驗項目針對專業教學中缺少實踐訓練機會、高水平的美育工作者數量不足、偏遠地區缺乏優質美育資源、後疫情時代線下活動的困境等，結合實際需求，打造形成操作性強、模擬度高、專業性強的美育課程虛擬仿真實驗教學項目，成為本科和硏究生專業必修課的重要實踐環節。項目平台利用虛擬仿真、AI觀眾互動和智慧型路徑生成等技術幫助實驗者最大程度還原博物館美育課程實景演練的現場感，並通過雙線評價體系進行考核。
課程特色
(1) 實驗設計高新技術助力，提供高模擬度、超實體實驗教學環境。項目利用虛擬仿真、AI觀眾互動和智慧型路徑生成等技術打造多維虛擬實踐平台。操作步驟真實還原實踐流程：1、梳理教案的背景、理論、知識點，建立敘事框架；2、依據個人教案完成教學目標、教學內容及教學方式；3、選擇線上展覽，完成主題闡釋、重點作品講解和場景設定等；4、完成以上步驟，實驗者隨即進入所選展廳，帶領虛擬AI觀眾進行一場完整美育課程演練。項目建設依託中央美術學院優質藝術資源，提供海量空間模型和線上展覽等資源’讓實驗者們擁有超驗實踐機會。 (2) 教學方法虛實結合，雙線教學，拓展專業教學新方法。結合理論教學，提供線上實踐機會，形成理論和實踐有效結合。系統包含專業課程所授全部知識點，通過概念理解、方案定製、實際教學、突髮狀況、報告評估等20個操作步驟，利用情境教學開拓教學方法和思考維度。實驗者在掌握理論知識後，跟隨系統引導進行操作演練，完成互動步驟並通過考核”教師對其成果進行綜合評估，由此完成整個實驗。本項目教學方法靈活多樣，利用生動豐富的場景、便捷的操作方式和多維度的考核機制，激勵實驗者自主思考，打破傳統單一教學模式。相較傳統授課方法，本項目大膽創新實踐教學，將實驗教育探索法與社會參與教學法相融合，為教學提供有力支撐。 (3) 評價體系首次引入量化指標，形成雙線結合評價體系。項目將美育課程方案標準化、指標化、系統化，為此樹立一^全方位、多層次的教學評價體系。系統智慧型化設計賦分評價體系，實驗結束即可獲評成績。同時，針對藝術性和表達性部分，人性化增設教師評價體系。兩大評價體系相結合，保證評價內容更全面、評價目標更明確、評價過程更便捷、評價主體更多元。評價體統為實驗者提供全方位教案評價，為教師提供集中審閱平台’形成可視化報告和多維度評價意見，幫助實驗者直觀了解不足，進一步掌握理論知識、提升實踐技能。
