《博弈的樂趣》主要講述了，博弈，英文和遊戲一樣，也叫Game。博弈猶如遊戲，學習博弈也猶如玩遊戲，會在學習過程中充滿樂趣和愉悅。現代化的社會中，必須有一定的博弈思想。《博弈的樂趣》自成體系，運用了大量博弈實驗，試圖為博弈論類的書籍增添一些新內容，如博弈歷史、博弈類型、博弈方式、博弈策略、博弈規則、博弈談判、博弈投票、博弈信任、博弈均衡和博弈人物等。
基本介紹
- 書名：博弈的樂趣
- 出版社：中國言實出版社
- 頁數：202頁
- 開本：16
- 作者：陳建先
- 出版日期：2013年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787517101505, 7517101501
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,後記,
內容簡介
《博弈的樂趣》寫到，生活在現代化社會，必須對博弈論有一個大致了解。
在博弈活動過程中，決策是最重要的行為。博弈論非常強調人在決策、策略、博弈中的“理性”。
對於談判的最終評價，一方面是看這次談判是否超過了你的底線；另一方面看是否超過了“整個價值”的一半以上。
在博弈活動過程中，決策是最重要的行為。博弈論非常強調人在決策、策略、博弈中的“理性”。
對於談判的最終評價，一方面是看這次談判是否超過了你的底線；另一方面看是否超過了“整個價值”的一半以上。
作者簡介
陳建先，現任中共重慶市委黨校（重慶行政學院）公共管理學教研部教授（三級）、副主任、碩士研究生導師；國家軟科學研究計畫項目評審專家，國家社會科學基金項目評議專家；西南政法大學和重慶交通大學客座教授；中國高級公務員培訓中心視頻課程專家。研究領域：管理博弈論，公共管理學和政府經濟學等。主持國家課題三項（其中2009年國家社科基金項目《我國政府公共決策利益博弈的路徑和機制研究》，是用博弈論作為基本工具），主持省部級課題九項（其中兩項重點課題）；公開發表學術論文百餘篇（博弈論相關論文20餘篇，其中核心期刊10餘篇）；主編專著10餘部（其中《領導博弈思維》《博弈的樂趣》已出版）；獲省部級二等獎和三等獎等六項；多項研究成果被省部級部門採納。
圖書目錄
一、博弈歷史與基礎
1.《論語》中的博弈
2.東西方的“Game”
3.中國古代的博弈因子
4.博弈演繹與認同
5.金幣策略的博弈要素
6.抽籤策略的博弈含義
7.非理性的博弈
8.誠實選擇的理性
9.信封交換的風險與收益
10.紅藍博弈的博弈取向
11.理論與實踐的博弈互驗
二、博弈類型與方式
1.田忌賽馬的零和與變和博弈
2.熟人社會的一次與重複博弈
3.遊戲秀的合作與非合作博弈
4.阿克謝羅德的競爭與協同博弈
5.書商策略的完全與不完全信息博弈
6.博弈的數學表達方式
7.擲骰子的機率分析
8.猜數的非數理分析！
9.蜈蚣博弈的倒推分析
10.博弈樹的擴展分析
11.四象限的2×2模型分析
三、博弈策略與實踐
1.山村屠殺的策略選擇
2.飛彈危機的邊界策略
3.三妻分產的公平策略
4.金幣分配的公平策略
5.權力指數與策略
6.小偷與守衛策略
7.熟人策略選擇
8.競合策略實驗
9.道德底線實驗
10.普林斯頓實驗
11.“信用印章”的烙印
12.機率特性與機率理念！
13.旁觀者的博弈策略
四、博弈規則與談判
1.偏好決定選舉結果
2.拍賣中的規則博弈
3.贏家通吃的博弈規則
4.“小三”左右選舉規則
5.投票規則中的博弈缺陷
6.神奇的博爾達計數法
7.數學模型預測美國大選
8.談判中的討價還價
9.談判中的策略博弈
10.談判博弈的規則
11.美國與聯合國的談判博弈
12.薪酬談判與薪酬結構調適
五、博弈信任與均衡
1.藉手機實驗的信任均衡
2.信任基礎的合作均衡
3.尋找實驗的認同均衡
4.天堂與地獄之念
5.一般均衡到博弈均衡
6.智豬博弈中的非對稱性均衡
7.“天平”到“桿秤”的均衡
8.雙選均衡實驗
9.團隊均衡實驗
10.“走方格”均衡實驗
11.非誠勿擾與情侶均衡
12.個稅起征點的均衡定位
六、博弈人物與貢獻
1.阿羅——1972年諾貝爾經濟學獎獲得者：不可能定律
2.西蒙——1978年諾貝爾經濟學獎獲得者：有限理性
3.布坎南——1986年諾貝爾經濟學獎獲得者：《同意的計算》
4.納什——1994年諾貝爾經濟學獎獲得者：非合作均衡
5.羅伯特與托馬斯——2005年諾貝爾經濟學獎獲得者：合作均衡
6.夏普利和羅斯——2012年諾貝爾經濟學獎獲得者：穩定配置與市場設計
7.諾伊曼——1944年《博弈論與經濟行為》：博弈論開創者
8.霍特林——霍特林模型：非合作均衡模型
9.塔克——博弈論經典：囚徒困境
10.史密斯——演化博弈論之父：演化博弈論
11.迪克西特——當代最具影響力的博弈論大師：非數理博弈論
12.波拉克——最具影響力的博弈論教學：《博弈論》公開課
13.博弈學術人——博弈論的先行者：張維迎與王則柯
14.博弈通俗論——博弈論的普及者：白波、潘天群和董志強
15.博弈探索者——我眼中的導師：陳建先
後記
1.《論語》中的博弈
2.東西方的“Game”
3.中國古代的博弈因子
4.博弈演繹與認同
5.金幣策略的博弈要素
6.抽籤策略的博弈含義
7.非理性的博弈
8.誠實選擇的理性
9.信封交換的風險與收益
10.紅藍博弈的博弈取向
11.理論與實踐的博弈互驗
二、博弈類型與方式
1.田忌賽馬的零和與變和博弈
2.熟人社會的一次與重複博弈
3.遊戲秀的合作與非合作博弈
4.阿克謝羅德的競爭與協同博弈
5.書商策略的完全與不完全信息博弈
6.博弈的數學表達方式
7.擲骰子的機率分析
8.猜數的非數理分析！
9.蜈蚣博弈的倒推分析
10.博弈樹的擴展分析
11.四象限的2×2模型分析
三、博弈策略與實踐
1.山村屠殺的策略選擇
2.飛彈危機的邊界策略
3.三妻分產的公平策略
4.金幣分配的公平策略
5.權力指數與策略
6.小偷與守衛策略
7.熟人策略選擇
8.競合策略實驗
9.道德底線實驗
10.普林斯頓實驗
11.“信用印章”的烙印
12.機率特性與機率理念！
13.旁觀者的博弈策略
四、博弈規則與談判
1.偏好決定選舉結果
2.拍賣中的規則博弈
3.贏家通吃的博弈規則
4.“小三”左右選舉規則
5.投票規則中的博弈缺陷
6.神奇的博爾達計數法
7.數學模型預測美國大選
8.談判中的討價還價
9.談判中的策略博弈
10.談判博弈的規則
11.美國與聯合國的談判博弈
12.薪酬談判與薪酬結構調適
五、博弈信任與均衡
1.藉手機實驗的信任均衡
2.信任基礎的合作均衡
3.尋找實驗的認同均衡
4.天堂與地獄之念
5.一般均衡到博弈均衡
6.智豬博弈中的非對稱性均衡
7.“天平”到“桿秤”的均衡
8.雙選均衡實驗
9.團隊均衡實驗
10.“走方格”均衡實驗
11.非誠勿擾與情侶均衡
12.個稅起征點的均衡定位
六、博弈人物與貢獻
1.阿羅——1972年諾貝爾經濟學獎獲得者：不可能定律
2.西蒙——1978年諾貝爾經濟學獎獲得者：有限理性
3.布坎南——1986年諾貝爾經濟學獎獲得者：《同意的計算》
4.納什——1994年諾貝爾經濟學獎獲得者：非合作均衡
5.羅伯特與托馬斯——2005年諾貝爾經濟學獎獲得者：合作均衡
6.夏普利和羅斯——2012年諾貝爾經濟學獎獲得者：穩定配置與市場設計
7.諾伊曼——1944年《博弈論與經濟行為》：博弈論開創者
8.霍特林——霍特林模型：非合作均衡模型
9.塔克——博弈論經典：囚徒困境
10.史密斯——演化博弈論之父：演化博弈論
11.迪克西特——當代最具影響力的博弈論大師：非數理博弈論
12.波拉克——最具影響力的博弈論教學：《博弈論》公開課
13.博弈學術人——博弈論的先行者：張維迎與王則柯
14.博弈通俗論——博弈論的普及者：白波、潘天群和董志強
15.博弈探索者——我眼中的導師：陳建先
後記
後記
《博弈的樂趣》是重慶市科委科技計畫(科普類)資助項目之一(編號：CSTC2012GG-KPLA0010)。所以，筆者首先得感謝重慶市科委對本項目的支持。
諾貝爾經濟學獎在1994年度授予三位博弈論專家納什、哈薩尼和澤爾滕；在2005年度又授予兩位博弈論專家羅伯特·奧曼與托馬斯·謝林；在1996年度、2001年度和2007年度授予八位與博弈論關聯緊密的信息經濟學大師；在2012年度又授予兩位與博弈論密切相關的配置理論學者。18年來，諾貝爾經濟學獎6次(直接或間接)授予博弈論大師(15人)，可見，博弈論在現代社會中的顯赫地位。諾貝爾經濟學獎獲得者薩繆爾森講：要想在現代社會做一個有文化的人，你必須對博弈論有一個大致了解。了解博弈論，將改變你整個一生的思維方式。1998年諾貝爾經濟學獎獲得者阿馬蒂亞·森說：博弈論和社會選擇理論是20世紀社會科學最主要的成就。
博弈，英文“Game”，遊戲也。遊戲既給人帶來快樂，也給人帶來智慧。西方一名教育家講：21世紀是“個”講故事的世紀，也是個做遊戲的世紀。博弈猶如遊戲，學習博弈也猶如玩遊戲。哲學家邊沁認為：人們的行為是按照最大化其快樂的原則來支配的。生活中，快樂的人是自信的，自信的人是成功的。在學習過程中充滿樂趣和愉悅，人們就能更好地積極學習和思考。20世紀數學大師希伯特說：真正的數學大師是能夠在鄉間小道上向偶然遇見的農夫講清楚什麼是微分幾何的人。越是深刻的道理，其表現形式也越簡單。
本書自成體系，即由“博弈歷史與基礎、博弈類型與方式、博弈策略與實踐、博弈規則與談判、博弈信任與均衡和博弈人物與貢獻”等六大部分構成。本書運用了大量博弈實驗，尤其是作者自己的博弈實驗(約占三分之一)，儘量體現本書的創新性、原創性、開拓性。同時，試圖為博弈論書籍增添了一些新內容，如博弈歷史、博弈類型、博弈方式、博弈策略、博弈規則、博弈談判、博弈投票、博弈信任、博弈均衡和博弈人物等。
現在書市中，博弈論普及性讀物已不少。但是，筆者想儘量與以前所出版的博弈論普及性讀物有所區別。所以，本書有三方面的內容屬於筆者的創新：一是博弈歷史的追溯，如“《論語》中的博弈”、“‘(Game’東西方的不同理解”、“‘石頭·剪子·布’的種種博弈”、“西方《孫子兵法》”等內容；二是博弈創新的內容，如“選數博弈”“‘三妻分產’的博弈策略”“智豬博弈中的非對稱性均衡”“天平到桿秤的均衡”“贏家通吃的規則博弈”“神奇的博爾達計數法”“談判博弈中的討價還價”“談判中的策略博弈”“談判博弈的規則”等內容；三是博弈實驗的運用，如藉手機實驗、尋找實驗、選數實驗、金幣博弈實驗、博爾達計數法實驗、團隊均衡實驗、紅藍博弈實驗、雙選均衡實驗、齊眉棍均衡實驗等內容。
書稿的框架體系，以及統稿由本人完成，並且還寫作了許多內容。我的研究生們也參與了其中的寫作：王亞楠(熟人社會的一次與重複博弈、遊戲秀的合作與非合作博弈、阿克謝羅德的競爭與協同博弈、塔克：囚徒困境、迪克西特：非數理博弈論、博弈學術人、博弈通俗論、博弈探索者)、劉悅(尋找實驗的認同均衡、信任基礎的合作均衡)、匡亞林(博弈的數學表達方式)、李鳳(薩普利和羅斯：穩定配置與市場設計)、劉磊(諾伊曼：博弈論開創者)、黃小梅(納什：非合作均衡)、陳夢齡(機率特性與機率理念、薪酬談判與薪酬結構調適)。
筆者試圖在這本博弈論通俗讀物中，有一些新的內容、新的視角、新的理念能夠給予讀者。否則，就失去了出版的價值。當然，書中肯定還會有一些不足，甚至錯誤，望讀者見諒。
本書的出版還得感謝黃慎如老師，感謝他對我的信任、認同、支持。非常感謝項目的完成過程中，重慶市科委的孟元詳老師十分負責認真、百問不厭的敬業精神。
諾貝爾經濟學獎在1994年度授予三位博弈論專家納什、哈薩尼和澤爾滕；在2005年度又授予兩位博弈論專家羅伯特·奧曼與托馬斯·謝林；在1996年度、2001年度和2007年度授予八位與博弈論關聯緊密的信息經濟學大師；在2012年度又授予兩位與博弈論密切相關的配置理論學者。18年來，諾貝爾經濟學獎6次(直接或間接)授予博弈論大師(15人)，可見，博弈論在現代社會中的顯赫地位。諾貝爾經濟學獎獲得者薩繆爾森講：要想在現代社會做一個有文化的人，你必須對博弈論有一個大致了解。了解博弈論，將改變你整個一生的思維方式。1998年諾貝爾經濟學獎獲得者阿馬蒂亞·森說：博弈論和社會選擇理論是20世紀社會科學最主要的成就。
博弈，英文“Game”，遊戲也。遊戲既給人帶來快樂，也給人帶來智慧。西方一名教育家講：21世紀是“個”講故事的世紀，也是個做遊戲的世紀。博弈猶如遊戲，學習博弈也猶如玩遊戲。哲學家邊沁認為：人們的行為是按照最大化其快樂的原則來支配的。生活中，快樂的人是自信的，自信的人是成功的。在學習過程中充滿樂趣和愉悅，人們就能更好地積極學習和思考。20世紀數學大師希伯特說：真正的數學大師是能夠在鄉間小道上向偶然遇見的農夫講清楚什麼是微分幾何的人。越是深刻的道理，其表現形式也越簡單。
本書自成體系，即由“博弈歷史與基礎、博弈類型與方式、博弈策略與實踐、博弈規則與談判、博弈信任與均衡和博弈人物與貢獻”等六大部分構成。本書運用了大量博弈實驗，尤其是作者自己的博弈實驗(約占三分之一)，儘量體現本書的創新性、原創性、開拓性。同時，試圖為博弈論書籍增添了一些新內容，如博弈歷史、博弈類型、博弈方式、博弈策略、博弈規則、博弈談判、博弈投票、博弈信任、博弈均衡和博弈人物等。
現在書市中，博弈論普及性讀物已不少。但是，筆者想儘量與以前所出版的博弈論普及性讀物有所區別。所以，本書有三方面的內容屬於筆者的創新：一是博弈歷史的追溯，如“《論語》中的博弈”、“‘(Game’東西方的不同理解”、“‘石頭·剪子·布’的種種博弈”、“西方《孫子兵法》”等內容；二是博弈創新的內容，如“選數博弈”“‘三妻分產’的博弈策略”“智豬博弈中的非對稱性均衡”“天平到桿秤的均衡”“贏家通吃的規則博弈”“神奇的博爾達計數法”“談判博弈中的討價還價”“談判中的策略博弈”“談判博弈的規則”等內容；三是博弈實驗的運用，如藉手機實驗、尋找實驗、選數實驗、金幣博弈實驗、博爾達計數法實驗、團隊均衡實驗、紅藍博弈實驗、雙選均衡實驗、齊眉棍均衡實驗等內容。
書稿的框架體系，以及統稿由本人完成，並且還寫作了許多內容。我的研究生們也參與了其中的寫作：王亞楠(熟人社會的一次與重複博弈、遊戲秀的合作與非合作博弈、阿克謝羅德的競爭與協同博弈、塔克：囚徒困境、迪克西特：非數理博弈論、博弈學術人、博弈通俗論、博弈探索者)、劉悅(尋找實驗的認同均衡、信任基礎的合作均衡)、匡亞林(博弈的數學表達方式)、李鳳(薩普利和羅斯：穩定配置與市場設計)、劉磊(諾伊曼：博弈論開創者)、黃小梅(納什：非合作均衡)、陳夢齡(機率特性與機率理念、薪酬談判與薪酬結構調適)。
筆者試圖在這本博弈論通俗讀物中，有一些新的內容、新的視角、新的理念能夠給予讀者。否則，就失去了出版的價值。當然，書中肯定還會有一些不足，甚至錯誤，望讀者見諒。
本書的出版還得感謝黃慎如老師，感謝他對我的信任、認同、支持。非常感謝項目的完成過程中，重慶市科委的孟元詳老師十分負責認真、百問不厭的敬業精神。
