南陽市九中創辦於1972年，坐落在河南省歷史文化名城南陽市的八一路 ，東臨文化路，西靠工業路，地理位置優越，校園環境優美。
南陽市九中北校區位於城區G312國道中段，現有在校學生近2000人，占地面積40餘畝，2013年併入南陽市九中，成為新成立的南陽市第九中學教育集團的一部分。
基本介紹
- 中文名：南陽市第九中學校
- 英文名：NANYANG NO.9 JUNIOR HIGH SCHOOL
- 校訓：自強不息，厚德載物
- 創辦時間：1972年
- 所屬地區：河南省歷史文化名城南陽市
- 現任校長：劉曉雲
- 特點：地理位置優越，校園環境優美
學校規模,辦學理念,學校品牌,
學校規模
學校現有37個國中教學班，三千多名在校生。教職工200餘名，在職183人，教師學歷達標率為100%，在職教師中70%擁有中級以上職稱。183名在職教職工中，有18名省級以上名師、骨幹教師、學科帶頭人，42名市級名師、骨幹教師、學科帶頭人。教師素質是學校辦學水準的標誌，我們提出了“學校可以沒有大樓，但不可以沒有大師”的口號，啟動了“育師工程”，培養出了一支政治合格，師德高尚，業務過硬，博學多才，作風嚴謹的教師隊伍。
學校占地16600餘平方米，建築面積1600多平方米，綠地面積達3000平方米。建有教學樓、綜合辦公樓、教研樓、後勤樓、標準運動場，長達百米的櫥窗式文化長廊等；一流的理、化、生儀器、實驗室、音樂教室、美術教室、多媒體電教室、微機室、語音室、學術報告廳、校史展室等設施先進、功能齊全；圖書館藏書三萬餘冊，閱覽室訂閱各類書報雜誌達二千多份。
學校創辦有《課改導刊》和《九中作文集》等內部刊物，文化積澱豐厚，人文氣息濃郁。
南陽市九中北校區位於城區信臣路中段，現有在校學生近2000人，占地面積40餘畝。自2013年併入九中後，北校區引入九中先進的管理體制和課改經驗，“雙分管理五步教學”成為學校的一大特色，在此基礎上形成的學生自主管理成為學校的亮點。近三年來北校區先後被評為“全國青少年校園足球特色學校”、“南陽市教育教學質量先進單位”和“南陽市課改先進單位”，每月都有慕名而來的市、區內外兄弟學校前去參觀考察，教育教學質量已躋身為臥龍區先進行列。
南陽九中
辦學理念
辦學理念：立德樹人、教書育人、為學生的幸福人生奠基
管理特色：
（一）精細化的教師隊伍管理。一是依法制定和完善各項規章制度，實現對教師管理的制度化、規範化、科學化；二是逐步引入中層領導競聘制、深化年級承包制、完善全員聘任制，形成能者上，庸者下，平者讓的用人機制；三是加強師德師風建設。學校強調執教德為先，倡導尊重是教育的第一原則，落實文明執教的最高標準是對學生的尊重。四是注重班主任隊伍建設。學校通過班主任論壇、專題培訓、撰寫隨筆等形式，不斷提高班主任素質。
（二）精細化的學生管理。首先，在學校內部實行層層值班制度；成立護校巡邏隊維護學校周邊的安全；建立無故不到校學生的告知制度。第二，從“小”處著手，培養自主管理能力。第三，寓德育教育於形式多樣的第二課堂活動中。
（三）精細化的教學管理。一是實行質量分級負責制。分別建立以年級主任為核心的年級負責制、以備課組長為核心的學科負責制、以班主任為核心的班級負責制；二是加強過程管理。學校要求教師遵循“低起點，嚴要求，穩步走，高效率”的原則確定每一個教學任務，採取有力措施，務求實效。三是加強質量監控。學校及時以年級為單位召開質量分析會，既注重學科整體和同類學校的橫向比較，捕捉質量增長的潛力，又重視教師、班級的縱向比較，有針對性進行指導和督促。
學校品牌
2005年以來，南陽市九中結合學校實際、學科特點、學生情況和個人特長等大膽嘗試，創造出了一套具有九中特色的“雙分管理教學法”，該方法於2010年在臥龍區全區推廣，受到省內乃至省外專家的高度重視。
“雙分管理教學法”的最終目標是讓每一名學生在最近發展區獲得最大成功。基本理念是教師尊重學生、相信學生、充分發動學生，讓學生主動參與到學習活動中來。通過分層分組，構建樹狀管理網路，小組分工協作、榮辱與共。把小組競爭、個人競爭等競爭形式引入到學習過程的每一個環節，讓學生在合作中進步，在競爭中提高。通過“抽查清”和綜合素質評定等有效手段，既讓學生紮實掌握知識，又增強他們的團隊意識、合作意識和爭先意識。
多年來，學校以培養“四有”新人為己任，深化改革，勵精圖治，採用科學規範的管理，靈活高效的運行機制，全新的教育教學模式，堅持走“依法治校”和“以德治校”相結合的道路，辦學規模，教育質量，辦學效益，社會聲譽多年來一直穩居臥龍區直各中學首位，南陽市中心城區前矛。學校的許多管理經驗、先進作法如“成功教育”、教職工聘任制、校內申訴制度、一校一章程等在省、市、區範圍內得到了廣泛推廣。
草木滴翠，百花競艷，風景這邊獨好。
九中人迎著新世紀的曙光，正以昂揚的姿態、驕健的步伐，朝著全市，乃到全省“示範性”學校邁進，為培育更多英才，造福家鄉人民而努力奮鬥！
