南通農業職業技術學院環境與資源系是全國同類學校中最早開設環境類專業的院校之一。先後開辦了能源環保、環境污染與治理等專業。1997年成立環保學科,2003學校升格為高職院,正式成立環境與資源系。2008年被教育廳確定為省特色專業建設點,也是全省首家環境類特色專業。2011年該專業被確定為省級示範性高職院校重點建設專業。2012年入選江蘇省“十二五”高職院校重點建設專業群。
基本介紹
- 中文名:南通農業職業技術學院環境與資源系
- 專任教師:29人
- 雙肩挑教師:4人
- 高級職稱:7人
院系簡介,發展沿革,專業設定,師資隊伍,實訓條件,教育工作,科研工作,服務社會,學生素質,學生社團,學生就業,科學育人,發展前景,師資隊伍,
院系簡介
發展沿革
南通農業職業技術學院環境與資源系是全國同類學校中最早開設環境類專業的院校之一。二十世紀八十年代初,隨著農用化學品的大量增加以及鄉鎮企業的迅速發展,農業生態環境問題越來越突出。為適應這一形勢,本著教學為社會服務的宗旨,我校於1984年在省環保局和農林廳能源與環保辦的支持下,創辦生態環保專業,面向全省招收高中畢業生。在其後的幾年中,先後開辦了能源環保、環境污染與治理等專業。1997年成立環保學科,2003學校升格為高職院,正式成立環境與資源系。2005年環境監測與治理技術專業被評為院級重點專業,在2007年高職高專院校人才培養水平工作評估中,為重點剖析專業,並取得了良好成績。2008年被教育廳確定為省特色專業建設點,也是全省首家環境類特色專業。2011年該專業被確定為省級示範性高職院校重點建設專業。2012年入選江蘇省“十二五”高職院校重點建設專業群。
專業設定
至2013年,環境與資源系設定有環境監測與治理技術、環境監測與評價、城市水淨化技術、環境工程技術、工業環保與安全技術、工業分析與檢驗、套用化工技術等七個專業,各類在校生一千餘人。
師資隊伍
現有校內教師33人,其中專任教師29人,雙肩挑教師4人。校內專任教師中,高級職稱7人(占24%),中級職稱17人(59%),雙師素質24人(占83%),碩士與在讀博士17人(占59%)。師資隊伍中,有省“333高層次人才培養工程”培養對象1人,省高校優秀青年骨幹教師培養人2名;省農業職教優秀教師1名;省職業技能鑑定專家委員會委員2名;院級專業帶頭人7名。另有17名來自環保局、監測站、環境工程公司等行業、企業專家、技術骨幹組成的兼職教師隊伍,他們具有豐富的實踐經驗,為促進本專業學生實踐技能的培養發揮了良好的作用。
實訓條件
擁有“農業環境與農產品質量檢測”、“環境保護與資源利用技術”國家級實訓基地,“環境保護與資源利用技術”江蘇省高等職業教育實訓基地。校內實訓中心由環境監測及分析檢測技術實訓中心、環境工程技術實訓中心、化學及化工技術實訓中心三部分構成。建有化學基本技能、化學分析技術、環境監測技術、儀器分析技術、樣品預處理技術、工業化學品檢驗技術、水污染控制技術、給水處理技術、大氣污染控制技術、固體廢物資源化技術等實驗室和氣相色譜、液相色譜、離子色譜、紅外光譜、原子吸收、原子螢光以及紫外-可見分光光度計等一系列儀器設備室。。此外,有三十多家遍布全省的校外實訓基地。
教育工作
近幾年中獲省級特色專業1個;省級精品課程1門,教育部教指委精品課程1門、院精品課程4門;省級精品教材2部;先後主編、參編公開出版教材近二十部。主持省級教研課題13項,院級教研課題12項;發表教學研究論文二十多篇,其中6篇論文分獲全國農業職業教育教學論文一、二、三等獎,6篇分獲教育部教指委教改論文評比一、二等獎,2篇獲省化學化工學會優秀論文一等獎,1篇學生管理論文獲省農委組織的論文評比一等獎;獲各類教學研究成果11項。
科研工作
承擔省市級各類科研課題二十多項,建設有“江蘇省農村環境污染防治工程技術研究開發中心”、“南通市農業環境污染防治科技服務平台”;發表科研論文七十多篇。研究成果榮獲市科技進步二等獎1項,三等獎1項;南通市哲學社會科學研究優秀成果二等獎1項;1篇研究論文獲南通市自然科學學術論文二等獎;申請發明專利三項。
服務社會
環境與資源系長期以來,重視校企合作,全方位地開展社會服務。已與全省三十多家單位簽訂有合作協定,開展多樣化的社會合作。技術服務:為企業開展技術諮詢,環境樣品的分析檢測,建設項目的環境影響評價等;人員培訓:為企業員工進行行業上崗證書的培訓與考核等;互兼互聘:本系的校外兼職教師大部分來自合作企業,同時本系專業教師也到企業擔任技術顧問等;技術推廣:共同進行技術研發和推廣,如與南通環境工程設計院聯合承擔了省環保廳農村小區污水處理推廣項目;宣傳諮詢:每年六·五環境日期間,協同本市環保部門人員一起走上街頭、走進社區開展環 保宣傳與諮詢活動;聯合培養:有針對性地為企業培養人才,如與海油碧路(南通)公司開展的實驗室建設,定向培養班等的合作。合作項目獲市“廠會協作”一等獎1項,1個校外基地被評為南通市校企合作示範基地,並獲職業教育與社會教育為南通經濟社會服務“雙百”競賽活動“校企合作示範組合”稱號,1名教師被評為南通市校企合作先進個人。
學生素質
近幾年中先後獲得省大學生實踐創新訓練計畫項目16項;學生作品獲省職校生創新大賽一等獎、三等獎各1項;學生畢業論文獲得省教育廳優秀畢業論文一、二、三等獎及優秀團隊獎多篇,並有近十篇論文獲教育部高職高專環保與氣象類專業教指委畢業論文評比一、二等獎等獎項;有1名學生獲省第五屆“十佳職業規劃之星”稱號,在2012年教育部舉辦的“全國職業院校技能大賽”高職組水環境監測與治理技術賽項中,我院代表江蘇省參賽,獲得一等獎(第一名)!此外學生社會實踐活動多次獲得省、市表彰。近三年學生職業資格證書獲取率達100%;畢業生就業率98%以上,社會滿意度90%以上。
學生社團
結合學生特點,發揮專業特色,成立了4個學生社團,既有“三個代表”重要思想研習社、“劉瑞龍思想”研習社等理論學習社團,又有“常春藤”環保協會、“常春藤”生命家園協會等專業社團。2005年,環保協會被評為南通市優秀青少年社團,南通大中學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動先進集體;2007年社團社會實踐活動獲省大學生社會實踐一等獎;2008年有兩篇暑期學生調研報告獲評南通市暑期優秀社會實踐報告。
學生就業
至2013年,環資系已有三千名畢業生走向社會,他們大多分布於縣、市級環保局、監測站、各類企業環境監測及污染治理崗位,鄉鎮環境管理,環保設備行銷等崗位,近幾年就業率接近100%。我省幾乎每個縣級環保局都有本專業的畢業生,早期的畢業生已成為單位的業務骨幹,或已走上了領導崗位,為我省環保事業的發展作出了重要貢獻。
科學育人
環資系始終堅持把立德樹人作為教育教學的根本任務,在實踐中探索形成了育人品牌“常春藤”生命教育體系和“以愛為源、潤澤生命”的理念,在各項工作開展中堅持“以科學的理論武裝人、以創新的模式塑造人、以繁榮的校園文化薰陶人”,努力營造積極向上的教風、學風、系風,各類活動呈現精品化、特色鮮明的態勢,並被人民網、《新華日報》、團省委網站、南通電視台、南通日報、江海晚報等國家、省、市級媒體數十次報導,取得了育人效應、社會效應的雙豐收。
發展前景
根據專業發展規劃,環境與資源系將逐步建成涵蓋環保、分析檢測、化工技術、工業安全等專業的綜合性學科。在加大師資隊伍、實踐性教學條件建設力度的同時,將進一步重視工學結合、科研及社會服務工作。並將逐步建成人才培養、科技推廣、社會服務並舉,與地方經濟緊密結合,具有多方面功能和社會效益的學科。
師資隊伍
序號 | 姓名 | 學歷 | 學位 | 職稱 | 專業 | 崗位性質 | 帶頭人 骨幹 |
1 | 顧衛兵 | 本科 | 碩士 | 教授 | 環境生態 | 雙 | 省“333”、市“226” |
2 | 楊春和 | 本科 | 學士 | 副教授 | 農業環保 | 專 | 專業帶頭人 |
3 | 孫家峰 | 本科 | 講師 | 思政 | 專職學生管理 | ||
4 | 蔣雲霞 | 本科 | 學士 | 副教授 | 分析化學 | 專 | 專業帶頭人 |
5 | 徐司晴 | 本科 | 學士 | 思政 | 專職教學管理 | ||
6 | 費志軍 | 本科 | 學士 | 思政 | 專職招就人員 | ||
7 | 陳 靚 | 本科 | 學士 | 思政 | 專 | ||
8 | 閆生榮 | 研究生 | 碩士 | 講師 | 環境工程 | 專 | |
9 | 姚進一 | 研究生 | 學士 | 副教授 | 環境監測 | 專 | 專業帶頭人 |
10 | 白曉龍 | 研究生 | 碩士 | 講師 | 環境科學 | 專 | |
11 | 陳 剛 | 研究生 | 碩士 | 助教 | 農業環保 | 專 | |
12 | 花海蓉 | 研究生 | 碩士 | 副教授 | 環境工程 | 專 | 骨幹教師 |
13 | 周育紅 | 本科 | 學士 | 副教授 | 環境工程 | 專 | |
14 | 金潔蓉 | 研究生 | 碩士 | 講師 | 環境工程 | 專 | |
15 | 陳 前 | 研究生 | 碩士 | 講師 | 環境工程 | 專 | |
16 | 喬啟成 | 研究生 | 碩士 | 講師 | 環境工程 | 專 | |
17 | 丁敏娟 | 本科 | 學士 | 講師 | 化學 | 專 | |
18 | 曹 軍 | 本科 | 學士 | 實驗師 | 無機化工 | 專 | |
19 | 李 蓉 | 研究生 | 碩士 | 講師 | 套用化學 | 專 | |
20 | 李 亞 | 研究生 | 碩士 | 助教 | 工業催化 | 專 | |
21 | 田兆軍 | 研究生 | 碩士 | 助教 | 化學工藝 | 專 | |
22 | 黃媛玉 | 本科 | 副教授 | 化學 | 專 | ||
23 | 何新雲 | 本科 | 實驗師 | 環境科學 | 專 | ||
24 | 杜 永 | 研究生 | 碩士 | 講師 | 套用化學 | 專 | |
25 | 榮梅娟 | 本科 | 碩士 | 工藝美術師 | 室內環境藝術設計 | 專 | |
26 | 范 健 | 本科 | 學士 | 高工 | 環評 | 專 | |
27 | 尤玉菁 | 本科 | 學士 | 工程師 | 化學纖維 | 專 | |
28 | 施惠清 | 本科 | 學士 | 助教 | 環境科學 | 專 | |
29 | 陳霜艷 | 研究生 | 碩士 | 講師 | 環境工程 | 專 | |
30 | 徐竹英 | 本科 | 學士 | 助教 | 環境工程 | 專 | |
31 | 姚炎華 | 研究生 | 碩士 | 講師 | 化學工程 | 專 | |
32 | 張愛軍 | 研究生 | 碩士 | 講師 | 生化工程 | 專 | |
33 | 戴建民 | 本科 | 學士 | 講師 | 化學 | 專 | |
34 | 夏存娟 | 研究生 | 碩士 | 工程師 | 環境工程 | 專 | |
35 | 陳國梅 | 本科 | 學士 | 工程師 | 環境監測 | 兼 | |
36 | 劉琳娟 | 本科 | 學士 | 工程師 | 環境監測 | 兼 | |
37 | 孫嘉彥 | 本科 | 學士 | 教授 | 分析檢測 | 兼 | |
38 | 周海軍 | 研究生 | 碩士 | 工程師 | 環境工程 | 兼 | |
39 | 鄭 煜 | 本科 | 學士 | 環境科學 | 兼 | ||
40 | 單德貴 | 本科 | 學士 | 高工 | 環境工程 | 兼 | |
41 | 黃小榮 | 研究生 | 碩士 | 助工 | 給排水 | 兼 | |
42 | 許薇薇 | 研究生 | 碩士 | 助工 | 環境生態 | 兼 | |
43 | 顧曉麗 | 本科 | 學士 | 助工 | 環境工程 | 兼 | |
44 | 李 莉 | 本科 | 學士 | 工程師 | 給排水 | 兼 | |
45 | 何艷君 | 研究生 | 碩士 | 工程師 | 環境工程 | 兼 | |
46 | 趙錦輝 | 研究生 | 碩士 | 工程師 | 環境工程 | 兼 | |
47 | 汪才會 | 研究生 | 碩士 | 工程師 | 環境工程 | 兼 | |
48 | 姜朝陽 | 研究生 | 碩士 | 工程師 | 環境工程 | 兼 | |
49 | 張 琪 | 研究生 | 碩士 | 工程師 | 環境監測 | 兼 | |
50 | 吳 為 | 研究生 | 碩士 | 工程師 | 環境工程 | 兼 | |
51 | 王耀兵 | 本科 | 學士 | 工程師 | 化學工程 | 兼 |