基本介紹
- 中文名：南通大學電氣工程學院
- 教職工：64人
- 實驗室用房：近4000平方米
- 實驗設備金額：約為1500萬元
學院概況,科學研究,學院領導,專業介紹,所獲榮譽,
學院概況
學院設有兩個本科專業：電氣工程及其自動化（4個專業方向）、自動化（2個專業方向），其中電氣工程及其自動化專業為國家特色專業建設點，自動化專業和電氣工程及其自動化專業均為省品牌專業建設點和校品牌專業。
學院設有碩士點：控制理論與控制工程；控制理論與控制工程為省重點建設學科，控制科學與工程一級學科為學校重點學科，電力電子與電力傳動為校重點學科，學院擁有校級科技創新基地：南通大學電氣工程技術研究中心；
兩個校級研究機構：電氣工程及自動化研究所和系統科學研究所。
學院設有生產過程控制、物流控制、運動控制、智慧型建築、計算機控制、測控技術、控制電機、電工電子、PLC、EDA等14個實驗室，實驗設備總金額約為1500萬元，實驗室用房近4000平方米，其中電工電子實驗中心為省級基礎課實驗教學示範中心建設點；
生產過程控制實驗室為浙江浙大中控科技有限公司與我院合建，具有國內先進水平，2003年該實驗室被南通市列為“南通市生產過程計算機控制套用技術服務中心”。
科學研究
近年以來，學院在研或完成各類科研項目共50多項，其中包括主持的三項國家自然科學基金、江蘇省科技廳各類基金、市廳級縱向科研基金，以及各類橫向科研項目，學院教師多次獲得省部級和南通市科技進步獎。
教師公開發表學術論文300多篇，被國際SCI、EI、ISTP三大檢索收錄100多篇次。與美國紐約科技大學、香港城市大學、上海交通大學、浙江大學、東南大學等多所大學建立了長期合作關係，經常互派學者進行合作科研、講學或學術交流。
學院領導
陸永平：黨總支書記。主持學院黨總支工作、主管黨支部、紀檢、統戰工作。
顧菊平：院長，主持學院行政全面工作。主管學科科研、實驗教學及管理。
吳建國：副院長，主管理論教學、專業建設、成人教育工作；協管研究生教育工作。
劉 芸：副書記、副院長，主管學生管理、學生黨建與共青團工作、招生及就業；協管學生課外科技活動
姜 平：副院長，主管研究生教育、社會服務。
專業介紹
自動化專業介紹
一、培養目標
本專業培養的學生要具備電工技術、電子技術、自動檢測與儀表、控制理論、計算機技術與套用、信息處理、系統工程和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、信息與處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發與研究等方面工作的具備創新理念的高級工程技術人才。
本專業注重能力培養，強調知識、能力、素質的協調發展，並拓寬專業口徑，為國家培養“基礎實、素質高、口徑寬、能力強、勤奮好學、創新開拓”的複合型高級技術人才。
二、培養要求
本專業學生主要學習電工理論、電子技術、自動檢測與儀表、控制理論、信息處理、計算機技術與套用和網路技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐訓練和創新能力訓練，具有系統分析、設計、開發與研究的基本能力。
三、主要課程
電路、電子技術、電機及拖動、自動控制理論、微機原理、計算機控制技術、檢測技術、電力電子技術、電氣控制技術、運動控制系統、過程控制系統等。
四、辦學歷史
自動化專業是南通大學（原南通工學院）首批建立的專業(原工業電氣自動化)之一，於1985年開始本科生本二招生。於2006年開始本科生本一、本二同時招生。
五、師資隊伍
教 授 | 副教授（或相當專業技術 職務者） | 講師（或相當專業技術 職務者） | 助教 | 具有博士學位人員 | 具有碩士學位人員 |
5 | 10 | 15 | 5 | 6 | 20 |
六、教學條件(經費、實驗、實習、設備、圖書等)
學院重視本科教學，儀器設備價值800多萬元。擁有專業實驗室9個，面積1257 M2；擁有萬元以上儀器設備合計52台（件）。擁有實習基地6個。本學科中外文藏書合計12.8萬冊，擁有中外文期刊68種。另外，學院正在實施建設電氣工程技術研究中心，將投入300萬元~500萬元。
七、主要成就(教學成果、教材建設、課程建設、科學研究、各類獎勵、就業狀況等)
自動化專業於2003年被遴選為江蘇省特色專業建設點；於2005年通過江蘇省教育廳的專家驗收，被正式授予江蘇省特色專業，2007年南通大學品牌專業。
過程控制系統課程被授予江蘇省高等學校二類優秀課程，10多門課程為校級優秀課程，兩個課程群被列為校級重點建設課程群。此外，“自動控制理論網路教學模式的研究”被列為江蘇省教育科學院重點課題。兩項教學研究成果分別被評為江蘇省高等教育優秀教學成果二等獎。
學院積極推進創新教育與工程教育，突出培養學生的創新能力和工程實踐能力。學院鼓勵學生積極參與課外科技活動，激發學生學習的積極性和主動性。學院積極開展各類競賽活動，學生在全國大學生“挑戰杯”科技作品競賽中獲二項三等獎、在全國大學生“挑戰杯”創業計畫大賽中獲二項銀獎，多人次獲全國大學生英語競賽一等獎，在省、市舉辦的大學生科技競賽、電子競賽、軟體大賽、數學建模、數學競賽、物理競賽和英語競賽等中獲得各類獎項100多人次。
電氣工程及其自動化專業介紹
電氣工程及其自動化專業是電氣工程學院的一個主要專業。
本專業培養的學生應具備較寬廣領域的專業知識和工程技術基礎，使之成為能在工業電氣自動化、智慧型建築、電力系統自動化、電子技術套用等領域從事運行管理、系統分析、系統設計、技術開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。
電氣工程及其自動化專業設定在南通大學電氣工程學院。1994年原南通工學院自動化系設立“電氣技術”專業，並開始四年制本科招生。1996年，按照國家教委“工科本科引導性專業目錄”更名為電氣工程及自動化專業，2000年獲得學士學位授予權。經過10多年的努力，該專業為社會輸送了大量人才，並形成一定的辦學特色和優勢，2005年確定為江蘇省品牌專業建設點。2007年確定為南通大學品牌專業。
在多年的辦學實踐中，注重以學科建設為龍頭，堅持與地方經濟建設的密切結合，逐步形成了“依託工程，融合工程，培養學生的綜合能力；注重地方，迎合需求，設立特色專業方向”的辦學特色和優勢。目前，本專業設立有電力電子與電力傳動，電力系統及其自動化、建築電氣與智慧型化、風能與動力工程等四個專業方向。
建築電氣與智慧型化
培養目標：本專業培養具備較寬廣領域的專業知識和工程技術基礎，具有建築供配電系統、照明系統、建築設備自動化管理系統、通信網路系統、信息網路系統等方面的設計、安裝、調試、運行的能力，以及具有制定建築智慧型化系統集成方案，初步套用研究與開發能力，能在工業與民用建築電氣及建築智慧型化技術領域工作的高級工程技術人才。
主要課程：電路、電子技術、電機及拖動、自動控制理論、微機原理、計算機控制技術、檢測技術、電力電子技術、電氣控制技術、建築電氣智慧型化技術、建築供配電與照明、建築環境與設備、通信與計算機網路技術等。
授予學位：工學學士
所獲榮譽
學院注重學生知識的拓展、工程實踐能力和創新精神的培養。近三年在國際、國內及省市級的各類課外科技活動競賽中有100多人次獲獎，其中國際競賽有7人獲獎，全國競賽有25人次獲獎，省級競賽有60多人次獲獎，包括國際數學建模競賽二等獎和三等獎、全國大學生數學建模競賽一等獎、全國大學生英語競賽A級特等獎和一等獎、“挑戰杯” 中國大學生創業計畫競賽兩個銀獎、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽兩個三等獎、全國大學生電子設計競賽二等獎等等。 另外兩名學生分別獲得2005和2006年度江蘇省十佳青年學生榮譽稱號、一名學生獲得2007年度江蘇省十佳青年學生提名獎等。
