南昌大學環境與化學工程學院

南昌大學環境與化學工程學院

環境工程學科和化工過程機械學科是學院“十五”和“十一五”省級重點建設學科。學院設有南昌大學鄱陽湖研究中心、環境工程研究所、清潔生產審核中心、化工設計研究所,化工機械研究所、可持續發展研究中心及精細化工工程研究中心等相關機構。

基本介紹

  • 中文名:南昌大學環境與化學工程學院
  • 外文名:無
  • 內容:化工設計研究
  • 屬性:機構
  • 專任教師,:86人
  • 其中教授:26人;
學院介紹,機構設定,一級機構(科系):,二級機構及下設科室:,學院各專業介紹,化學工程與工藝專業,製藥工程專業,過程裝備與控制工程專業,測控技術與儀器專業,環境工程專業,環境科學專業,安全工程專業,

學院介紹

環境與化學工程學院下設環境科學與工程系及化學工程系,擁有環境與安全工程、化工與製藥工程、裝備與測控工程等三大學科以及環境工程、化學工程與工藝、製藥工程、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器、安全工程和環境科學等七個本科專業。擁有環境工程、環境與能源材料2個博士學位授權點以及環境工程、環境科學、化學工程、化工工藝、生物化工、化工過程機械、流體機械與工程以及測試計量技術與儀器等八個碩士學位授權點;並且擁有生態資源國家“211工程”重點建設學科、教育部鄱陽湖湖泊生態環境與資源綜合利用重點實驗室和江西省鄱陽湖綜合治理與資源開發重點實驗室。
學院師資力量雄厚,具有一支年齡、職稱、學科結構合理、教學經驗豐富的師資隊伍。全院現有教職工109人,專任教師86人,其中教授26人;副教授28人;博士研究生導師17人,碩士研究生導師32人;在專任教師隊伍中,具有博士學位的33人,碩士學位的64人。有國家突出貢獻的中青年專家、國家百千萬人才、贛江特聘教授、享受國務院特殊津貼專家、江西省高校中青年學科帶頭人及中青年骨幹教師15人。教學條件優越,各學科擁有先進的實驗教學儀器設備,在教學中大量採用現代化多媒體教學手段。

機構設定

一級機構(科系):

環境科學與工程系
化學工程系
過程裝備與測控工程系
鄱陽湖研究中心
院行政

二級機構及下設科室:

教學機構
環境與安全工程教研室 環境科學教研室
化工與製藥工程教研室 裝備與測控工程教研室
化工原理教研室 院中心實驗室
科研機構
低碳與生物技術研究所 環境工程研究所
清潔生產審核中心 化工設計研究所
過程裝備設計研究所 鄱陽湖中心
行政機構
院辦公室 院教務
院研究所辦公室 院學工團委辦公室
院秘書處 院資料室

學院各專業介紹

化學工程與工藝專業

該專業設化學工程、精細化工、矽材料化工和資源化工四個專業方向,培養具備化工理論和實踐知識及研究開發、生產、經營、管理等方面能力的高級專門人才。畢業生能在化工、煉油、生物、醫藥、環境、資源、能源、輕工、冶金、食品和勞動安全等部門從事科學研究、新產品、新工藝和新技術開發、工程設計、科技和生產技術管理等方面工作。主要專業課程有:反應工程、熱力學、化工原理、化工CAD、化工計算、精細化工單元操作、化工工藝學等。

製藥工程專業

該專業設有化學製藥與中藥製藥二個專業方向,培養學生具備製藥工程方面的基本理論和化學製藥、中藥製藥等現代藥學理論基礎知識及實踐知識和技能。畢業生能在醫藥、農藥、精細化工、生物化工、外貿、食品企業、政府、藥品監督、商檢、研究設計部門和大專院校等單位從事技術研究開發、設計、教學、以及生產經營、管理等方面的工作。主要專業課程有:製藥工程、製藥工藝與設計、藥理學、製劑學、藥物合成反應、藥事管理學、CAD技術及套用、中藥學、中藥製藥工程、天然藥物化學和製藥設備等。

過程裝備與控制工程專業

該專業為江西省重點學科,屬橫跨機械工程、控制工程、過程工程、動力工程、工程熱物理、計算機技術和智慧型信息技術等學科的交叉學科, 培養具備過程裝備、過程控制和過程工藝設計、研究開發、生產、經營、管理等方面的知識和能力的高級工程技術人才。畢業生適應在政府技術監督與管理部門、大中專院校、設計與科研單位及石油化工、能源、動力、環保、輕工、食品、醫藥、製冷空調、過程裝備控制及其自動化等領域從事研究開發、生產運行和組織管理等工作,也可以從事相關的教學和科研開發工作。主要專業課程有:過程原理、自控原理、電工與電子學、工程製圖、工程力學、機械設計基礎、過程設備設計、過程流體機械、過程裝備控制技術與套用、過程裝備測試技術等。

測控技術與儀器專業

(與機電工程學院聯合培養)
該專業作為信息學科重要分支,是電子、光學、精密機械、計算機技術與信息技術多學科交叉而形成的高新技術密集型的綜合學科,集檢測、控制與儀器製造為一體。該專業設有過程檢測與控制技術及光機電一體化系統二個方向。培養具備信息檢測、信息處理、工業檢測、過程控制、微機測控、智慧型儀器、感測技術及光機電一體化系統等領域的設計、研究開發、生產、經營管理等方面知識和能力的高級工程技術人才。畢業生能在政府技術監督與管理部門、大中專院校、設計與科研單位及國民經濟各領域從事智慧型化儀器與測控系統、計算機硬體與軟體生產、計算機檢測與控制技術、精密儀器儀表設計、光機電一體化系統設計、感測器技術及信號檢測與處理技術,過程自動化和產品質量監控等工程的設計與製造、研究與開發工程套用及經營管理等方面的工作。主要專業課程有:檢測技術與儀器、過程裝備自控原理、C語言、模擬/數字電子技術、感測器技術與套用、控制儀表與裝置、精密機械設計、過程原理等。該專業光電一體化方向由機電工程學院承擔,其主要專業課程有:精密測量技術、現場匯流排技術、智慧型儀器與系統設計、虛擬儀器與系統、工程光學、光纖感測技術、光電檢測技術與套用、雷射技術及套用、PLC原理及套用、智慧型控制技術和機器人技術等。

環境工程專業

該專業是江西省品牌專業,培養學生具備對各類污染防治技術的設計、研究與開發,環境管理、監測與評價,資源與生態保護方面的知識和能力。畢業生能在政府綜合、環保、市政、設計部門及工礦企業、環保產業、科研單位、高等學校等從事規劃、設計、監測、評價、遙感信息處理、管理、教學和研究開發等方面的工作。主要專業課程有:環境生態學、環境微生物學、環境監測、大氣污染控制工程、水污染控制工程、噪聲控制工程、固體廢物處理與處置、環境評價、環保設備、環境遙感等。

環境科學專業

該專業是培養學生具有系統的環境科學理論基礎和實驗技能以及一定的套用基礎研究、套用研究、科技開發和管理能力,能適應環境保護科學發展及環境保護建設需要的環境科學專門人才。畢業生可適應科研部門、高等和中等學校從事環境科學研究和教學工作;以及到廠礦企業、事業、技術和行政管理部門從事環境保護套用研究、科技開發、生產技術和管理工作。主要專業課程有:環境生態學、環境微生物學、環境監測、環境化學、環境經濟學、環境管理學、環境規劃學、環境評價等。

安全工程專業

該專業主要培養學生具備安全系統工程與人機工程、安全管理學與安全學原理、安全技術與控制、環境安全衛生檢測與監控、生態環境安全與環境衛生、安全生產與法規等方面的知識;畢業生具有安全設計與施工、安全生產與管理、安全評價與環境衛生監測、安全防治與研究等方面的能力;能適應企事業單位或政府相關職能部門的安全管理、安全工程項目的規劃設計、安全科學理論及套用技術的研究、環境安全衛生的檢測與監控、安全中介機構的評價與諮詢及安全教育與培訓等方面的工作,可服務於金融投資、保險、信息、建築、礦業、化工、能源、機械、交通、運輸、教育等行業。主要專業課程有:工程熱力學、安全監測、安全學原理、安全管理學、安全工程學、安全人機工程、安全設備學、通風淨化工程、防火防爆等。

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