南昌大學新聞與傳播學院

南昌大學新聞與傳播學院，位於南昌市，前身是江西大學新聞系，始建於1958年6月，國內當時只有北京廣播學院和復旦大學設有新聞系，為新中國後大陸出現的第三個新聞系，經過了長時間的積澱，形成了具有自身特色的辦學傳統。

學院下設新聞學系、廣播電視學系、廣告學系、影視傳播系，開設有新聞學、廣播電視學、廣告學、播音與主持藝術、廣播電視編導五個本科專業。省委常委、宣傳部部長姚亞平教授擔任南昌大學新聞與傳播學院院務委員會主任，江西省傳播學會副會長陳信凌受聘擔任南昌大學新聞與傳播學院院長。

基本介紹

• 中文名：南昌大學新聞與傳播學院
• 外文名：School of Journalism andCommunication, Nanchang University
• 簡稱：南大新聞與傳播學院
• 校訓：格物致新 厚德澤人
• 創辦時間：1997年
• 類別：211工程
• 所屬地區：江西 南昌
• 主要院系：新聞學系、廣播電視學系、廣告學系、影視傳播系
• 現任院長：陳信凌

學院簡介

南昌大學新聞與傳播學院前身是江西大學新聞系，始建於1958年6月。該學院有著56年辦學歷史，南昌大學為深入推進學科和院系治理結構改革，加強學校文科建設和新聞傳播人才培養，決定重建新聞與傳播學院。

省委宣傳部與南昌大學簽署共建南昌大學新聞與傳播學院協定書，省委常委、宣傳部部長姚亞平教授擔任南昌大學新聞與傳播學院院務委員會主任，江西省傳播學會副會長陳信凌受聘擔任南昌大學新聞與傳播學院院長。

學院下設新聞學系、廣播電視學系、廣告學系、影視傳播系，開設有新聞學、廣播電視學、廣告學、播音與主持藝術、廣播電視編導五個本科專業。

實施“部校共建”後的南昌大學新聞與傳播學院的內容共有5項：共建管理機構、共建精品課程、共建骨幹隊伍、共建實踐基地、共建研究智庫。

學院根據新時期新聞傳播學科建設發展的規律，提出了五年發展目標：錘鍊團隊，蓄積能量，多出成果，力爭提升辦學層次，並成為全國新聞傳播教育領域內特色突出、亮點鮮明的學科；十年發展目標：追蹤國際新聞傳播教育的發展，進入國內新聞傳播教育主流方陣。在二、三個研究領域或方向居全國領先地位，培養高質量、有特色的新聞傳播人才，為國內尤其是江西省新聞宣傳事業、文化創意產業的發展，以及文化軟實力的整體提升提供理論支撐與決策諮詢。

辦學體系

南昌大學新聞與傳播學院擁有完善的本科與研究生專業辦學層次。下設：

4個系：新聞學系、廣播電視學系、廣告學系、影視傳播系

5個本科專業：新聞學、廣播電視學、廣告學、播音與主持藝術、戲劇影視文學

1個實驗班：2+2跨專業“卓越傳媒人”班

1個省級示範實驗中心：現代傳媒中心

1個一級學科博士點：新聞傳播學

5個碩士點：新聞學、傳播學、新聞與傳播、廣播電視藝術學、編輯出版

5個研究機構：中央蘇區新聞研究基地、媒介文化與媒體管理研究中心、新聞傳播與社會發展研究中心（下設媒體融合研究室、新媒體實驗室、網路輿情研究室等）、影視藝術研究中心和品牌傳播研究所

1個省級培訓中心：江西省新聞人才培訓中心

辦學平台

近十年來，南昌大學新聞與傳播學院學科綜合建設不斷進步，現為教育部“本科教學工程”第一批本科專業綜合改革試點單位，是全國僅有的兩個獲準立項之一；為江西省新聞傳播學科聯盟牽頭單位；擁有省高等學校重點學科、省高校第一批特色專業、省高校第一批品牌專業、“211工程”重點建設項目和省級實驗教學示範中心等。

通過部校共建的科學定位、中長期發展規劃和融合機制，全面打通校與媒，大力創新人才培養機制，創新實踐基地與實踐教學新模式，共建研究智庫，以更強的辦學水平與特色培養一流新型新聞傳播人才。

專業簡介

新聞學專業

1949年以後國內成立最早的三個新聞專業之一。在過去幾十年的辦學過程中，積累了豐厚的教育經驗，也取得了令人矚目的成績，在國內新聞實務界、新聞教育界有良好的知名度和美譽度。本專業一方面繼續發揚自身優良的辦學傳統，另一方面密切關注新聞業的發展趨勢，不斷地調整和更新課程體系與教學方法，經常邀請新聞界的領導、專家向學生講授專業理論和專業技能，取得了明顯的教育效果，學生多次在全國性的專業競賽、評比中名列前茅。

廣播電視新聞學專業

廣播電視新聞學專業開辦於1992年，是國內第一批設立本專業的教學單位。在綜合素質與專業技能兩方面對學生進行重點培養，強調理論與實踐相結合，經常邀請著名的記者、編導、節目主持人來學校交流、授課。並且在中央及省市縣的電視台、廣播電台建立了實習基地，學生在主持人大賽等活動中，多次取得優秀成績。

新聞學和廣播電視新聞學專業的畢業生已經遍布除西藏、台灣以外的各個省市，其去向主要在新聞媒體，如新華社、人民日報、光明日報、中央電視台、中央人民廣播電台、中國青年報、中國教育報、羊城晚報、江西日報、江西電視台、江西人民廣播電台、南方報業集團等。此外，還有一些學生畢業後在黨政機關、大型企事業單位及外資公司供職。

廣告學專業

在經濟全球化的背景下，廣告人才需求量很大，擇業優勢顯著。已有四屆畢業生分布在國內主要新聞媒體、4A級廣告公司、國內外知名品牌企業工作。本專業注重學生綜合素質、國際化專業水準及實務操作能力的培養，強調傳播學、行銷學、心理學、美學、藝術設計學、網路資訊、媒體研究、廣告經營管理等基礎理論學習，使學生具備了市場行銷調研分析、廣告策劃與創意、設計、製作、發布、效果測定、動畫編輯製作、網路資訊平台構建、媒體運作、品牌推廣、公共關係、企業形象設計、廣告經營管理的能力。畢業後能在新聞媒體、廣告公司、信息資訊部門、大型企事業單位、機關科研所從事廣告企劃創意工作的高級專業人才。

發展歷史

南昌大學新聞與傳播學院前身是江西大學新聞系，始建於1958年6月，是新中國成立以後，國內開辦的第三個高等教育新聞學專業教學點，與當時的中國人民大學新聞系、復旦大學新聞系鼎足而立，成為新中國新聞人才的搖籃。

1965-1972年，江西大學新聞系的新聞教育因文革中斷了8年；

1973年，江西大學在中文系內設立新聞學教研室，開始設立新聞幹部培訓班和新聞攝影專修班，為省內外新聞媒體培養行業骨幹；

1982年江西大學新聞學專業恢復辦學，招收了復辦後的第一屆本科學生；

1984年9月，江西大學新聞系與中國攝影家協會合作，繼中國人民大學新聞系之後，面向全國招生攝影培訓學員，成為國內另一個新聞攝影高等人才培養基地；

1995年4月，新華社原社長、新聞系名譽教授穆青來校講學。他說：“從新華社的隊伍來看，有你們新聞系畢業的很多同學，我所熟悉的十幾個現在都是新華社的骨幹……南昌大學這個地方，是培養新聞人才的一個很重要的基地”。

1997年5月，南昌大學成立新聞與藝術學院；

2001年1月，南昌大學創辦新聞與傳播學院；

2003年6月，學校院系調整，新聞與傳播學院整體上改為新聞與傳播學系，與中文系、歷史系、哲學系一同組成新的人文學院；

2014年1月10日，南昌大學黨委鑒於新聞傳播學科發展的實際需要，決定重建新聞與傳播學院。

科研成果

近五年來，南昌大學新聞與傳播學院狠抓教師隊伍建設，教學與科研不斷上台階上水平，承擔省級以上縱向研究課題100餘項，課題總經費300餘萬元（不含重點學科和專項經費），項目數量、級別、經費逐年遞增，在中央蘇區新聞傳播、中國特色社會主義新聞理論、媒介經營管理和新媒體研究等多個領域成果顯著。

教材課程

主編出版教育部高等學校廣播影視類專業教學指導委員會新聞采編與製作專業“十一五”規劃教材（10本），獲得國家職業教育“十二五”規劃教材項目1個，省級教學成果、優秀教材等獎勵10餘項，擁有《傳播學》等省級精品資源共享課程3項。

科研項目

國家社科基金項目13項（含1個重點項目）、經費168萬，教育部項目8項（含1個重大攻關項目），江西省社科規劃項目41項。

論文著作

在《求是》、《新聞與傳播研究》、《國際新聞界》、《新聞大學》、《現代傳播》等國家權威期刊、CSSCI期刊和省級學術期刊發表論文309篇；出版著作25部，其中8部獲得省級以上獎勵。

獲得獎項

共32種，其中國家社科基金成果鑑定優秀等級1項、省社會科學優秀成果獎10項、省高校科學研究優秀成果獎12項。

人才培養

南昌大學新聞與傳播學院一直重視本科教學，不斷創新人才培養模式，強化理論與實踐能力結合教育，通過主辦寫作、攝影、廣告、DV和微電影、播音主持等專業比賽和實習見習，參加韜奮新苗獎、全國廣告節、大學生廣告藝術大賽和其它各類課外活動，各專業學生均取得不俗成績。

★1994-1998年　參加歷屆全國“韜奮新苗獎”學生全部獲獎，獲獎率100%，且每年至少1個一等獎
★2004年　與CCTV合作在南昌大學設立“挑戰主持人”欄目人才培訓選拔基地，2位同學分獲北京現場冠軍
★2005年　全國大學生廣告藝術大賽，獲影視類廣告全國唯一金獎、三等獎3個
★2007年　全國大學生廣告藝術大賽，獲平面類、廣播類一等獎各1個、三等獎5個、優秀獎16個，獲獎的質量和數量排名全國第二。
★2011年　我院學生參加人民日報社、人民網紀念建黨90周年大型主題採訪活動“追尋”，表現突出，獲人民日報社特別表彰。活動結束以後，人民日報社特別給南昌大學黨委寫信，其中寫道：“貴校同學行程數千公里，尋訪紅色足跡，緬懷革命先輩。行程中精神飽滿，不辭勞苦，展現出高昂的政治熱情、過硬的綜合素養、出色的協作精神和紮實的寫作能力。他們在活動期間發表的部落格、微博、照片和各類文章，記錄下一路的所見所聞、所感所悟，真實生動，親切感人。經人民日報、人民網編輯見報、上網後，獲得了客群的廣泛好評，產生了強烈的社會反響。”

★2012-2013年　一批學生在“全國新聞學子優秀論文”評選、“金長城”傳媒獎學金、“南都”獎學金等活動中獲得各種獎項共18人次。