南京信息工程大學法學與公共管理學院，是直屬於南京信息工程大學的二級學院。
基本介紹
- 中文名：南京信息工程大學法學與公共管理學院
- 主管部門：南京信息工程大學
研究方向,發展歷史,科研條件,科研成就,人才培養,
研究方向
學院始終堅持以人才培養為核心，立足服務國家重大發展戰略、行業和地方經濟社會發展，創建“基地+智庫+研究院+教學中心”教研融合型、創新型教學模式，形成了以氣象與環境史、生命科學史、技術史與文化遺產保護等為主要方向的科技史教研團隊；以基層政府與社區治理、氣候變化與環境治理、公共安全與應急管理、文物與博物館管理為主要方向的公共管理教研團隊；以及憲法與行政法、信息法學、環境法學、國際法學等法學教研團隊，組建了“雲團隊”“法援社”等學生實踐創新團隊，學院人才培養質量不斷提升。今後，學院將不斷加強學科與專業建設，凝心聚力，開拓創新，發展特色，努力建設成為國內有影響、學科特色鮮明的綜合性學院。
發展歷史
法學與公共管理學院最早可追溯至1960年南京氣象學院馬列主義教研室，歷經社會科學部、社會科學系；2001年社會科學系分為公共管理、經濟貿易、文法三系；2005年成立思想政治理論課教育中心掛靠公共管理系；2006年在公共管理系與法律系的基礎上，成立公共管理學院；2017年更名為法政學院；2024年3月更名為法學與公共管理學院。
科研條件
學院現有教職工60人，其中專任教師49人，教授15人、副教授14人，高級職稱比例為50%，青年教師博士化率100%。學院聘任全國知名學者清華大學萬俊人教授和南京大學童星教授為客座教授，聘任其他兼職教授19人，兼職碩士生導師40餘人。1位教師入選江蘇省“雙創計畫人才”，2位教師入選“333工程”第三層次培養對象，1位教師入選江蘇省社科英才，3位教師入選“青藍工程”中青年學術帶頭人，1位教師入選“青藍工程”優秀青年骨幹教師，2位教師入選江蘇省“雙創計畫”雙創博士，2位教師獲批高校優秀中青年教師境外研修計畫資助。有國外訪學或海外研究經歷教師20人，占專任教師比例的34.5%，初步形成結構合理、能力較強的師資隊伍。
學院擁有並建有高層次的科研平台和豐富的實踐實習基地。學院擁有5個省級科研平台，分別是江蘇省決策諮詢培育研究基地“江蘇社會保障與共同富裕決策諮詢培育研究基地”， 江蘇高校哲學社會科學重點研究基地“氣候變化與公共政策研究院”、江蘇省重點培育智庫“氣候與環境治理研究院”、江蘇省委統戰部“律師新階層研究基地”、江蘇省“文化遺產科學認知與保護”校外研究基地。學院建有4個校級特色科研平台，分別是科技史與氣象文明研究院、環境與健康研究院、大氣環境經濟研究院、大數據法治研究院。學院建有省級實驗教學與實踐教育中心建設點公共管理綜合實踐教育中心、模擬法庭等高水平實驗室，與江蘇省氣象局、江蘇省食品與藥品監督局、南京市江北新區、南京市各街道社區等單位以及江蘇省高院、南京市檢察院、南京海事法院等法律實務部門合作建立30多個校外實習實訓基地。
科研成就
學院高度重視科研工作。近年來，學院共獲得國家社科基金重大招標項目、重點項目和國家自然科學基金等國家級項目20多項，教育部、江蘇省社科基金和中國氣象軟科學等省部級項目90多項；出版著作30多部，發表SSCI、CSSCI和核心以上刊物論文530餘篇，其中30多篇論文被《新華文摘》、《人大複印報刊資料》、《中國社會科學文摘》等全文轉載和收錄；獲得全國教育科學研究優秀成果獎、江蘇省優秀社科成果獎、江蘇省精神文明建設“五個一工程”獎、第十六屆“安子介國際貿易研究獎”、江蘇省高校哲學社會科學研究優秀成果獎、江蘇省高等教育教學成果獎等各類獎項100多項。
人才培養
學院秉承“崇德明法，好學篤行”的優良院風，堅持“精英、國際、技能”的人才培育模式，通過本科生導師制、創新創業資助政策等系列舉措，培養學生成為具有法治精神、創新創業精神的新時代複合型人才，學生綜合素質與能力得到社會各界的廣泛認可。學生主持的項目先後斬獲全國大學生“挑戰杯”競賽特等獎（2017年）和一等獎（2013年）、江蘇省大學生“創青春”競賽銀獎、全球華文青年文學獎、全國大學生英語競賽等20餘項。建院以來，已培養各類畢業生1200多人，就業率達98%以上。2019年，國家級一流本科專業——行政管理專業學生考研出國深造率達40%左右。
學院積極開展國際合作和交流，與英國牛津大學、德國海德堡大學、美國賓夕法尼亞洲立大學、夏威夷大學、義大利都靈大學、英國雷丁大學和劍橋李約瑟研究所、德國馬普研究所等海外著名高校和科研院所建立國際合作平台；舉辦“氣候變化與公共政策”國際學術會議，參與國際氣象組織培訓項目；與英國雷丁大學合作開辦法學“3+1”國際合作項目，同港澳台等高校舉辦教育教學合作論壇，聘請義大利、荷蘭等外籍非全時教授指導青年教師，選派骨幹教師赴中國台灣、英國、美國等著名高校進修，專業建設國際化水平和影響力逐步提高。
