《卓越教師成長：我們在路上》是2022年武漢大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：卓越教師成長：我們在路上
- 作者：雷曉雲
- 出版社：武漢大學出版社
- 出版時間：2022年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787307225428
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
這本集子是廣東省卓越教師培養計畫改革項目——“‘雙專業+特長’’卓越國小語文教師培養模式構建與實踐”課題的成果，是課題組基於廣州大學國小教育專業和漢語言文學（師範）專業學生在課程學習和課外研習匯總開展的實踐探索，體現了課題組對卓越教師的理解和共同走向卓越的嘗試。全書分為“優良品德自我發現與自主發展”活動與“走近國小語文教師”訪談調研活動兩部分，共收錄活動心得與訪談錄近30篇，有一定的典型意義，較充分地反映了師範生對自身品德的認識和發展期望,以及對語文教育和班主任工作的思考。
作者簡介
雷曉雲，女，湖北省公安縣人，教育學博士，民盟成員。廣州大學教育學院教授，碩士生導師；廣州大學教師教育指導中心主任，廣州大學第七屆教學名師。研究領域為教師教育、課程與教學基本理論，主持省級科研教研項目5項，在《課程·教材·教法》《教育研究與實驗》等刊物發表學術論文30餘篇，出版專著1部，主編、參編教材6部。
圖書目錄
第一部分 美知·美行·美省
我的五樣
足跡
美由心生，重在行而省之
聽從內心，無問西東
論知行合一對個人優良品德自我發展的影響
我的美德成長之路
發現不一樣的我
美德之行．細水長流
幽默．一種人生的態度
發展優良品德的三把鑰匙——知、行、省
美德
尋找更美的自己
揚長不避短．識微可見遠
發現美德，發展美德
心勝則興——自省，自立，自強
美知·美行·美省
好學——個體的不孤單和精神上的不荒蕪
優良品德的自我發現與發展
勇敢與感恩
不積跬步，無以至千里
美要自知
閱讀·旅行·思考
有依有靠
在猶豫中前行
第二部分 走近國小：語文教師訪談報告
國小語文教師教學素養的發展：基於對一位在職國小語文教師的訪談
合作學習：基於對一位國小高級教師的訪談
關於國小語文教師成長機制與特質的思考：基於對一位新任語文教師的訪談
對國小教師職業的認識：基於對一名退休教師的訪談
“愛”是國小語文教師的底色——基於對一位國小語文教師的訪談
教師成長：基於對國小語文教師素養的訪談
國小語文教師的成長與發展：基於對一位國小語文教師的訪談
愛無疆，授若水，教師的責任和使命：基於對粵北山區一位教師的訪談
在實踐與反思中成長：基於對一名國小語文教師的訪談
把握新手教師的適應成長期：基於對一名國小語文教師的訪談
堅定專業情意：基於對一名農村國小在職語文教師的訪談
如何培養教師的實踐性知識：基於對三位國小語文教師的訪談
國小優秀語文教師特質分析：基於對一位國小語文教師的訪談
教育均衡視野下對教師的新要求：基於對一位國小語文教師的訪談
重視班級管理與語文教學的有效結合：基於對一位國小語文教師的訪談
教學之路，不止步於積累經驗：基於對兩位國小語文教師的訪談
