卓尼縣藏族國小

卓尼縣藏族國小地處洮河南岸、古雅川山腳之下,創建於1989年,原名橋南國小,2000年10月被縣委、縣政府調整為藏族國小,現實行“雙軌制”,“藏、漢、英”三語類辦學模式,是縣直六年制重點國小之一,屬縣級一類學校。

基本介紹

基本情況,辦學成果,存在問題,

基本情況

學校占地面積4744平方米,建築面積4676平方米;現有25個教學班,其中普通類19個,民族類6個;在校學生938人,教職工111人,在崗教師中,專任教師101人,本科學歷31人,大專學歷69人,國小高級教師22人,教師合格率達100%,學歷達標率100%;學校辦公條件和基礎設施日趨改善,電子備課室、閱覽室、圖書室、儀器室、實驗設施、電教設備、體育器材等嚴格按照國家配備標準分類配置;寬頻網路達到全覆蓋,電子白板教學平台在全校各班級充分發揮作用,優質教育資源配置合理,教育信息化進程迅速。

辦學成果

近年來,在全縣目標責任書考核和國小畢業水平測試中,成績優異,曾多次受到上級主管部門的表彰獎勵。2006、2011年被州委、州政府評為全州教育系統先進集體。2010年,被甘南州教育局評估命名為“甘南州安全文明示範學校”、“甘南州校園文化建設示範學校”、“甘南州德育工作示範學校”、“甘南州四項工程建設示範學校”。2013年,學校語言文字工作順利通過甘南州語言文字委員會的評估驗收,並獲得全州“語言文字示範學校”光榮稱號。
學校秉承 “以人為本,科學發展”的辦學理念,重視青年教師的培養和成長,近年來,教師中有23人榮獲“骨幹教師”、“學科帶頭人”、“教學新秀”、“教學能手”榮譽稱號,160篇論文發表在地級以上教育刊物,73人次在各類競賽中獲獎。多年來,學校遵循“德育為先,質量為主,特色立校,個性發展”的辦學原則,不斷改善基礎設施,穩步提高教學質量,重視校園文化建設和教育教學研究,堅持“科研強校、科研興校”的辦學理念,全面加強教研教改,努力推進素質教育,積極實施新課程改革。學校創辦的校刊《小星星》、《春芽》,校報《醜小鴨》、《校園之聲》及校本開發課程《低年級必背古詩三十首》、《高年級必背古詩五十首》、《小學生國學必讀精選手冊》翻開了新課程改革的新頁。2006年,學校申報的課題《教師作業批改方式的研究》榮獲甘肅省三等獎、甘南州一等獎。2012年又申報了《小學生操行評語的研究》、《如何合理設定雙語類國小課程》和《如何提高三語類國小英語教學質量的實踐與研究》三個課題,現已通過甘肅省教科所的申批立項。

存在問題

近年來,學校在基礎設施和硬體建設等方面得到顯著改善,但制約學校發展的瓶頸問題日益凸顯:藏書數量生均不達標,內容難以適應學生的閱讀水平;教師專業結構不均衡,新課改培訓力度不夠,骨幹教師和校長崗位培訓有待加強;學生廁所和營養早餐發放點與學校辦學規模不匹配,缺少食堂和大灶管理員,給學生的生活帶來了諸多不便;學生生源分布、借宿點比較零散,班額偏大,學校難以掌握學生動態,安全管理帶來諸多不便;學生活動場地狹小,難以開展各類體育活動,安全隱患較大;計算機教室嚴重不足,信息技術教師緊缺;舊教學樓教室和樓道面積不達標,經5.12地震後,已成危樓,給學生安全帶來隱患。
今後,我校將在充滿朝氣、管理科學的新一屆領導班子和師德高尚、業務精湛的教師隊伍的辛勤耕耘下,在上級主管部門和社會各界人士的大力支持下,攻堅克難,以“求實奮進、刻苦勤學”的嶄新姿態,向一流示範性學校邁進。

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