千字文：識字教學的必備經典

內容簡介

《千字文》是一千多年前的產物，隨著歷史的發展，尤其是近一二百年的變化，中國人的語言文字、社會生活和價值理念都發生了很大的變化，一些內容在那個年代是“常識”，到了今天不免有點生僻；

《千字文》對我們了解古人寫的文言文和詩詞很有幫助，熟讀背誦可以提供不少音律上的知識，也能由此掌握一些基本的遣詞造句手法，但對於現代文寫作的意義就小一些了。同時，《千字文》的產生本來就是一個“拼圖遊戲”的過程，有一些句子是為了字數、韻腳而硬湊的。這些都是《千字文》的弱點，在我們今天看來，完全不必認為讓孩子讀背這一千個字就是讓他們對國學、對傳統文化有了深刻的理解和感悟，把《千字文》看成是什麼靈丹妙藥。而另一方面也不得不看到，文中的內容很多並不受時代的限制，尤其是一些關於道德、倫理、為人處世的訓誡內容至今還是有益的、正面的。

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上篇《千字文》智慧直播

第一章推位讓國，坐朝問道

夏禹傳子代替了以前的禪讓制度，由禪讓制變成世襲制，以後歷代相沿。堯舜“禪讓”的歷史傳說，反映了上古中國的民主制度。這是一種“擬父子相繼、兄終弟及”的王位繼承制度，是對正統王位繼承制的模擬，是上古政治舞台上部族政治激烈角力的結果。

天地玄黃，宇宙洪荒

寒來暑往，秋收冬藏

雲騰致雨，露結為霜

劍號巨闕，珠稱夜光

海鹹河淡，鱗潛羽翔

始制文字，乃服衣裳

弔民伐罪，周發殷湯

第二章知過必改，形端表正

人非聖賢，孰能無過？可見，犯錯誤是不可避免的事。然而，人們對待錯誤的態度卻有天壤之別。有的人執迷不悟，在錯誤的道路上越走越遠；而有的人則是以坦蕩的胸襟與十足的勇氣去對待自己的錯誤，知錯必改，跌倒了爬起來，繼續前進。後者所具備的就是一種可貴的高尚品格。

愛育黎首，臣伏戎羌

鳴鳳在竹，白駒食場

蓋此身發，四大五常

女慕貞潔，男效才良

罔談彼短，靡恃己長

墨悲絲染，詩讚羔羊

德建名立，形端表正

第三章學優登仕，言辭安定

事情做好了，可以總結經驗，從中學習，取得進步；學習學好了，可以把這些知識套用到日常工作中。孔子說過，“學而時習之”，出仕是“時習之”的途徑之一，也就是把所學的、所修的東西套用到從政的實踐之中。修身、學習是無止境的，從政可以更好地修身，也可以更好地推行仁道。

禍因惡積，福緣善慶

資父事君，曰嚴與敬

臨深履薄，夙興溫凊

川流不息，淵澄取映

篤初誠美，慎終宜令

學優登仕，攝職從政

樂殊貴賤，禮別尊卑

第四章性靜情逸，仁慈隱惻

通過自我反省體察，使身心達到完美的境界。個人修身不僅包含了為人、修身、處世的智慧，還需要有一顆平常心去應對日常的煩惱和不幸。我們要力戒權力、金錢、美色等各種誘惑，不斷完善自身素質，加強個人修養，提高道德品質，同時保持健康平和的心態。

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