湖北省十堰市科技學校（原十堰農校）成立於1966年，是經省政府批准設立的多學科、綜合型國家級重點普通中專。國家科技部確定的“星火計畫培訓基地”，湖北省政府設立的“國家職業技能鑑定站”、 “湖北省雨露培訓集團理事學校”和“陽光工程品牌基地”，十堰市政府授予的“職業教育先進單位”、“人民滿意學校”、“就業先進集體”、“社會治安綜合治理先進單位”和“最佳安全文明校園”。
基本介紹
- 中文名：十堰市科技學校
- 創辦時間：1966年
- 所屬地區：湖北省十堰市
- 學校類型：中專，技校
- 學校屬性：國家級重點普通中專
- 主要獎項：星火計畫培訓基地
國家職業技能鑑定站 - 現任校長：鄧東升
設施建設,辦學特色,發展沿革,地圖信息,
設施建設
學校座落在道教聖地武當山下，南水北調取水源頭丹江口市右岸新城區，現有教職員工240人，其中中高級職稱130人，“雙師型”教師80人。校園環境優美，師資力量雄厚，實訓設施先進，服務功能齊全，是求知學藝的理想之地。建校40多年來，已向國家培養和輸送了大中專畢業生2.5萬餘人，開展各類培訓3萬多人次，目前在校生近4000人，年培訓農村勞動力3000餘人。一大批學員成為黨政領導幹部、業務骨幹和企業家，由此學校被譽為鄂西北地區的“黃埔軍校”和“人才搖籃”。
辦學特色
學校秉承以“以服務經濟為宗旨，改革創新為動力，就業安置為導向，素質教育為重點，能力培養為核心，和諧發展為目標”的辦學理念和“讓學生成才，讓家長放心，讓企業歡迎，讓社會滿意”的服務理念，開設有信息（其中計算機為省級重點專業）、機電、生物（其中園林工程、畜牧獸醫為省級重點專業）、空港、人文共五大類二十多個專業，學校在長三角、珠三角、環渤海灣、海南和武漢等地設有就業安置辦事處，並與格力、華為、美的、富士康、精誠、創維、海爾、洲信等大型企業集團簽有“訂單培養”協定，確保畢業生100%零風險、高薪資就業。
發展沿革
十堰市科技學校（原十堰農校）創建於1966年，期間經歷了五個不同的發展階段。20世紀90年代以來，國家農業部、省教育廳先後進行了七次辦學條件和水平的評估，隨著國家經濟建設和社會發展需要，學校名稱共發生了十餘次變化，在跌宕起伏中走出了一條自我積累和發展壯大的道路。
1、五個不同的發展階段
第一階段：1966----1973年，屬於早期動盪階段。從房縣紅塔公社建校到落戶于丹江大壩右岸，八年間四次搬遷，兩次合併。
第二階段：1974----1991年，屬於奠基創業階段。依靠“八大金剛”白手起家，歷經17年愚公移山，艱苦奮鬥，使學校得以生存和延續。到1991年，各種固定資產總值260萬元，當年兩次評估分別獲B等二級和辦學條件基本合格等次。
第三階段：1992----1997年，屬於快速發展階段。通過搶抓歷史機遇，按照“以市場為導向，以改革求生存，以規模促效益，以質量促發展”的辦學思想，制定並實施了“1235”綜合改革工程，使學校步入超常規、大跨度的發展軌道，到1997年底，專業設定、在籍生規模、固定資產總值、房屋建築面積、職工年薪收入等五個方面翻了幾番，1994年被省教委評估為辦學條件合格學校，1997年又跨入辦學水平A級學校行列。
第四階段：1998年至2004年，屬於結構調整與功能創新階段。從98年開始，實施“名牌戰略”、“外向型辦學戰略”，大膽調整教育結構，積極進行辦學體制創新，擴大辦學功能，使學校在困境中穩步發展。2001年5月在省教育廳組織的重點評估中，躋身於省部級重點中專的行列。
第五階段：2005年至今，屬於辦學規模恢復和教學質量提高階段。搶抓職業教育發展的機遇，創新招生方式，廣辟就業渠道，保證了“進口”與“出口”暢通，實現招生規模的大幅回升和恢復。同時苦練內功，著力提高教育教學質量。於2005年12月，經教育部專家評估，被評為“國家級重點中等職業學校”。2011年7月，被確定為湖北省教育改革發展示範學校。
目前，全體教職員工正齊心協力，團結拼搏，朝著創辦國家特色中職學校的方向和目標而努力奮鬥。
2、90年代以來的七次評估
①1991年3月，農業部水平評估，得分73.7分,定為全國B等二級學校。
②1991年11月，省教委辦學條件評估，得分73分，定為辦學條件基本合格學校。
③1994年12月，省教委辦學條件複評，得分83.5分，定為全省辦學條件合格學校。
④1997年10月，省教委辦學水平評估，得分95分，定為辦學水平A級學校。
⑤2001年5月，省教育廳重點評估，得分97分，定為省級重點普通中專。
⑥2005年12月，國家教育部評估，得分98分，定為國家級重點中職學校。
⑦2011年7月，湖北省教育廳評估，確定為湖北省教育改革發展示範學校。
3、建校以來學校名稱的變更與擴充
（1）五次名稱變更：
①1966年10月，鄖專字（66）137號文“鄖陽專區半農半讀農業學校”。
②1973年4月，鄖地革（1973）51號文“湖北省鄖陽地區農業學校”。
③1994年11月，十機編（1994）11號文“湖北省十堰市農業學校”。
④2004年2月，十編辦發（2004）4號文“十堰市套用科技學校”。
⑤2013年3月，十堰市編制辦批准更名為“十堰市科技學校”。
（2）八次名稱擴充：
①1992年7月，鄖地行署批准“鄂西北農業科技培訓中心”。
②2000年4月，省科技廳批准“湖北省星火培訓基地”。
③2002年3月，市教育局批准增掛“十堰市信息技術學校”牌子，同年6月又批准“綜合高中班”，2004年12月27日批准增掛“十堰市綜合高級中學”校牌。
④2003年10月，鄂勞社函（2003）49號文批准設立“十堰市農業特有工種職業技能鑑定站”。
⑤2007年4月，十編辦發（2007）20號文批准加掛“十堰市農村勞動力轉移培訓中心”牌子。⑥2010年4月，成立“十堰市農業職業教育集團”。
⑦2014年4月，十堰市市委組織部授予“漢江生態經濟帶農村實用人才培養示範基地”。
⑧2014年6月，增掛“湖北工業職業技術學院丹江口教學區”牌子。
4、主要成就與基本情況
【教育資源得天獨厚】學校占地286畝，建築面積7.5萬平方米，教職工215人（其中：在職在崗職工146人，研究生10人，離退人員44人，外聘25人）。多年來，學校充分發揮自身優勢，緊跟人才市場需求，建立現代農業、機械加工、現代服務三大專業群，聯合高校、行業、企業進行深度合作，形成了鮮明的辦學特色。建校近50年來，向國家培養大中專畢業生近5萬人，農村實用人才5萬人次，現已發展成集中等職業教育、農村實用技術培訓和成人學歷教育於一體、具有鮮明特色的國家級重點、省級示範中等職業學校， 2014年被教育部等六部委授予“全國職教先進單位”。
【品牌專業特色凸顯】大力推進產教結合，創新培養模式，培植品牌專業。2009年以來，學校投資1000多萬元，建立實訓基地，完善實訓設施，按照理論精簡、實踐多練、德育強化的思路，改革教學內容與教學方式，致力打造區域一流的機加工專業和不可替代的農業專業。現數控技術套用與畜牧獸醫專業為省級品牌專業，現代農藝與計算機套用專業為省級重點專業，機械加工實訓中心和畜牧獸醫實訓中心為省級實訓基地。近五年，先後有200餘人次獲得教育部門、全國文明風采大賽、職業技能大賽獎勵。2013年學生代表十堰市參加省技能大賽，獲數控車工和數控銑工一等獎。超過95%的畢業生實現對口穩定就業。
【服務經濟成果顯著】 充分發揮傳統優勢，積極服務“三農”、服務地方經濟社會發展。2010年，由市教育局、農業局批准，以學校為基地，組建了公益性農科教聯合體----十堰市農業職業教育集團。建設了“兩庫一基地”和“農村實用人才培養網路”，搭建起全市農村實用人才培養平台。即組建了200多名由大學教授、涉農教師、科研人員、農技推廣專家和行業能手構成的“專家師資庫”；建立了種植、養殖、鄉村生態旅遊、農產品保鮮與加工等多個專業的“教學模組資料庫”，編寫了7種新型農民培養系列教材和實用技術資料3萬多冊；在30多家重點農業龍頭企業建立實訓基地；在各縣市設立工作站，在47個鄉鎮、專業村、農業龍頭企業、農業行業協會等開設100多個教學點（班），在讀學員5000多人。學校堅持學歷教育與技能培訓並舉，集中教學與個人自學並行，採用“送教下鄉，送技上門”方式，對學員實施免費學歷教育和技術培訓。2009年以來，累計培訓農村實用人才20883人次，定向培養600多名農村“雙帶頭人”和2410名新型職業農民，現已搭起校縣、校鄉、校企、校社、校校聯合的多層次農村實用人才培養平台，形成立體化農村實用人才培養體系。
2014年被十堰市委確立為“漢江生態經濟帶農村實用人才培養示範基地”。基地成立後，學校圍繞市委“一主四大”產業發展格局和農業“四個百萬”工程，先後開展了農村基層實用人才骨幹培訓、鄉鎮分管農業工作領導培訓、茶葉、蔬菜、核桃、柑桔等產業骨幹培訓、農機、農技、畜牧人員知識更新培訓，為十堰市農業產業化、農業現代化和生態農業發展做出了突出貢獻，為實現農業強、農村美、農民富的宏偉目標提供了人才保障和智力支撐。
地圖信息
地址：湖北省十堰市丹江口市三官殿辦事處馬灣村四組
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