十堰市漢江實驗學校

十堰市漢江實驗學校是一所集幼稚園、國小、國中於一體的全寄宿制民辦學校，由董事長何蕾女士獨資舉辦，知名校長朱仕竹擔綱治校。學校占地75畝，校舍面積近7.7萬平方米。學校位於十堰市城市中心區，處於三區一市（縣級）四縣的中心位置（火箭路中路），緊鄰萬達廣場、鄖陽中學、體育中心。

基本介紹

• 中文名：十堰市漢江實驗學校
• 地址：湖北省十堰市張灣區火箭中路

招生規模

十堰市漢江實驗學校實施獨特的小班教學，設立學前部、國小部、中學部，計畫辦學規模為96個教學班，可容納3456名學生學習生活。

核心理念

辦學理念 崇文、尚武——做具有世界交往能力的中國人

辦學願景 學生舒心、老師安心、家長傾心、社會放心

培養目標 中國心、能文武、善交往、世界范

三大中心

學校建設以學生為發展主體的三大中心，在學校日常教學工作的基礎上，設立具有引領性的區域學生研學中心，在追求優異成績的同時，每一位同學都要掌握一項嫻熟的體育技能、藝術技能和勞動技能並形成習慣，全面促進學生成長，讓學生舒心學習；在北京師範大學的引領下，設立具有引領性的區域教師研修中心，提升教師綜合素養，促進教師快速成長，全面提高教育教學質量。設立具有引領性的區域家長發展中心，構建學校教育為主體、親職教育為基礎、社會教育為依託的合作育人體系，通過家長委員會等形式，持續促進家長成長，讓家長放心合育。

管理團隊

學校成立由知名校長、特級教師、高級公共管理者、高級學校運營管理者等為核心的高站位領導管理團隊。團隊對接全國優秀學校的校長資源，學習理念、借鑑經驗、交流心得，探索辦學模式、創新管理方法、提升管理能力，打造具有“明道、明勢、明世、明事、明是”特質的領導管理團隊。

朱仕竹

校長 朱仕竹

朱仕竹，中共黨員，本科學歷，中學高級教師，湖北省第八批特級教師，湖北省教育廳送教下鄉團隊成員，河南大學國中地理教師國培班特聘課程培訓教師，全國親職教育實驗學校湖北省十堰片區專家講師講學團專家，湖北省感動荊楚民辦教育工作者。在民辦學校擔任校長期間，中考升學率由46%五年內攀升至81.31%。

王宇

副校長 特級教師 王 宇

中共黨員，省特級教師，中學高級教師。教育部基礎教育課程改革先進個人、湖北省教育廳“一師一優課”評審專家、省優秀女教職工。參與編寫《國小教學指南》等多項省市級教學叢書，多次獲得國家級優課、課件評比一等獎。

侯君虎

教師研修中心負責人特級教師 侯君虎

中共黨員，省特級教師，中學高級教師。出版專著《國小數學教學新視覺》；國家級“先進工作者”、“教材實驗優秀教師”；湖北省教育廳“一師一優課”評審專家。國家和省級刊物上發表三十餘篇教育教學論文；多次獲國家級、省級優質課競賽一等獎。

陳偉

副校長 研究生陳偉

中共黨員，華中師範大學法學碩士，中國教育學會會員，有多年公共管理經驗。主要研究學校環境與學校管理、教育領導與學校管理改進。倡導建設現代科技與優秀傳統相結合的校園文化，打造特色環境，設定特色班級，建設智慧校園，實施“智慧備課+智慧課堂+素質教育”教育模式。

張旭東

副校長 研究生張旭東

北京師範大學工商管理碩士，國家教育行政學院基礎教育研究中心兼職研究員，北京師範大學MBA校友會理事，中國教育學會會員，《北京師範大學 漢江實驗學校教學質量提升項目》項目組成員，學生成長規劃師。

師資隊伍

漢江實驗學校高薪聘請省特級教師、研究生、省市優秀教師擔綱中國小教學。通過層層篩選，7輪考核，選拔有經驗的骨幹教師、學科帶頭人和重點師範大學優秀畢業生。現有各學科優秀專任教師120人，其中，湖北省特級教師3人，研究生9人，省市級骨幹教師、優秀教師40餘人，中國小教師全部具有本科以上學歷，師資結構合理，力量雄厚。

三師模式

班主任全面負責；國小增設輔導員、中學增設副班主任協助管理；一至八年級配備特長（社團）訓導師主抓學生特長訓練，九年級配備升學導師，負責學生國中學業備考工作，一對一定向指導。

“三師模式”班級管理是基於精準教育的一種嘗試，是“創造適合每個孩子幸福成長教育”理念的具體實踐，充分發揮教師的互補優勢，幫助學生在養好習慣、強健體魄、學好知識的同時，多維度全方位立體發展。

課程設定

課程遵循關注身心健康、關注成長規律、關注交往能力，著眼未來，著手實際，積極創新的原則進行設定，包括國家課程、地方課程、校本課程。研究學科之間的相互關聯，倡導開展項目式課程學習，讓學生根據課程的總要求去設計項目，廣泛探究，培養動手動腦、獨立思考和創新能力。綜合國家課程、地方課程及校本課程內容，編制“六年、九年入學早知道”，讓學生、家長、社會全面了解課程設定，使他們知道“怎么準備、怎么做、怎么發展”。

智慧學校

漢江實驗學校遵循高標準、詮釋高品質，進行建築、設備、設施建設；教育信息化、人工智慧、5G大數據貫穿整個校園；為實施素質教育，樹立學生、教師創新觀念，促進學習實踐，高標準配套多類型創客空間、開放式學習空間、互動式虛擬空間、學習實踐功能室，除各類教學實驗室、創新實驗室、學科功能室、特色功能室外，還配備了VR實驗室、創客教室、國學室、沙畫室等品質高端的44個功能教室。

優雅環境

校園環境設計以人為本，寓教育於環境之中，以“關愛生命、關注成長、關心未來”為理念，按高起點、國際化標準設計建造。校園環境 幽雅，園林式的綠化工程讓校園別具特色，四季常綠，四季花開，賞心悅目，適合學生學習、生活。教學區、運動區、生活區布局合理，滿足學生學習生活、健康成長的需求。

教學區

學習空間和活動空間分區設計，輔以草坪綠化帶，增加校園綠化面積，學生學習與活動動靜分離。

運動區

運動區涵蓋園林綠化、運動場地、健身空間以及配套服務等設施，包括足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、桌球場等功能性運動場地及各類運動器材，充分滿足學生課堂教學、課外活動等運動需求。

生活區

生活區結合行道樹，形成封閉式的觀賞性綠地，或庭院式布置，鋪裝地面、花壇，基礎綠化帶和樹池結合，是舒適的生活、休息場地。

貼心服務

溫馨寄宿

學生公寓選址合理自然幽靜，有效避免干擾，宿舍如家一般溫馨、便捷，空間格局布置敞亮、安全。

1、溫馨體貼的寄宿。暖氣、中央空調、24小時熱水供應、獨立洗手間、高檔飲水系統、洗衣房。

2、智慧型精細的管理。智慧型人臉識別簽入、簽出系統，宿舍智慧型物聯管理系統、智慧型廣播系統。

3、周到貼心的服務。按學段配置責任心強，有愛心，文化素養高的生活指導教師，為學生的吃、住、行、娛、管、交往等方面提供貼心、周到的指導服務。

膳食服務

在學生餐飲服務方面致力於做到：飲食營養衛生安全，服務全面周到細緻。

1、學校把食品安全管理放在第一位，從食堂的建造和布局設計方面充分考慮食品生產的安全，實行明廚亮灶監督管理，食品進出、人員進出均採用智慧型化監控，食品加工流程全程監控記錄。

2、在食品安全管理方面建立了一套完善、嚴格的管理制度，食品採購、入庫驗收、出庫檢測、規範加工、送餐管理、餐具消毒等面面俱到。

3、科學營養的膳食。營養師根據年齡、季節、天氣等，早、中、晚餐，科學調劑。

地理位置

漢江實驗學校位於十堰市城市中心區，處於三區一市（縣級）四縣的中心位置（火箭路中路），居於大家·十里桃源小區核心地帶，緊鄰萬達廣場、鄖陽中學、體育中心。學校地處火箭路中路，西鄰奧林匹克體育公園（在建），南接浙江路，北鄰江蘇路延長線穿山隧道。