北華大學課程與教學研究所

北華大學課程與教學研究所成立於2007年，根據學科建設及研究生工作需要，北華大學成立了課程與教學研究所，與高教研究所合署辦公。學校任命李德才為課程與教學研究所所長。

其職能是:

基本介紹

• 中文名：北華大學課程與教學研究所
• 成立：2007年
• 碩士授予權：2005
• 學科人員：22人

研究生的培養

課程與教學論是省級重點學科，是省、校重點資助學科。2005年獲得碩士學位授予權，2007年開始招生。2002年在外國語言學及套用語言學專業招收部分“英語課程與教學論”方向研究生。該專業目前有“課程與教學論理論”、“化學課程與教學論”、“語文課程與教學論”、“英語課程與教學論”、“思想政治課程與教學論”、“音樂課程與教學論”、“科學教育課程與教學論”等7個研究方向，現在校研究生21名。

省重點學科建設

課程與教學論1995年被吉林省確定為“省重點建設學科”，2006年被吉林省確定為省級重點學科。學科帶頭人李德才教授為東北師大課程與教學論專業博士。

“課程與教學論”是教育學的一個二級學科，其研究對象主要是學校教育中與課程、教學相關的一系列理論和實踐問題。“學科課程與教學論”是課程與教學論的重要組成部分，它是為培養學生從教能力而設定的最能體現教師教育特色的套用性學科，其顯著特點是理論與實踐相結合，與基礎教育教學實踐聯繫密切。該學科的理論研究成果除其本身的學術價值外，更重要的價值是對基礎教育實踐的指導，在基礎教育實踐中的有效套用。

“課程與教學論”學科現有人員22人，其中教授9人、副教授6人、講師7人；博士3人，碩士8人。學科帶頭人李德才教授為東北師大課程與教學論專業博士。

該學科在“新課程探究式教學”、“科學探究思維方式”、“教師文化與教師專業成長”、“外語三突破教學法”等方面的研究具有明顯的優勢和特色，形成了一系列研究成果。在《新華文摘》、《中國高等教育》、《教師教育研究》、《中國教育學刊》、《理論前沿》、《教育與職業》等核心期刊發表論文30餘篇；出版“化學教學論”、“新課程的理念與實施”、“教師學”、“基礎教育改革與探索”等教材、著作10餘部；獲省教育科學優秀成果獎10餘項；主持的省部級科研項目20餘項。

該學科近幾年取得的研究成果，在基礎教育實踐中得到了有效的套用，有利地促進了基礎教育的改革與發展。