機械工程學院位於北華大學北校區，是培養機械類高級工程技術人才的工科學院。
基本介紹
- 中文名：北華大學北校區機械工程學院
- 類別：工科學院
- 在校生：1300餘人
- 總面積：10000餘平方米
學院介紹,學院背景,學院模式,
學院介紹
學院現有1個國家級特色本科專業（機械類，現有7個專業方向），1個碩士學位授權點（機械設計及理論），2個專科專業（液壓、模具、數控方向）。全日制專任教師65人。
學院硬體辦學條件優越。現有1個省級示範性大學生科技創新實踐基地和機械基礎實驗教學中心、現代製造技術實驗室、軋制中心、工程訓練中心等多個校內實習實訓基地（設備總值2500餘萬元），10個校外實習合作基地、1個技術開發研究所、2個科技開發公司，可為學生開展實驗、實習、課外科技創新、工程訓練等活動提供優良條件。
學院教師團隊業務素質優良。學院將理論教學、實踐教學、創新教育融為一體，形成了具有“一師多職”特色的教學團隊。專任教師隊伍中有教授8人、副教授22人，博士學位11人、碩士學位32人，並先後湧現出教育部新世紀優秀人才支持計畫入選學者、吉林省傑出青年科學研究基金資助學者、吉林省優秀教師、吉林省拔尖創新人才、北華大學教學名師等一大批在省內外具有一定影響的專家型學者。機械類大學生實踐創新能力及其素質培養教學團隊是校級重點建設團隊。先後承擔“多維度、實效型大學生創新創業教育教學體系的研究與實踐 ”等省級教研課題10項，校級12項；獲校級教學成果一等獎4項，二等獎3項；在中國高等教育等重要期刊上發表教研論文20餘篇。
圖片
學院硬體辦學條件優越。現有1個省級示範性大學生科技創新實踐基地和機械基礎實驗教學中心、現代製造技術實驗室、軋制中心、工程訓練中心等多個校內實習實訓基地（設備總值2500餘萬元），10個校外實習合作基地、1個技術開發研究所、2個科技開發公司，可為學生開展實驗、實習、課外科技創新、工程訓練等活動提供優良條件。
學院教師團隊業務素質優良。學院將理論教學、實踐教學、創新教育融為一體，形成了具有“一師多職”特色的教學團隊。專任教師隊伍中有教授8人、副教授22人，博士學位11人、碩士學位32人，並先後湧現出教育部新世紀優秀人才支持計畫入選學者、吉林省傑出青年科學研究基金資助學者、吉林省優秀教師、吉林省拔尖創新人才、北華大學教學名師等一大批在省內外具有一定影響的專家型學者。機械類大學生實踐創新能力及其素質培養教學團隊是校級重點建設團隊。先後承擔“多維度、實效型大學生創新創業教育教學體系的研究與實踐 ”等省級教研課題10項，校級12項；獲校級教學成果一等獎4項，二等獎3項；在中國高等教育等重要期刊上發表教研論文20餘篇。
圖片學院背景
學院科研實力雄厚，在特種機器人技術研究與套用、機械CAD/CAM、機電傳動控制、模具設計及製造、流體傳動與控制、工業產品設計等科研領域成果豐碩，科研促進教學效果顯著。2003年以來，共獲專利15項，科研成果轉化40餘項，目前承擔國家級科研項目3項、省部級科研項目11項。與日本福岡工業大學、韓國嶺南大學、加拿大國家科學院等機構建立了密切的技術合作關係，與哈爾濱工業大學、青島科技大學等國內高校建立了研究生聯合培養關係。
學院著力探索套用型人才培養模式改革，強化創新實踐能力培養，學生科技實踐及創新成果豐碩。2003年以來，學生累計獲得各類獎項92項，其中國家級13項、省部級45項。曾連續獲得第八、第九屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、第二屆全國大學生機械創新設計大賽一等獎、第五屆挑戰杯全國大學生創業計畫大賽銀獎、吉林省大學生電子競賽一等獎、數學建模國際大賽二等獎等標誌性成果，獲獎成績處於吉林省最好水平。
學院模式
學院堅持“厚學科專業基礎、重實踐能力、個性化培養”的辦學理念，廣泛實施“本科生科研助理”、“大學生實驗助理”、“大學生教學助理”等模式，使得廣大學生從低年級起就有機會參與科技開發、教學實踐、管理實踐等活動，對學生實踐能力、創新能力、綜合素質培養起到了突出的促進作用，形成了獨具特色的一線創新型人才培養模式。另外，學院推行“專業指導教師”制度，設立《專業發展與職業規劃》特色課程，使學生從入學到畢業全程得到專業教師的全方位指導，效果良好。多年來，學院畢業生“能吃苦、上手快、業務精、後勁足”的品質深受用人單位好評，在實現全面就業的同時，學生就業層次不斷提高。
