環境藝術系
環境藝術系現有教師7名,副教授1名、講師5名、
碩士研究生在讀1名。環境藝術系現有8個班級,每班平均25人。多媒體教室8間、學生自主講堂1間。專設校企合作平台,處理各種實踐教學環節和聯繫企業事務。各類教學工作室3間以及相應的配套設施。教師工作室3個,每個工作室由每2名教師負責帶領學生參與社會實踐項目。完善的校企合作基地9個,為學生提供充足的實踐機會和舒適的工作環境。寫生基地5個。
環境藝術系教師注重團隊合作精神,在教學中強調理論結合實踐。課程以環境景觀和室內設計為重點展開。本科教學培養方案由設計學基礎課、專業基礎課、環境藝術設計主幹課程三大模組構成。設計學基礎課包含設計素描、設計色彩、建築速寫、構成課;專業基礎課包含建築初步、手繪效果圖,計算機輔助設計、工程製圖、建築裝飾材料學、建築裝飾工程預算;環境藝術設計主幹課程包含建築設計、景觀設計、室內設計、家具設計。
本科教學方案系統培養學生的空間的感知能力,理解設計領域系統的理論知識,掌握紮實的專業基礎,結合社會實踐項目有針對性的對環境景觀和室內設計以及家具設計分層次探討教學中的各種環節。在教學的過程中尤其注重學生的實際動手能力。培養能在環境景觀、園林及廣場設計規劃與製作,室內設計與製作等方面的套用型人才。
國畫系
中國畫專業方向成立於2006年,通過六年的教學實踐和發展,逐步形成了有自身特色的教學理念和人才培養模式,多人考上碩士研究生。中國畫教師隊伍結構合理,現有專業教師6名,多為碩士畢業,教師年輕、有活力專業上各有專攻,是培養中國畫美術人才的根本保證。
中國畫專業方向有著自身獨特的特徵,表現在其藝術手法、藝術分科、構圖、用筆、用墨、用色等多個方面。按照藝術的手法來分,中國畫可分為工筆、寫意和兼工帶寫三種形式。課程設定主要圍繞臨摹、寫生、創作三部分展開,兼設中國畫論、書法、設計、計算機套用、社會實踐等課程。從藝術的分科來看,中國畫可分為人物、山水、花鳥三大畫科,中國畫專業具有完整的教學體系與培養方案,形成了獨特的教學體系,並建成了中國畫臨摹室,擁有全套價值33萬元的二玄社書畫高仿臨摹範本、建成了供中國畫專業研究的少數民族服裝服飾陳列室和多個寫生基地等 。
中國畫專業方向一直提倡學以至用,鼓勵學生參加社會實踐和公益活動,幾年來學生參加全國性和省部級大小展覽及活動共獲獎近50項。其中金獎和一等獎10項,銀獎和二等獎6項,三等獎和優秀獎20多項。其中國家教育部主辦的“全國第二屆大學生藝術展演”二等獎一名,三等獎一名;紀念毛澤東誕辰115周年“毛澤東詩詞”全國書畫大賽金獎二名;第二屆大中專院校學生社團文化藝術競賽一等獎一名;第四屆全國青少年書法美術大賽優秀獎一名等等。