《我愛學中文(第4冊)(中學用書)》的編寫原則是行為情境教學法(TPRS)，這一教學法遵循外語學習的基本規律，在教學中引進了個性化的故事，以及以此為背景展開的各種生動有趣的情境。學生在自由而愉快的學習環境中，不僅學習和掌握了基本辭彙，還能真正發展他們的實際語言交際能力。TPRS是已被實踐證明的、行之有效的第二語言習得方法，現國內外多所國際學校將其套用於漢語教學。《我愛學中文》(中學用書)共分4冊，專門針對初、高中運用TPRS進行中文教學的學校而設計。教材全面覆蓋了聽、說、讀、寫四項最基本的語言技能，從學習的起始階段就循序漸進地引入了漢字的書寫。本書為第四冊。
基本介紹
- 書名：北大版少兒漢語教材:我愛學中文
- 出版社：北京大學出版社
- 頁數：182頁
- 開本：16
- 作者：章悅華 黃一瑋
- 出版日期：2010年4月1日
- 語種：簡體中文, 英語
第一單元節日
Mini-story1.1感恩節
Mini-story1.2元宵節
Mini-story1.3情人節
Mini-story1.4端午節
Chapter-story過節好熱鬧
第二單元學校生活
Mini-story2.1郵局
Mini-story2.2在圖書館
Mini-story2.3迷路
Mini-story2.4距離
Chapter-story在中國留學
第三單元新聞與娛樂
Mini-story3.1傑克學唱中文歌
Mini-story3.2上網聊天
Mini-story3.3登廣告，找室友
Mini-story3.4喜歡看中國電視劇
Chapter-story新聞和娛樂
第四單元環境問題
Mini-story4.1塑膠瓶和小男孩兒
Mini-story4.2中國人說話都難大聲嗎？
Mini-story4.3喝水的紙杯子
Mini-story4.4全球氣候變暖，中學生能做什麼？
Chapter-story馬克是不是很怪？
INDEX
ChapterⅠ
ChapterⅡ
ChapterⅢ
ChapterⅣ
Mini-story1.1感恩節
Mini-story1.2元宵節
Mini-story1.3情人節
Mini-story1.4端午節
Chapter-story過節好熱鬧
第二單元學校生活
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第三單元新聞與娛樂
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Mini-story3.2上網聊天
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第四單元環境問題
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ChapterⅠ
ChapterⅡ
ChapterⅢ
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