北大化解異地高考模式

北大模式概況

中國的高考、高招、高教制度從中國的計畫經濟跨入市場經濟，在摸著石頭過河中走到了今天。歷年來，都引起社會各界跌宕起伏的理論紛爭，甚至成為上層決策的焦點問題。

早在1995年，以北京大學套用文理學院為先導的各高校早已針對上述難題投身實踐，同時，也為解決辦學經費不足困境，在摸索市場經濟辦學，謀求發展的道路上，探索破解難關，走出了困境，，並迎來雨後春筍般的方興未艾事業發展道路。

但2003年，從站在計畫經濟的教育管理角度看，這種市場經濟創新模式在歷經8年的市場經濟的運作和發展中，出現了高於一般院校的多收費問題，在國家治理教育亂收費的整頓中，並懲處了有償服務的中介人員，因這一點，最終全部徹底取消了這種在市場經濟中探索的辦學模式。在當今這類辦學模式已成為歷史，早已經不存在了。

在異地高考討論焦點的今天，再度借鑑這種模式，採取去粗取精，棄其糟粕，不以一葉蓋全，因噎廢食，復興這種辦學模式，必將緩解教育資源不足的矛盾和壓力，勢將大有裨益。

早在1995年，北京高校就已經成功地創新這種市場經濟條件下的模式了。

一，自主招生招生;，共招4類對象，高考落榜生、社會自願報名生、單位委培生、各地推薦生。凡持有高中畢業證和具有相當於高中水平的青年都可以通過當地（本學院指定的站點）報名，曾對服務於報名的站點（或學校）留取一定的有償中介服務費。

二，入學：由北京大學統一出卷，進行統一入學考試，考試水平為大專合格線錄取。

三，師資：北大的師資極為雄厚，入學後學員享有北大的老師、教授上課，師資水平和教學質量均屬上乘一流。

四，管理：學院是北大38所院校之一，院長和管理者是北大派來的，隸屬北大，學院掛北大牌子，由北大統一管理，學生髮北大學生證、圖書證等，參加北大運動會、講演會、文藝演出會等以及政治教育活動、黨團活動。

五，教材：使用北大的教材，由北大統一採購，統一發放，統一使用。

六，教學：全由北大制定教學計畫，教學安排，教學進度，教學指導等。

七，校舍：北大的土地，北大的教學樓，北大的校舍，北大的圖書館，北大的體育場。全是北大的財產，絕不是租用的。每年招收2千至5千學生。

八，畢業：由北大統一出題考試，畢業後發北大畢業證書。同時，為了迎合高教委，學員還要參加成人畢業考試，成考要比北大出題考試更簡單，更淺顯，更容易。除特殊原因外，幾乎沒有考不合格的。及格後再發一個成考畢業證書。

九，戶口：入學不遷戶口，一律發暫住證。畢業檔案歸人才辦。

十，等級：在校生（尤其是高考落榜生）入學一年後參加級別考試，根據分數分別上大學專科或大學本科班，經過北大的環境和高等教育後，通過4-6級英語，可再考學士或碩士學位。許多高考落榜生，在此畢業後考上研究生獲取碩士。