北京科技大學國際學院

1995年經時冶金工業部批准，國家教委、北京市教委備案註冊，北京冶金管理幹部學院和冶金工業部教育諮詢服務中心與日本教育開發株式會社合作成立中日經濟技術學院。

基本介紹

• 中文名：北京科技大學國家學院
• 創辦時間：1995
• 所屬地區：北京市
• 類別：公立大學

學院歷史

1995年經時冶金工業部批准、國家教委、北京市教委註冊，北京冶金管理幹部學院和冶金工業部教育諮詢服務中心與日本教育開發株式會社合作成立中日經濟技術學院。1998年9月北京冶金管理幹部學院併入北京科技大學後學院更名為北京科技大學中日經濟技術學院。1999年，北京科技大學成立北京科技大學職業技術學院、按照新的管理模式和新的運行體制舉辦高等職業技術教育。北京科技大學為了更好的開展國際交流與合作，2008年成立了“北京科技大學國際學院”。目前，“北京科技大學中日經濟技術學院”“北京科技大學職業技術學院”在“北京科技大學國際學院”這一平台上運作。

學院規模

北京科技大學國際學院開設國際商務日語、市場行銷、計算機信息管理等三年制高職專科專業。其中市場行銷、計算機信息管理分別是中國教育部、北京市高職高專教改試點專業。同時、學院在國內率先開設的“管理模擬”、“表現技法”、“行銷企劃”等特色課程，深受教育部專家及學生們的好評學院一直注重加強與日本學校的交流與合作，與日本廣島國際專門學校結為姊妹校。並積極與日本京都產業大學、東京電機大學、文京學院大學、亞細亞大學、嘉悅大學、東京工科大學、大阪電氣通信大學、東京電機大學等日本高等院校開展合作交流項目。

2011年，與英國普利茅斯大學和西英格蘭大學聯合開辦“中英1+2本科項目”。同年還開設了數字媒體計算機動畫專業。數字媒體專業是目前全球範圍內極具代表性的新興朝陽產業。今後學院將充分利用北京科技大學對外合作交流的資源，積極探索多層次、多方向的對外合作交流的可能性、繼續拓展更加靈活多樣、有效的中外合作交流項目，努力把學院辦成北京科技大學對外交流合作的重要平台和視窗。

項目

北京科技大學航空定向培養項目

國際學院航空定向培養，是為滿足民航業用人單位的迫切需要，充分加強校企合作，強化專業培養，實現民航運輸人才國際化而設立的定向培養項目。

航空定向培養項目優勢

定向培養項目與全國各大航空公司及各大機場單位建立長期良好的實習就業合作，開通出國深造的國際民航就業方向，如美國、法國、紐西蘭、新加坡、韓國等國家的民航運輸單位，實現民航運輸人才國際化。同時國際合作教育開拓了新的發展，依法開展多類型、多層次的國際合作項目，與美國道林大學航空學院、台灣中華科技大學等多所大學建立交流合作關係，並開展實質性合作。

北京科技大學數字媒體項目

數字媒體產業數字媒體專業是目前全球範圍內極具代表性的新興朝陽產業；是計算機技術領域的一個最前沿學科，主要套用於：影視特效、動畫製作、網路遊戲開發、移動娛樂增值業務開發（彩鈴彩信）、電信娛樂增值業務開發（廣域網、區域網路遊戲）、電子音樂、廣告設計等行業。另外，利用數字媒體技術還可以還原、模擬、演示各種景象、影像及模型，所以該專業的套用已經延伸到建築設計、建築建模、航空航天、醫學模擬、刑偵模擬、教學模擬、軍事模擬等領域，隨著政府對數字媒體產業政策的傾斜，北京、上海、廣州、杭州、長沙、武漢、深圳、南京、大連、青島、等上百個城市將動漫產業作為當地支柱產業，並紛紛建設自己的動畫園區。

但目前國內數字媒體從業人員只有1萬餘人，只及韓國的1/3，其中高端人才僅占5%，而僅數字影視特效人才缺口現今國內就達15萬人，伴隨產業的發展壯大，這個缺口還在不斷加大。但全國相關專業畢業生每年不足300人，因此人才緊缺成為我國數字媒體產業發展面臨的最大問題。

課程特色

中英1+2本科課程是北京科技大學和英國百年名校普利茅斯大學、西英格蘭大學共同推出的金融與會計專業、物流、工商管理學士學位課程，目的是培養具有中英教育背景的國際性複合型人才。

中英1+2本科課程的教學團隊來自於英國普利茅斯大學、西英格蘭大學、北京科技大學。團隊結合中英教學方法，緊貼英國大學的教學理念和教學內容，讓學生提前感受國外的學習氛圍，在了解英國教育、生活習俗之餘全面提升其聽力、口語水平，快速建立英語邏輯思維，讓學生未出國門已經適應英國的生活。

數字媒體計算機動畫項目課程讓學生能夠熟練掌握電腦CG無紙動畫創作，能夠通過手繪、矢量繪圖軟體等方式進行動漫項目的造型設計；通過我校獨特的時訓式教學體系，學生最終能熟悉動畫策劃、創意、製作，能夠獨立完成劇本構思、原畫創作、分鏡、動畫製作、後期合成等流程；熟練套用MAYA完成卡通片、遊戲動畫中角色的設計製作；了解前沿動畫設計理念和影視編導、攝影、合成的基礎知識；具備很強的協同製作能力。

項目優勢

中英1+2項目優勢

求學成本更低：	中英1+2本科課程是針對中國高中畢業生量身設計的課程，此課程可以免去一年（英國或國內）的大學預科課程，大一在國內重點高校學習成本更低。總費用比傳統學習計畫節省高達40萬。
中英優質資源; 的結合：	中國：共享國家普通重點高校統招學生的教育、教學、教師、社團和同學資源和環境；英國：獲得世界一流名校教育、教學、管理和來自全球的同學資源。; 學生熟悉中國教育本土市場背景，又接受了西方已開發國家教育文化，培養國際性複合型人才，學生畢業直接享受國家留學生待遇，戶口可遷入北京、上海等經濟發達地區。
取得學位更容易：	英國的大學學位是按照學位等級劃分的，一般來說想申請到英國頂尖級別的大學至少要獲得高級二等榮譽學士學位（Upper Second Class Honors），由於本項目的本科課程第一年在國內讀，更加符合中國學生的學習特點，容易取得高分，使得學生更加有可能拿到高等級的學位，這樣對下一步繼續攻讀名校碩士非常有利。
專業權威認證：	中英1+2本科課程涉及的金融會計專業、物流專業以及工商管理專業的高級人才尤其是有海外背景的留學歸國人員一直是高端市場爭奪的對象。普利茅斯與西英格蘭大學的此類專業一直是其五星級優勢專業。這些專業還分別擁有英國特許管理會計師公會(CIMA)、英國特許公認會計師工會(ACCA)、英格蘭及威爾斯特許會計師協會(ICAEW)的權威認證，成功完成該學位課程可以獲得以上相應考試相關科目的豁免。使得學生成為具有學位和資格認證雙重優秀人才。

數字媒體項目優勢

2010年，我院與國內最大的三維動畫連續劇《俠嵐》劇組製作公司——北京若森數字科技有限公司簽訂“動畫人才定向委培協定”，招收動畫專業定向委培生，這不再是空洞的企業委託學校培養人才，而是從學員入學開始就把用人單位的實際需求滲入到整個學習生活中，學習期間《俠嵐》劇組為學員提供國內一流的實習環境，感受企業文化，適應企業化的管理，讓學員提前認識到自己未來的工作定位，真正保證教學內容與企業需求100%匹配。學員合格畢業後全部進入《俠嵐》劇組工作。

俠嵐影視製作基地，位於中關村上地高科技開發區內。基地可提供數字影視加工、及動漫、遊戲、廣告、製作等全方位、高質量的多種專業化生產，製作工藝實現了全數位化和網路化，器材配置達到國際先進水平。現擁有國內一流的導演、創意、策劃、攝像、數碼合成、三維動畫製作等高級專業人才。與中國大型媒體——中央電視台及北京電視台、各省市、地方電視台有著良好的合作關係。長期為各類媒體製作電視專題片、紀錄片、廣告片、教學片等。為多家國際、國內知名企業策劃製作整體形象宣傳片，擴大企業宣傳工作，促進了經濟發展，受到了社會好評。

課程安排

中英1+2本科課程完全採用英式教學方法，學生在課前必須依照課程大綱的進度完成預習。上課時，除教師口授重點外，另採用小組討論形式，先由一名學生髮表自己的觀點，其他學生進行討論；或以小組競賽形式增加學生與教師之間的互動。學生根據課堂教學活動來驗證其課前自學的結論是否正確，課後必須完成以個人或小組方式提交的作業、報告、論文。學生課堂的表現、課後作業及報告、隨堂測驗，以及期中、期末考試均是課程成績的組成部分。學生的成績是由日積月累、辛苦付出獲得的，而不是僅一次考試來決定的；學習的過程，是憑藉自學、驗證、討論、總結，並完成作業報告，再通過考試來完成的。這些都是素質訓練的一部分，是培養精英人才的重要手段，也是英國的教學特色。

數字媒體項目專業課時安排：

課; 程; 類; 別	課程名稱		專業課時安排				課程簡述與獨特之處
	課程設定	課程細分	課時/周	行課周數	總課時	總體比例
軟; 件; 技; 術; 類	三維動畫製作技術	Maya基礎	8	9	72	25%	三維數字動畫創作為我校CG電腦動畫創作的高端核心內容。Maya為世界領先的首選三維數字動畫創作平台。好萊塢電影特技和三維數字動畫影院大片幾乎都是利用該平台製作完成的。我校的Maya教學體系是全國唯一的時訓式教學體系。學生不僅可以熟練掌握Maya的全部操作技能，還能有大量的學習高端套用內容，包括流程化數字三維電影生產技術管理和高端腳本程式開發。此部分內容可與世界頂級高端技術接軌，在中國也只有我校能真正將此部分內容帶到課堂！
		Maya建模	8	9	72
		Maya材質、燈光、渲染	8	18	144
		Maya設定與動畫	8	18	144
		Maya特效
		流程設定
		高端腳本程式	8	18	144
	後期製作技術	Aftereffect	8	27	216	9.38%	掌握數字圖像合成的基本技術原理和基礎操作的同時了解數字影像合成作品創作的思路方法，並創作出達到或接近專業製作水平的相關視頻內容作品。; 本著以創作為導向，理論結合實踐、教材結合課件，高標準/嚴要求的教學理念。在藝術及技術理論教學方法中注意理論的系統和完整，並結合大量作品分析，力求將各種理論全面結合到動畫製作實踐中，調動學生學習積極性，並使其對理論的學習和掌握更為紮實。在軟體操作方面，通過模組化的方法進行教學，並配合相關教材和視頻教學課件，結合課堂討論和單獨答疑，讓學生更為熟練的掌握相關軟體操作技能。
		Shake
		Nuke
	矢量動畫製作技術	Flash	8	18	144	6.25%	傳統二維動畫的創作方式已經不符合現代動畫創作效率的要求，依託電腦CG適量動畫技術的無紙動畫創作體系是大趨勢。矢量動畫製作技術課使學生熟練掌握電腦CG無紙動畫創作體的科學操作技術手段河川作手段。
		Moho
		Illustrator
	電腦動畫基礎	Photoshop	8	9	72	3.13%	使學生熟練掌握電腦二維繪畫和美術設計技巧，並通過本課程的訓練能夠使學生為今後的專業課程的學習打好基礎，更容易地進入動畫創作。教學採用電子演示稿和老師具體案例示範教學相結合的方法。; 利用電子演示講稿將本次課程內容以文字和圖像的方法展示給學生，在了解文字的概念的基礎之上，以圖片展示一些概念和理念，使學生更加直觀地理解概念和理論方面的知識。進入到軟體的真實環境，老師以具有代表的實例操作的方式，講授課程內容。
	動畫造型	造型設計	8	18	144	6.25%	◎動畫造型設計基礎訓練：向學生講授動畫造型的設計的概念、基本常識、方法技巧等等，並通過每一個具有針對性的作業使學生理解動畫設計的原理，初步掌握動畫造型的一些方法技巧。在基礎訓練中突出對生活的觀察及基於自身體驗的創造。; ◎動畫造型設計套用訓練：在掌握動畫造型設計基本技巧的前提下，講授針對一部具體的卡通片如何進行造型設計。從而對一部卡通片的造型設計的流程、藝術處理、技術規範有一個基本的了解與體驗。
		色彩配合
		動畫雕塑
	動畫場景設計		8	9	72	3.13%	使學生掌握場景設計的基本理論，了解場景中諸多元素的使用技術和技巧，從影片出發、從人物出發、從敘事的角度進行場景設計。
理; 論; 類	視聽語言		8	9	72	3.13%	講解CG影視創作的語言規律。主要內容包括鏡頭的元素，鏡頭的攝法，鏡頭的組接，分鏡頭的依據，軸線的基本規則，剪接技巧，畫面和聲音的關係等基本的電影語言語法。; 通過《視聽語言》的學習，使學生了解電影語言的構成體系，語法系統和構成特點，掌握電影藝術的藝術規律，掌握作為一種特殊的語言的獨特魅力，掌握分析影片的基本法則。通過課程中的實踐練習，學生應當能夠根據這些理論，用視聽語言講述一個明確，完整的故事。
	動畫劇作		8	9	72	3.13%	使學生正確掌握劇本的基本格式和有關概念，了解劇本在動畫創作流程中的作用，學會從劇作的角度對影片進行分析和把握，並最終能夠獨立進行劇本的構思和創作。
	動畫表演		8	9	72	3.13%	動畫表演是一門結合卡通片的特性講授的表演課程。它包含了表演的基本概念，以及表演技巧，同時結合了動畫自身的特殊性，並非照搬生活，完全模擬生活的真實，而以虛擬，浪漫，誇張和想像作為動畫藝術創作的特性，來豐富卡通片中的表演。
	動畫音樂		8	9	72	3.13%	使學生對音樂藝術的基本構成有一個總體的認識，擴大學生的知識面，增強學生音樂知識水平和音樂鑑賞能力；與此同時，幫助學生提高對電影音樂的欣賞和分析能力，藉以提高對動畫音樂的選擇和要求水平。同時受到音樂的激勵而張開想像的翅膀；從而提高創作的整體水平。
	動畫概論		8	9	72	3.13%	《動畫概論》為動畫專業基礎理論課程。該課程通過講授與影片觀摩全面而概括地向學生傳授動畫專業所必須了解的有關基礎理論知識。該課程主要包括以下幾個部分： ◎動畫的起源與發展（動畫原理，動畫的產生，早期動畫發展歷史，動畫分流等）。; ◎動畫的概念與特徵（動畫的定義、動畫的藝術特徵等）。; ◎動畫的分類（敘事分類、形式分類、功能分類等）。; ◎動畫創作原理（觀眾心裡、動畫影片構成、創作法則等）。; ◎動畫創作方法（卡通片工藝流程、動畫創作分工職責、不同形式動畫的製作工藝等）。; ◎卡通片的欣賞與解讀（欣賞的定義、欣賞的目的、欣賞與解讀方法等）。; ◎卡通片的風格和流派（中、美、日、俄、韓、法等國卡通片創作更改概況及比較）。
實踐類按形式分類	個人短片創作		8	18	144	6.25%	由國內外真正組織過大項目實戰創作與生產的動畫導演帶領學生真刀真槍的進行高端CG電腦動畫的創作。其中包括電影特技創作、電影級動畫創作等。
	小組短片創作
	聯合動畫創作		16	27	432	18.75%

合作院校

普利茅斯大學 The University of Plymouth

普利茅斯大學是英國歷史悠久、最著名、最有活力的大學之一。普利茅斯大學的歷史可以追溯到1825年，是英國歷史最悠久的教育機構之一，自1996年以來在教學質量上一直得到外部評審機構的高度稱讚，曾被授予第一屆“高等教育及繼續教育女皇獎”，在最近一次英國高等教育質量保障局的教學研究評比中普利茅斯大學 的所有七個專業領域（商學、教育學、農業學、人文科學、理科科學、文學及設計、食物及土地使用學）均榮獲“優秀”等級。在英國所有新大學最新排名中名列第三。學校目前有來自100多個國家的超過30000名學生及3000名教職人員，是英國最大（第8大），最傑出的高等學府之一。大學共有4個校園非別位於：Exeter、Exmouth、Abbort和Plymouth。

西英格蘭大學 The UWE

英國西英格蘭大學最早淵源於1595年創建的一所航海學校。400年來，在英國大專院校重組過程中，不斷融合了英國的多所學院，一直到1992年,在高等教育法令下，成為西英格蘭大學。是英國最大和最受歡迎的大學之一。 　大學擁有四個校園，分別位於布里斯托的市內和四周。學校設有9個系，開設各個專業的大約300個學位課程。學校在格洛斯特郡設有一所分院，在巴斯、格洛斯特郡及斯溫頓設有地區中心。西英格蘭大學位於英國西部，距離首都倫敦只有1個小時車程，現有5個校園，1所分校，共12個學院，3 個教學中心，學生22,000餘人，來自世界各國。英格蘭西南部城市布里斯托，人口380615。倫敦(111英里)，卡的夫(29英里)，伯明罕(77英里)，牛津(75英里)。

2001年科研水平評估結果顯示，西英格蘭大學的會計與金融專業的科研水平被評最高級別。

地圖信息

地址：管莊路管莊北一里19號

打開百度地圖查看詳情

反饋