2022年6月28日“北大附屬實驗學校”正式更名為“北京市豐臺區新北賦學校”。
新：新校名，“新理念”、“新時代”、“新課標”、“新征途”、“常維新”。
北：凝聚了“北大精神”，延續“北大品質”，保持了學校在教育領域“探索、改革、實踐、創新”的性質。
賦：給學生“賦德”、“賦文”、“賦能”，意味著我們校將創作濃墨重彩的“新篇章”，努力打造“文氣浩蕩，氣質如賦”的文化品格。
基本介紹
- 中文名：北京市豐臺區新北賦學校
- 創辦時間：2001年
- 地址：北京市豐臺區明春苑小區
辦學歷史,辦學文化,地理位置,
辦學歷史
北大附屬實驗學校成立於2001年，是集國小、國中、高中為一體的寄宿制學校。學校秉承北京大學“愛國、進步、民主、科學”的光榮傳統，以“回歸教育本質，快樂學習，健康成長，為學生終身幸福奠基；構建多元模式，經典啟蒙，生本課堂，給孩子美好未來領航。”為辦學理念。
2022年6月28日起，“北大附屬實驗學校”正式更名為“北京市豐臺區新北賦學校”。️
辦學文化
1．辦學指導思想
以教育教學為中心，以提高學生綜合素質和特色辦學為重點，堅持質量、特色、文化立校，努力辦好讓學生滿意、家長滿意、教師滿意、社會滿意的學校——仰望天空，腳踏實地；向上求實，向善求真——為實現區一流、市先進、現代化優質學校的發展目標努力奮鬥！
2．教育理念
回歸教育本質，快樂學習，健康成長，為學生終身幸福奠基；
構建多元模式，經典啟蒙，生本課堂，給孩子美好未來領航。
學校做大教育，教師做大先生，學生做大寫之人。
①學校做“大教育”（有靈魂的教育）。
以學生髮展為本，面向全體學生，尊重學生個性，啟迪學生智慧。
秉“德育為先”的理念,育有靈魂之生。教育以育人為本,育人以德為先,將學生培育為有靈魂的人,有靈魂的學生,就是有良好的人文素養,健全的人格和積極人生的學生。
良好的人文素養包括有正確的價值觀、有大方的行為舉止、有孝心、有愛心、有善心、有誠心、有責任心和品位。
“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”。“辦有靈魂的學校，學校著力鑄造“品德重於能力、為人重於為學、習慣重於習練、成長重於成績”的育人之魂，回歸“真人的教育、真知的課堂、求真的管理、真實的發展”的教育本真。
②教師做“大先生”
“教師做的是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作,是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教師不能只做傳授書本知識的教書匠,而要成為塑造學生品格、品行、品位的‘大先生’。
教師教給學生的知識,多年以後可能會過時,可能會遺忘,但教給學生為人處世的道理是學生一生的財富,會讓他們終生難忘。教師要成為學生做人的鏡子,以身作則、率先垂範,以高尚的人格魅力贏得學生敬仰,以模範的言行舉止為學生樹立榜樣,把真善美的種子不斷播撒到學生心中。”
在教師這個行業中,能被稱為“先生”,是很高的讚譽。“德高為師,身正為范”,作為中國最早的教師,孔子能被尊為聖賢,正是因為他自己的言行高尚。“教書育人”,在書本之外,教師“育人”的責任更重,是為“師道”。
“四有”好老師，優秀引路人教師做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。做學生錘鍊品格的引路人、學習知識的引路人、創新思維的引路人、奉獻祖國的引路人。
③學生做“大寫之人”
大寫之人，必有大志向，修身齊家治國平天下，國家至上，民族為先；大寫之人，必有大境界，德智體美勞，全面發展，求真求善，立人達人；大寫之人，必有大智慧，自知知人，不自欺、不欺人，追本溯源，實事求是；大寫之人，必有大孝敬，以孝治校傳孝道，長成大木柱長天；大寫之人，愛國、進步、民主、科學；大寫之人，厚德載物，頂天立地，自強不息，正氣浩然。
愛自己、愛學習、愛勞動、愛集體、愛祖國，具有社會責任感、創新精神、實踐能力的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
3.發展定位：
辦一所讓我尊敬讓人尊敬的學校
4．一訓三風：
校訓：博學、審問、慎思、明辨、篤行
學風：自主 合作 探究
教風：引導 激勵 陪伴
校風：修身 施愛 行孝
5．校魂：向上求實，向善求真。仰望天空，腳踏實地。
2001年學校提出：向上求實，向善求真。
2010年學校提出：仰望天空，腳踏實地。
2016年學校提出：向上 向善 向好；求實 求真 求美。
用愛 用智 用心；育德 育才 育人。
6．教育教學特色：
高效課堂，活動德育，國學教育，武術教育，藝術教育，大語文教學，大英語教學。
7．強調三化意識
思想現代化
視野國際化
手段信息化
8．實施三個最佳化
師資隊伍及辦學環境三個方面的最佳化
教師隊伍年齡結構、學科結構合理，師德高尚，業務精湛，樂於學習，善於研究，教育理念先進，能熟練掌握並運用網路信息技術。
辦學環境現代化、信息化，綠色、陽光，文明、和諧。
地理位置
北京市豐臺區新北賦學校
