北京市朝陽區凱文學校

辦學理念

願景朝陽凱文旨在將青少年培養成心胸開闊、善於探究、勇敢無畏、勤於反思、堅持原則、滿懷愛心的優秀公民。

使命凱文學校汲取中外教育之長，使學生在多姿多彩、溫馨安全的寄宿制學習環境下，成長為德才兼備的傑出人才；凱文學校提倡在不斷學習知識的同時參與各類社交與文體活動。鼓勵充滿想像力、創造性和協作性的學習，最大程度地激發每位學生的潛力；凱文學校深刻認識到，勤勉、愛心、尊重不同觀點與文化信仰，全力支持每位學生的個性發展和個人成長；凱文學校認為，學習力與思考力將為學生未來的大學生活乃至人生成功奠定基礎。將力求推動學生的自我認知和相互理解，培養他們對當地和國際環境的責任感。

理念朝陽凱文學校的學習目標是從中國的傳統價值觀仁、義、禮、智、信中孕育出來，借鑑並把它作為學校的精神核心；同時，立足於當代IB學習者培養目標，賦予它適應時代要求的新鮮內涵。

精神朝陽凱文學校希望凱文的學生將蓑羽鶴的精神帶到世界的每一個角落。

教學體系

學前班(K班)根據國小階段能力要求準備的學前課程

學前班課程的重點在於為孩子們正式步入國小並進行有效地學習做好準備；學前班課程十分重視語言技能的培養，學前班的孩子們能夠通過多樣、有趣的活動開啟成為雙語學習者的旅程。

國小(G1-G5)國家課程與英語情景化教學相結合，夯實基礎

國小課程以中國國家課程為重心，並注重英語語言技能的奠基；中方教師將支持數學和語文學科的教學，國際教師將側重培養學生的英語語言技能。學生可以掌握與這些學科領域相關的廣泛的辭彙；合作教學方式使學生的所學所得不只局限於課程，同時也能幫助學生受益於多種多樣的融合式教學方式。

國中(G6-G8)保證知識完整性，實現母語與英語的順利過渡

中學的目標是在中國國家課程要求的基礎上幫助學生紮實地掌握知識，並培養學生在母語和英語間進行切換；因此，中外方教師需要在教學上配合以確保孩子能夠通過雙語對學科專業辭彙加以理解，並有能力在不同的文化環境中運用所學知識。

高中(G9-G12)浸入式英語教學，全方位構建英語運用能力和英語思維模式

在高中，學生會針對iGCSE，國際文憑預科項目進行準備。因為英語將被作為教學語言使用，學生們會完全浸入到英語語言環境中，並獲得有效地用英語進行口頭和書面溝通的能力；同時，將確保學生的母語語言能力能夠得到不斷提高；朝陽凱文的畢業生將成為中國身份的全球公民。

國際學校

北京市朝陽區凱文學校秉承共同理念，致力於通過提供國際教育項目，提高多元化包容性的學生社區教學。

高中IB DP DP 課程旨在幫助學生掌握知識、全方位理解知識，在實際生活中靈活運用知識的能力。其知識體系和內容深度均覆蓋高中國家課程標準，學生可以根據自身特點和未來發展在升學導師的幫助下選擇自己所學的課程和各類課程的等級標準；從涵蓋廣泛傳統知識的六個不同的科目組合中各選一個，組成六門科目，此外還有知識理論（Theory of Knowledge，簡稱 TOK）、擴展論文（Extended Essay，簡稱 EE）、創意、行動與服務( Creativity, Action and Service，簡稱 CAS )。

北京市朝陽區凱文學校

基本介紹

辦學理念

教學體系

國際學校

現任領導

所獲榮譽

相關詞條

熱門詞條