北京市房山區良鄉第二國小

北京市房山區良鄉第二國小,建於1982年3月,是一所融普教、特教、學前教育於一體的區直屬國小。學校占地面積19380平方米,總建築面積6665平方米。現有教學班36個,特教班4個,學生1500多人。 校內設有自然實驗室、圖書室、語音室、勞技室、音樂室、計算機室、電腦備課室,各教室配齊了多媒體網路系統,建成了校園網。裝備了多功能廳、校內閉路電視系統及演播廳,成立了紅領巾星星電視台。

基本介紹

  • 中文名:北京市房山區良鄉第二國小
  • 建立時間:1982年3月
  • 占地面積:19380平方米
  • 總建築面積:6665平方米
  • 教育理念:以人為本
  • 教學班:36
  • 特教班:4
設施,師資,理念,榮譽,

設施

學校環境優美,整潔漂亮。在校園環境建設與管理中,堅持“三化五性”:校園管理規範化、環境建設標準化、優美環境陣地化;突出教育性、知識性、藝術性、趣味性、實用性。注重“四優標準”:“最佳化人際關係”注重愛;“最佳化輿論環境”注重導;“最佳化校園文化環境”注重育;“最佳化自然環境”注重美。加強綠化美化,培植了幾十種花木,校園三季有花,四季常青。建造了造型美觀的花壇,製作了大型壁畫和浮雕,在教學樓內懸掛巨幅油畫“開國大典”、“萬里長城”,以“科技走廊”、“動物世界”、“植物天地”為主題,安裝了60塊圖文並茂的彩色噴繪復膜展板,設計製作了“海底世界”展室、國防教育室,提高校園的文化品位。

師資

全校教職工124人,大專以上學歷90人,占教職工總數的66.7%。現有專任教師88名,大專以上學歷70人,占教師總數的79.5%,國小高級教師40人,占45.5%。我校重視骨幹教師隊伍的建設,有市級學科帶頭人1人,市級學科帶頭人2人,區級學科帶頭人2人,區級骨幹教師13人,校級骨幹教師10人,在全區國小名列前茅。學校初步形成了一支愛崗敬業、師德高尚、業務精良的教師隊伍。 多年來,學校立足於為新世紀培養高素質的合格人才,以“全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,國小六年教育夯實學生一生做人的基礎”為辦學指導思想,以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”為辦學宗旨,以“加強德育,整體最佳化,全面育人”為辦學特色,以“讓學生學會做人、學會求知、學會創造、學會勞動、學會健體、學會審美”為培養目標,努力探索新形勢下教育工作的規律、途徑、方法,深化教育改革,全面實施素質教育。
幹部隊伍結構合理、素質高。領導班子成員平均年齡42.2歲,本科以上學歷81.8%,大專學歷18.2%,老中青結合,是一個善於學習、善於實踐、善於總結、善於傾聽、善於動筆的團結協作、戰鬥力強的集體。
實施“科研興校”戰略,深化教學改革,提高教學質量。“尊重學生人格,促進小學生主動發展”、“構建以小學生發展為目標的課堂教學模式研究”、 EPD課題、古詩文誦讀工程等課題研究成效顯著,教改經驗多次在市、區級會議上交流。學校於2001年被確定為北京市教育科學研究院實驗學校,多次被評為北京市基礎教育科學研究先進國小。自1998年起開展三算教學實驗,取得了較好的成績,在全區處於領先地位。教師多次在市、區三算教學、論文評比中獲獎,學生多次參加市區珠心算比賽、海峽兩岸小學生三算比賽取得優異成績。全國三算教學先進教師武維民自編了《珠心算訓練簡明教程》及練習冊,已在全區國小推廣使用。

理念

堅持以人為本,加強學校管理。健全各項規章制度,突出抓好管理流程中的嚴、細、深、實、小,努力實現“科學、規範、高效、一流”的管理目標。達到管理精細化,措施具體化,責任明確化,獎懲制度化,實現整體最佳化,提高工作效率。強化全員崗位聘任、管理、考核,形成對幹部教師科學、合理、公正的評價機制。學校堅持把愛國主義教育作為德育的主旋律,努力最佳化校內外育人環境,全員參與,全過程管理,全方位實施德育。完善德育幹部、團隊輔導員、班主任為骨幹,全體教職工為主體力量,家長、社區代表參加的德育工作體系和管理機制。不斷最佳化德育過程,落實“四化體系”:德育活動系列化、養成教育經常化、少先隊活動自主化、興趣活動多樣化。挖掘地區德育資源,創辦少年軍校、少年團校,開闢了國防教育、安全法制教育、消防教育、革命傳統教育、衛生心理健康教育等十大德育基地,開展了軍事夏令營、消防冬令營、一日小交警、一日售貨員、一日清潔員等豐富多彩的實踐活動,提高德育的實效性。堅持每年開展歌詠節、藝術節、讀書節活動,活躍學生的課餘生活。學校德育工作取得顯著成績,多次被評為北京市德育先進集體,並8次在全市會議上作典型發言。
強化全員質量意識,深化教學改革,提高教學質量。提出“讓課堂活起來,讓學生動起來”的行動口號,積極探索“研究性學習”、“小組合作學習”、“國小自主探究型”等課堂教學模式,發揮學生在學習過程中的積極性、主動性、創造性,提高課堂教學效率。教師在教學中樹立四種意識:備課精品意識;授課創新意識;課堂質量意識;及時補救意識。在課堂教學中做到四突出:突出重點難點、精講巧練;突出思維訓練,給學生自省自悟的時間;突出學生的主體地位,教師以平等的態度對待學生;突出面向全體,讓所有的學生在自己原有的水平上有所發展。依據課堂教學質量評價標準,採取多級負責制,實施“日清、周結、單元過關”的質量監控方法,加強對教學全過程的監控。狠抓課堂教學“四基”的落實,搞好新課改實驗、新教材培訓,用新課改的理念指導教學改革,取得顯著效果,學校被評為北京市基礎教育課程教材改革實驗先進學校。

榮譽

房山區示範學校。學校曾榮獲全國防火安全教育最佳先進單位,校園環境文化藝術建設先進單位,中小學生影視教育工作先進單位,學校對口支援工作先進單位;榮獲市委、市政府授予的先進基層黨組織、思想政治工作先進單位稱號;榮獲首都文明單位標兵五連冠獎盃;榮獲北京市基礎教育課程教材改革實驗先進國小、教育科學研究先進國小;獲得區級紅旗單位、文明單位標兵、先進黨支部、行風建設示範單位、人民滿意標兵學校等稱號共800多項。

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