化形為境：中國畫論視野下的現代視覺設計

內容簡介

《化形為境：中國畫論視野下的現代視覺設計》是作者近年來教學、研究、寫作的成果集萃，分四輯內容：

畫學與設計，對中國傳統繪畫美學與現代設計思維與方法展開探討，如基於當代中國美術價值體系下設計理論的創新思考，中國古代畫論與現代設計藝術理論本土化思考等。

設計隨筆，針對視覺傳達設計領域的標誌設計、包裝設計的思維、方法進行研究和總結，如圖形創意中的遷想妙得，包裝色彩設計的固有色及其突破等。

區域文化與設計，探討鹽城區域文化與視覺設計的關係問題，如鹽城老虎鞋藝術特色探析，鹽城城市形象設計中的文化整合研究等。

美術與設計教育，就當前設計教育改革、工科院校設計教靛位、師資隊伍建設等問題進行探討，如地方工科院校設計類專業教學改革探析等。

序一中國設計教育本土化瞽議／黃厚明

序二也談繪畫與設計／張軍

第一輯畫學與設計

基於當代中國美術價值體系下設計理論的創新思考

中國古代畫論與現代設計藝術理論本土化思考

論平面設計的要素與意境營造

論“氣韻生動”在版式設計中的現代闡釋

論“遷想妙得”與標誌設計中的創意思維

論“以形寫神”與圖形設計中的意境創構

論“似與不似”與標誌的形和意

論“隨類賦彩”與包裝的色彩設計

第二輯設計隨筆

圖形語言的多義性

基本形群化與標誌設計

圖形創意中的“遷想妙得”

傳統藝術視野下現代標誌設計的空靈之美

標誌設計中的虛形套用

招貼圖形的抽象表現

包裝色彩設計的固有色及其突破

包裝設計的意境

第三輯區域文化與設計

鹽城老虎鞋藝術特色探析

抗戰時期蘇北地區新四軍木刻版畫藝術研究

鹽城城市形象設計中的文化整合研究

第四輯美術與設計教育

談理工科院校的藝術教育

論信息環境下的美術造型教學

地方工科院校設計類專業教學改革探析

“卓越計畫”背景下工科院校設計專業教師專業發展探究

工科院校藝術設計專業畢業設計與指導探索

後記