《化工測量儀表技術原理》按化工儀表中級工應知要求，主要編寫了化工生產中壓力、流量、液位、溫度等常規測量儀表的品質指標、結構原理、主要特點、某些主要計算和選型等。同時，《化工測量儀表技術原理》採用“90溫標”。編入一些近年來生產上用的新型儀表 以及數字式儀表知識，因此具有先進性特點。《化工測量儀表技術原理》是化工技工學校化工測量儀表技術原理教材,每節末均附有複習思考題，附錄中列有做習題時必須選用的主要數據與有關資料。根據教學改革的要求，凡比國中深一些的，而且《化工測量儀表技術原理》非用不可的基礎知識，已被有機的納入。本教材內容嚴密、完整、循序漸進，所以既可與實習教材配套使用，也可作為化工測量儀表中級工應知教材使用。
基本介紹
- 中文名：化工測量儀表
- 外文名：Chemical Measuring Instruments
- 書名：化工測量儀表技術原理
- 出版社：化學工業出版社
- 頁數：187頁
- 開本：16
- 品牌：化學工業出版社
- 作者：余國華
- 出版日期：1999年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7502523448, 9787502523442
圖書目錄,序言,
圖書目錄
緒論
一、化工測量的意義
二、化工測量儀表的發展概況
三、化工測量儀表的分類
四、化工測量儀表的構成
五、測量的基本知識
六、測量儀表的品質指標
複習思考題
第一章壓力測量
概述
一、壓力測量的意義
二、壓力測量的基礎知識
三、壓力測量儀表的分類
複習思考題
第一節液柱式壓力計
一、U形管液柱壓力計
二、單管液柱壓力計
三、斜管壓力計
複習思考題
第二節彈性式壓力計
一、彈簧管式壓力計
二、波紋管式壓力計
三、電接點信號壓力表
複習思考題
第三節活塞式壓力計
一、活塞式壓力計的工作原理
二、活塞式壓力計的套用
複習思考題
第四節電氣式壓力計
一、霍爾片式遠傳壓力表
二、電感式遠傳壓力表
三、應變片式遠傳壓力表
四、振弦式壓力測量儀表
複習思考題
第五節壓力表的選擇
一、儀表測量範圍的確定
二、儀表精度的確定
三、壓力表的種類和型號的選擇
複習思考題
第二章流量測量
概述
一、流量測量的意義
二、流量測量的基本知識
三、流量測量儀表的分類
複習思考題
第一節差壓式流量計
一、節流裝置的流量測量原理
二、標準節流裝置
三、差動電容式差壓變送器
四、差壓式流量計使用中的測量誤差
複習思考題
第二節轉子流量計
一、轉子流量計的工作原理
二、電遠傳式轉子流量計
三、轉子流量計的使用
複習思考題
第三節其他流量計
一、靶式流量計
二、橢圓齒輪流量計
三、渦輪流量計
四、電磁流量計
五、漩渦流量計
複習思考題
第三章液位測量
概述
一、液位測量的意義
二、液位測量的基本概念
三、液位測量儀表的分類
第一節浮力式液位計
一、恆浮力式液位計
二、變浮力式液位計
複習思考題
第二節靜壓式液位計
一、壓力式液位計
二、差壓式液位計
複習思考題
第三節其他液位計
一、電容式液位計
二、超音波液位計
三、放射性液位計
複習思考題
第四章溫度測量
概述
一、溫度測量的意義
二、溫度測量的基本概念
三、測溫儀表的分類
複習思考題
第一節常用測溫儀表
一、膨脹式溫度計
二、壓力計式溫度計
三、熱電偶溫度計
四、熱電阻溫度計
複習思考題
第二節模擬式顯示儀表
一、動圈式顯示儀表
二、電子自動電位差計
三、電子自動平衡電橋
複習思考題
第三節數字式顯示儀表
一、數字式顯示儀表的概述
二、數字式顯示儀表的組成原理
三、數字面板表
四、數字顯示儀表的實例
複習思考題
附錄
一、常用彈簧管壓力表型號與規格
二、霍爾壓力變送器規格
三、流量計規格
四、浮筒式液位變送器規格
五、標準熱電偶分度表
六、熱電偶的規格與型號
七、中國常用熱電偶及補償導線
八、標準化熱電阻分度表
九、熱電阻的型號及主要規格（WZP鉑熱電阻、WZC銅熱電阻）
十、動圈顯示儀表型號命名及部分規格
十一、自動平衡式顯示儀表型號命名及部分規格
十二、數字式顯示儀表的型號命名
參考文獻
一、化工測量的意義
二、化工測量儀表的發展概況
三、化工測量儀表的分類
四、化工測量儀表的構成
五、測量的基本知識
六、測量儀表的品質指標
複習思考題
第一章壓力測量
概述
一、壓力測量的意義
二、壓力測量的基礎知識
三、壓力測量儀表的分類
複習思考題
第一節液柱式壓力計
一、U形管液柱壓力計
二、單管液柱壓力計
三、斜管壓力計
複習思考題
第二節彈性式壓力計
一、彈簧管式壓力計
二、波紋管式壓力計
三、電接點信號壓力表
複習思考題
第三節活塞式壓力計
一、活塞式壓力計的工作原理
二、活塞式壓力計的套用
複習思考題
第四節電氣式壓力計
一、霍爾片式遠傳壓力表
二、電感式遠傳壓力表
三、應變片式遠傳壓力表
四、振弦式壓力測量儀表
複習思考題
第五節壓力表的選擇
一、儀表測量範圍的確定
二、儀表精度的確定
三、壓力表的種類和型號的選擇
複習思考題
第二章流量測量
概述
一、流量測量的意義
二、流量測量的基本知識
三、流量測量儀表的分類
複習思考題
第一節差壓式流量計
一、節流裝置的流量測量原理
二、標準節流裝置
三、差動電容式差壓變送器
四、差壓式流量計使用中的測量誤差
複習思考題
第二節轉子流量計
一、轉子流量計的工作原理
二、電遠傳式轉子流量計
三、轉子流量計的使用
複習思考題
第三節其他流量計
一、靶式流量計
二、橢圓齒輪流量計
三、渦輪流量計
四、電磁流量計
五、漩渦流量計
複習思考題
第三章液位測量
概述
一、液位測量的意義
二、液位測量的基本概念
三、液位測量儀表的分類
第一節浮力式液位計
一、恆浮力式液位計
二、變浮力式液位計
複習思考題
第二節靜壓式液位計
一、壓力式液位計
二、差壓式液位計
複習思考題
第三節其他液位計
一、電容式液位計
二、超音波液位計
三、放射性液位計
複習思考題
第四章溫度測量
概述
一、溫度測量的意義
二、溫度測量的基本概念
三、測溫儀表的分類
複習思考題
第一節常用測溫儀表
一、膨脹式溫度計
二、壓力計式溫度計
三、熱電偶溫度計
四、熱電阻溫度計
複習思考題
第二節模擬式顯示儀表
一、動圈式顯示儀表
二、電子自動電位差計
三、電子自動平衡電橋
複習思考題
第三節數字式顯示儀表
一、數字式顯示儀表的概述
二、數字式顯示儀表的組成原理
三、數字面板表
四、數字顯示儀表的實例
複習思考題
附錄
一、常用彈簧管壓力表型號與規格
二、霍爾壓力變送器規格
三、流量計規格
四、浮筒式液位變送器規格
五、標準熱電偶分度表
六、熱電偶的規格與型號
七、中國常用熱電偶及補償導線
八、標準化熱電阻分度表
九、熱電阻的型號及主要規格（WZP鉑熱電阻、WZC銅熱電阻）
十、動圈顯示儀表型號命名及部分規格
十一、自動平衡式顯示儀表型號命名及部分規格
十二、數字式顯示儀表的型號命名
參考文獻
序言
化工技工學校為經濟建設服務，為化學工業的發展和進步服務，近20年來各校陸續開辦了化工儀表維修工種，為企業輸送了對口的技術工人。化工自動化儀表更新換代的速度很快，儀表維修技術的廣度和深度拓展很寬，化工儀表維修成為一個很重要的工種，原勞動部和國家教委1986年末頒發的《技工學校工作條例》，明確規定了中級技術工人的培養目標。對照化工儀表維修工種中級工的技術等級標準和《技工學校工作條例》中技工學校招收國中畢業生，學制三年的規定，化工技工學校完成化工儀表維修中級工的培養目標教學改革的任務十分迫切。在原化工部教育司的直接領導下，化工技校教學指導委員會電儀專業組，從1987年開始有組織、有計畫地進行了廣泛的調查和深入研討，制定了以技能培訓為主導的教學計畫。並相應編寫了成套培訓教材。
化工儀表維修工種的培訓教材為對應的兩大系列：技能培訓教材和技術原理教材。又依照儀表維修技術的內涵，各分六個部分，即《鉗工、管工基礎》、《電工電子技術》、《化工測量儀表》、《電動控制儀表》、《氣動控制儀表》、《化工自動化系統》。技能培訓教材依照實習課題的體例編寫，技術原理則仍以章節的體例編寫。
考慮到各化工技工學校的實習設施和相關條件不盡相同，欲使整套教材都能適應。如實習條件較弱的學校，可按照原化工部頒發的教學計畫，技術原理教材用作技術基礎課和專業課的理論教材，技能培訓教材用作實習指導教材；而對實習條件較強的技工學校，就可以以操作技能培訓為主線，兩部教材一一對應使用，做到講和練的有機結合，有效地提高培訓質量。
這套教材涉及技能培訓與技術原理的相關問題，對應部分之間的相關問題的解決比較複雜，天津化工儀電技術學校高繼群、原化工部淮南動力技工學校宋家霖、天津師範大學楊健和陝西興平高級技工學校牛連和在編寫過程中發揮了主導作用。化工出版社對編寫工作進行了熱情指導。審稿過程中得到了天津市化工儀電技術學校，原化工部淮南動力技工學校，太原化工技校，陝西興平高級技工學校，山東魯南化工技校，吉林化工技校，南化公司技工學校，浙江巨化公司技工學校，上海吳涇化工廠技校，雲南省化工技校，重慶化工技校，西安醫藥化工技校，遼寧盤錦化工技校等單位的大力支持。在此一併致謝。
本套教材的編寫過程，時間垮度較大，各種不足之處在所難免，熱切希望聽到對這套教材的批評指導。
本書是化工測量儀表技術原理課教材，既可與對應的技能培訓教材配套使用，又可作為學習化工測量儀表的理論用書。
本書由上海吳涇化工總廠技工學校余國華主編，由天津化工儀電技校張大欣主審，陝西石油化工高級技校李寶健參加審議。
化工儀表維修工種的培訓教材為對應的兩大系列：技能培訓教材和技術原理教材。又依照儀表維修技術的內涵，各分六個部分，即《鉗工、管工基礎》、《電工電子技術》、《化工測量儀表》、《電動控制儀表》、《氣動控制儀表》、《化工自動化系統》。技能培訓教材依照實習課題的體例編寫，技術原理則仍以章節的體例編寫。
考慮到各化工技工學校的實習設施和相關條件不盡相同，欲使整套教材都能適應。如實習條件較弱的學校，可按照原化工部頒發的教學計畫，技術原理教材用作技術基礎課和專業課的理論教材，技能培訓教材用作實習指導教材；而對實習條件較強的技工學校，就可以以操作技能培訓為主線，兩部教材一一對應使用，做到講和練的有機結合，有效地提高培訓質量。
這套教材涉及技能培訓與技術原理的相關問題，對應部分之間的相關問題的解決比較複雜，天津化工儀電技術學校高繼群、原化工部淮南動力技工學校宋家霖、天津師範大學楊健和陝西興平高級技工學校牛連和在編寫過程中發揮了主導作用。化工出版社對編寫工作進行了熱情指導。審稿過程中得到了天津市化工儀電技術學校，原化工部淮南動力技工學校，太原化工技校，陝西興平高級技工學校，山東魯南化工技校，吉林化工技校，南化公司技工學校，浙江巨化公司技工學校，上海吳涇化工廠技校，雲南省化工技校，重慶化工技校，西安醫藥化工技校，遼寧盤錦化工技校等單位的大力支持。在此一併致謝。
本套教材的編寫過程，時間垮度較大，各種不足之處在所難免，熱切希望聽到對這套教材的批評指導。
本書是化工測量儀表技術原理課教材，既可與對應的技能培訓教材配套使用，又可作為學習化工測量儀表的理論用書。
本書由上海吳涇化工總廠技工學校余國華主編，由天津化工儀電技校張大欣主審，陝西石油化工高級技校李寶健參加審議。
