包裝教學與設計

包裝教學與設計

《包裝教學與設計》是中國水利水電出版社2011年1月1日出版的圖書,作者是卜一平。該書從研究包裝設計的本質出發,首先從總體上闡明了包裝設計的發展歷史和包裝設計的設計流程。在此基礎上,概括介紹包裝設計的各個基本要素,主要內容包括包裝設計材料、包裝設計結構要素、包裝設計視覺要素、包裝印刷等。

基本介紹

  • 書名:包裝教學與設計
  • 作者:卜一平
  • 類別:圖書>藝術>設計
  • 出版社:中國水利水電出版社
  • 出版時間:2011年01月01日
  • 頁數:160 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787508481579
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《包裝教學與設計》非常重視包裝設計的商業性、科學性、藝術性特點,對於各種包裝設計的技巧進行了適蔓挖掘。同時,將基本概念進行清晰解讀,將理論與實際緊密結合,通過大量的參考實例,生動形象地進行教學引導,在介紹知識的同時結合大量的優秀作品和設計實例,以講練結合的方式,吏學生在學習理論知識的同時掌握相關製作技巧,從而逐步地由感性認識升華到理性認識,在掌握包裝設計知識的同時能夠得心應手地套用到實踐當中。 《包裝教學與設計》適用於本科院校及大專院校的視覺傳達藝術專業包裝設計課程的教學,同時可以作為藝術欣賞的相關教材使用。
包裝教學與設計

圖書目錄

前言
第一章 包裝設計概述
1.1 包裝的發展歷史
1.1.1 中西方 包裝的起源
1.1.2 中西方 包裝的發展
1.2 包裝的定義和功能
1.2.1 包裝的定義
1.2.2 包裝的功能
1,3 包裝的分類和民族特點
1.3.1 包裝的多種分類方法
1.3.2 包裝的風格流派
1.4 包裝的發展趨勢
1.4.1 綠色環保 包裝
1.4.2 概念 包裝設計
課後練習
第二章 包裝設計流程
2.1 市場調研
2.1.1 市場調研的意義與目的
2.1.2 市場調研設計
2.1.3 市場調研的具體內容
2.1.4 實施市場調研
2.1.5 調查分析、量化、預測
2.2 市場定位
2.2.1 產品定位
2.2.2 品牌定位
2.2.3 文案定位
2.2.4 產品有聯繫的形象定位
2.2.5 象徵性定位
2.2.6 禮品性定位
2.2.7 紀念性定位
2.2.8 造型定位
2.2.9 以消費對象定位
2.2.10 故事情節定位
案例分析
課後練習
第三章 包裝設計材料
3.1 紙包裝
3.1.1 紙張特性及歷史
3.1.2 紙包裝分類及典型套用
3.1.3 紙製品包裝印刷工藝
3.1.4 紙張規格
3.2 金屬材料包裝
3.2.1 金屬特性
3.2.2 金屬材料分類
3.2.3 金屬加工工藝及特點
3.3 塑膠材料 包裝
3.3.1 塑膠特性
3.3.2 塑膠分類
3.3.3 塑膠成型工藝
3.4 玻璃材料 包裝
3.4.1 玻璃特性及歷史
3.4.2 玻璃 包裝容器分類
3.4.3 玻璃加工工藝及特點
3.5 其他材料 包裝
案例分析
作品點評
課後練習
第四章 包裝設計造型結構
4.1 包裝造型設計
4.1.1 包裝造型的功能性要素
4.1.2 包裝結構的類型
4.1.3 容器造型設計原則及情感特性
4.1.4 設計的步驟
4.2 包裝造型設計的藝術規律
4.2.1 對比與調和
4.2.2 變化與統一
4.2.3 重複與呼應
4.2.4 節奏與韻律
4.2.5 比擬與尺度
4.3 常見紙包裝的結構設計
4.3.1 紙包裝的分類
4.3.2 紙包裝結構設計
案例分析
作品點評
課後練習
第五章 包裝設計視覺元素
5.1 包裝文字設計
5.1.1 文字藝術特點
5.1.2 包裝文字內容
5.1.3 包裝文字編排
5.2 包裝圖形設計
5.2.1 包裝圖形內容
5.2.2 包裝圖形的表現
5.2.3 包裝圖形設計的原則
5.3 包裝色彩設計
5.3.1 包裝色彩的心理感覺套用
5.3.2 包裝色彩的功能
5.3.3 包裝色彩的特性
5.3.4 包裝色彩套用的規律
案例分析
作品點評
課後練習
第六章 包裝設計印刷工藝
6.1 印前處理
6.1.1 印刷基本流程
6.1.2 製版製作基本設定
6.2 印刷相關知識
6.2.1 印刷工藝
6.2.2 印刷種類
案例分析
作品點評
課後練習
參考文獻

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