《勞動教育校本課程的理論與實踐》是一本2023年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是廖輝，汪菊。
基本介紹
- 中文名：勞動教育校本課程的理論與實踐
- 作者：廖輝，汪菊
- 出版時間：2023年5月
- 出版社：中國社會科學出版社
- ISBN：9787522718620
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書以培養學生勞動素養為導向，首先澄清了勞動教育校本課程的本質與特徵，全面回顧了其歷史演進軌跡，從多學科視角確立了勞動教育校本課程的理論基礎，然後從課程目標、內容、實施、評價四個方面構建起了勞動教育校本課程設計的理論分析框架，最後通過對國內典型實踐案例的全面深度剖析，增強了理論的解釋力與實踐的有效性。
圖書目錄
第一章 勞動素養導向的勞動教育校本課程的本質與特徵
第一節 勞動素養導向的勞動教育校本課程的本質
第二節 勞動素養導向的勞動教育校本課程的基本特徵
第二章 勞動教育校本課程開發的歷史演進
第一節 國外勞動教育校本課程研究進展
第二節 中國勞動教育校本課程研究進展
第三章 勞動教育校本課程的理論基礎
第一節 勞動教育校本課程的哲學基礎
第二節 勞動教育校本課程的社會學基礎
第三節 勞動教育校本課程的心理學基礎
第四節 勞動教育校本課程的文化學基礎
第四章 勞動素養導向的勞動教育校本課程目標
第一節 勞動教育目的的內涵
第二節 勞動教育目的相關理論
第三節 勞動素養導向的勞動教育校本課程總體目標
第四節 勞動素養導向的各階段勞動教育校本課程目標
第五章 勞動素養導向的勞動教育校本課程內容
第一節 勞動素養導向的勞動教育校本課程內容的選擇原則
第二節 勞動素養導向的勞動教育校本課程內容的現實樣態
第三節 勞動素養導向的勞動教育校本課程內容的學段要求
第四節 勞動素養導向的勞動教育校本課程內容的選擇依據
第五節 勞動素養導向的勞動教育校本課程內容的選擇來源
第六節 勞動素養導向的勞動教育校本課程內容的篩選流程
第六章 勞動素養導向的勞動教育校本課程實施
第一節 勞動教育校本課程實施的要求
第二節 勞動素養導向的勞動教育校本課程的實施環節
第三節 勞動教育校本課程實施中的常見問題
第四節 勞動素養導向的勞動教育校本課程的實施策略
第七章 勞動素養導向的勞動教育校本課程評價
第一節 勞動教育校本課程評價的類型
第二節 勞動素養導向的勞動教育校本課程評價原則
第三節 勞動素養導向的勞動教育校本課程評價的作用
第四節 勞動素養導向的勞動教育校本課程評價指標
第五節 勞動素養導向的勞動教育校本課程評價環節
第八章 勞動素養導向的勞動教育校本課程開發的基本理念與價值訴求
第一節 勞動素養導向的勞動教育校本課程開發的基本理念與原則
第二節 勞動素養導向的勞動教育校本課程開發的價值訴求
第九章 勞動教育校本課程開發案例
第一節 R國小勞動教育校本課程開發的現狀
第二節 R國小勞動教育的歷史演進
第三節 R國小勞動教育校本課程的開發現狀調查
第四節 R國小勞動教育校本課程開發的SWOT分析
第五節 R國小勞動教育校本課程開發的經驗與反思
參考文獻
作者簡介
廖輝，教育學博士，中國人民大學博士後，重慶師範大學教授，博士研究生導師，博士後合作導師，澳門城市大學、泰國格樂大學兼職教授。主要從事課程與教學論等相關領域研究。
