勞動力市場分割背景下的家庭高等教育決策

內容簡介

一個穩定的社會，各階層的分布是呈“橄欖型”的，底層民眾應該具有階層提升的可能，而教育是階層提升的*重要途徑。如果教育不能承擔打破階層固化的重任，那么不僅“寒門難出貴子”，甚至扼殺底層民眾努力奮鬥的動力，社會就會成為一個“啞鈴型”的結構，這種結構無疑對社會的長治久安是不利的。

本書把社會資本作為勞動力市場分割影響家庭高等教育決策的媒介，將巨觀層面的勞動力市場分割與微觀層面家庭的教育成本——收益分析納入同一個模型，分析了勞動力市場分割如何影響了家庭高等教育決策，尤其是低收入家庭的決策,並以此為基礎分析了勞動力市場分割、高校擴招、助學貸款對不同收入親職教育決策的影響。

*後，本書得出結論：打破勞動力市場的分割，對於促進低收入家庭的教育投資，防止社會階層固化具有重要的意義。

林菁璐，女，1978年7月生於河南信陽，博士，講師。

2001年畢業於河南財經學院（現河南財經政法大學），獲學士學位；2005年畢業於中南財經政法大學，獲碩士學位；2018年畢業於華中科技大學，獲經濟學博士學位。2005年至今，在鄭州工程技術學院擔任經濟學教師。

1導論 /

11選題背景 /

12研究目的和意義 /

13基本概念與假設前提 /

14研究架構 /

15本書的創新點和不足 /

2文獻綜述 /

21高等教育決策理論綜述 /

22勞動力市場分割理論綜述 /

23勞動力市場分割與高等教育 /

24社會資本理論 /

25本章小結 /

3家庭高等教育決策的影響因素/

31導言/

32家庭高等教育決策的影響因素/

33教育回報率的影響/

34勞動力市場分割對教育回報率的影響/

35本章小結/

4理論模型/

41導言/

42經典模型——明瑟模型/

43理論模型/

44模型的套用/

45本章小結/

5勞動力市場分割指數的測定/

51導言/

52勞動力市場分割指數的測定/

53勞動力市場分割指數測定結果/

54本章小結/

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