勝峰中學

勝峰鄉因地域經濟發展不均衡和天災人禍，存在不少的貧困村、貧困戶，近年來儘管國家對義務教育從學雜費、課本費進行“兩免一補”，並不斷增加義務教育投入，甚至補助特困學生的生活費；但這些對貧困村、貧困學生來說，只是杯水車薪，因此，還是經常有學生因貧困而失學。教師和教育部門對此也愛莫能助。

基本介紹

• 中文名：勝峰中學
• 在校學生：1994人
• 負債：216萬多元
• 教師：197名

勝峰中學概況

勝峰鄉現有九年一貫制學校兩所（勝峰、紅石）；完全國小兩所（珠頭山、清水）；初小教學點三所（鋼鐵、筲箕、十里舖）；中心幼稚園一所；（其中小學生1212人、中學生782人）。

教師情況

勝峰地處丘陵，交通不便，信息閉塞，經濟滯後，辦學條件差，教師待遇差；至今，學科配置不齊，外面的派不進，來了的又留不住，不少教師是“身在曹營”；能長留勝峰的教師是生於故土的，要想改變這種“進不來、留不住”的局面，只有引進獎勵機制、改善辦學條件、最佳化辦學環境、提高教師待遇。

財務情況

勝峰教育，自1997年三年財政下放開始，教育開始負債運行。原勝峰聯校為改善辦學條件和落實鄉財政拖欠的教師工資，，勝峰中學（825中學），於2005年在國家尚未立項的情況下負債做了學生公寓，學生食堂及配套的下水道和水塔等設施。致使負債153萬元，紅石學校整體搬遷，除主體教學樓由政府撥款到位外，基他配套設施皆未落實，為改善配套建設，至今也負起了沉重的債務，達93萬元之多，其他國小因普九原因也或多或少有負債，總計全鄉各中國小的所有債務達到460多萬元。儘管今年來，喊著“普九債務，國家埋單”，但時至今日一分未埋，也不知能埋多少單；勝峰中學面對沉重的債務負擔，真是難不堪言，不要說給予教師優厚的待遇，就連教師應得的國撥經費也不能按時足額到位，教師思想不穩定，教育運行困難