務凱

研究方向

管理心理學與人力資源管理；

運動員心理訓練；

管理心理學、人才測評、薪酬設計、績效考核。

學習經歷

2000年至2007年，河南大學套用心理學專業，本碩；

2016年至今，河南大學教育人力資源管理專業，博士研究生。

工作經歷

2007年7月至今，河南大學教育科學學院，教師。

其中，

2015年-2017年，河南省體育局運動員心理教練；

2018年4月-5月，借調中共河南省委組織部工作；

2018年12月至今，河南省運動心理研究中心研究員。

培訓交流

2005年9月至2006年7月，中國科學院研究生院，訪學

科研項目

基於工作重塑干預的“新生代”中國小教師專業發展：一項追蹤研究，河南省教育廳人文社會科學研究項目，主持；

和諧社會視野下的德行領導研究，河南省教育廳人文社會科學研究項目，主持；

大學生村官勝任力模型及培養對策研究，河南省政府決策研究招標課題，主持。

發表論文

務凱. 德行領導:探索與反思[J]. 心理科學進展,2014,

務凱，索濤. “劇場政治”的內涵特點和應對策略[J]. 領導科學,2014,

務凱. 女性領導排斥女性下級的心理探析[J]. 領導科學,2014,

務凱，李婕，黃靜. 工作場所越軌行為的研究現狀[J]. 心理研究,2011,

務凱，趙國祥. 中國大陸地區家長式領導的結構與測量[J]. 心理研究,2009,

務凱. 高校自主招生中人才測評技術的套用與完善[J]. 中國考試,2016,

務凱. 高校教師MOOCs素養問題的調查與分析[J]. 中國成人教育,2016,

務凱，李永鑫，劉霞. 家長式領導與員工建言行為：領導-成員交換的中介作用[J]. 心理與行為研究, 2016,

葉枝, 趙國祥, 務凱, 劉霞. 積極青少年發展類型特點及其與學校適應的關係——基於潛在剖面分析的實證研究[J]. 北京師範大學學報(社會科學版), 2017

務凱, 張再玄, 李永鑫. 家長式領導與員工離職意向：組織認同的中介作用[J]. 心理與行為研究, 2018(4)

開封市第十二屆社會科學優秀成果獎；

2014年度河南省教育廳人文社會科學研究成果獎；