一頭驢子的自傳體回憶錄會有什麼特別之處呢？主人公卡迪雄聰明能幹卻飽受虐待，忍無可忍逃脫出來，在鄉野和樹林流浪。憑藉自己的才智和非凡表現，幾次更換主人之後，它被一家好心人收留。善解人意的它卻開始驕傲自負，任性報復，幹了許多蠢事，人們因此都漸漸疏遠它。失去信任的它開始反省，學著寬厚待人，試著彌補錯誤，改過自新後終於重新贏得了大家的喜愛。
基本介紹
- 書名：動物小說精品館:驢子的回憶
- 出版社：二十一世紀出版社
- 頁數：244頁
- 開本：32
- 品牌：二十一世紀出版社
- 作者：得·塞居爾夫人 朱自強
- 出版日期：2014年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787539186467
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,後記,序言,
內容簡介
1.“動物小說精品館”書系遴選湯普生·西頓、傑克·倫敦、得·賽居爾夫人等動物小說名家經典作品，由兒童文學理論家、翻譯家、動物文學研究專家朱自強教授擔任主編，可謂動物文學精品大觀。
2.最真實、最細膩、最感人、最溫情的筆觸描摹出動物豐富深邃的內心和情感世界，展開了一幅幅生動細緻的生物畫卷，抒寫了生命的尊嚴和自由的夢想；文字獨具魅力又飽含深思，滿足孩子天然本真親近動物的心性，激發孩子思想的共鳴，傳遞給孩子反觀自身思考的智慧，實現了人與動物的一次嚴肅己頌對話和深情擁抱。
2.最真實、最細膩、最感人、最溫情的筆觸描摹出動物豐富深邃的內心和情感世界，展開了一幅幅生動細緻的生物畫卷，抒寫了生命的尊嚴和自由的夢想；文字獨具魅力又飽含深思，滿足孩子天然本真親近動物的心性，激發孩子思想的共鳴，傳遞給孩子反觀自身思考的智慧，實現了人與動物的一次嚴肅己頌對話和深情擁抱。
作者簡介
得·塞居爾夫人（1799-1847）
法國十九世紀兒童文學作家。五十六歲時發表了第一部作品《新童話》，以後陸續發表的作品有《模範少女》《假期》《驢子的回憶》《兩個傻瓜》《索菲的災難》《杜拉金將軍》《雨過天晴》等。她是法國兒童小說的芝海糊開創者，在十八年中，共為孩子們寫了二十部小說和童話，三部教育性論文
法國十九世紀兒童文學作家。五十六歲時發表了第一部作品《新童話》，以後陸續發表的作品有《模範少女》《假期》《驢子的回憶》《兩個傻瓜》《索菲的災難》《杜拉金將軍》《雨過天晴》等。她是法國兒童小說的芝海糊開創者，在十八年中，共為孩子們寫了二十部小說和童話，三部教育性論文
圖書目錄
獻辭/009
第一章集市/011
第二章追捕/018
第三章新主人/022
第四章木橋/027
第五章墓地/034
第六章躲藏/040
第七章頸飾/047
第八章火災/054
第九章賽驢/059
第十章好主人/06
第十抹己牛一章生病/077
第十二章盜匪/081
第十三章地下室/089
第十四章泰蕾絲/096
第十五章狩獵/109
第十六章梅多爾/121
第十七章頑童/129
第十八章起教名/134
第十九章智驢/144
第二十章青蛙/157
第二十一章小馬/163
第二十二章報應/175
第二十三章轉變/184
第二十四章盜賊/202
喇凳茅鍵 第二十五章賠禮/220
第二十六章小船/231
結束語/245
第一章集市/011
第二章追捕/018
第三章新主人/022
第四章木橋/027
第五章墓地/034
第六章躲藏/040
第七章頸飾/047
第八章火災/054
第九章賽驢/059
第十章好主人/06
第十抹己牛一章生病/077
第十二章盜匪/081
第十三章地下室/089
第十四章泰蕾絲/096
第十五章狩獵/109
第十六章梅多爾/121
第十七章頑童/129
第十八章起教名/134
第十九章智驢/144
第二十章青蛙/157
第二十一章小馬/163
第二十二章報應/175
第二十三章轉變/184
第二十四章盜賊/202
喇凳茅鍵 第二十五章賠禮/220
第二十六章小船/231
結束語/245
後記
從那天起，小主人雅克似乎比以前更加愛我。我呢，我也竭盡全力，讓所有人都覺得我有用，不僅僅是雅克，我讓大家都從心眼兒里喜歡我。我為改正缺點付出過努力，但是我不後悔，因為我贏得了大家更多的友愛。我繼續看護著這些小孩子，多次保護他們免遭意外，保護他們不受壞人和兇惡動物的傷害。
奧古斯特常來家裡玩，從未忘記探望我。就像他許諾的那樣，他每次來都給我帶點兒食物：時而帶個蘋果、梨子，時而帶來我特別喜愛的麵包和鹽巴，要么就是一把油麥菜或幾根胡蘿蔔。總之，他從沒忘記給我帶來爽口的東西。這一切都表明：我過去誤將他的善舉看作了惡意，其實這不幸的男孩只是時常犯傻，有些自高自大。
促使我寫《驢子的回憶》這本書的原因，還是因為聽了亨利和兄弟姐妹們的一番對話。亨利一直爭辨說，我根本不知道自己在做什麼，也不知道為什麼要這么做。他的兄弟姐妹們，尤其是雅克則持不同的看法，說我不僅聰明而且有意願去做這些事。於是，我利用一個嚴冬不能外出的機會，寫下了我一生中經歷的幾件大事。少年朋友們，這些故事肯定能引起你們的興趣。總之，這些故事要告訴你們一件事：要想別人待你好，必須先善待別人。你認為最愚蠢的傢伙，不一定像它的外表那樣愚蠢。一頭驢子也像人一樣有感情，它有一顆愛主人的心。驢子雖然可憐，但那顆心既能感知幸福，也能感受不幸，是做主人的朋友還是仇敵，都取決於主人的態度！我生活得很幸福，受到大家的喜愛，得到小主人雅克像朋友一樣的照料。我漸漸老了，但驢子的壽命很長，只要我還能行走，能站立起來，我就要用我的力量和智慧為主人效勞。
奧古斯特常來家裡玩，從未忘記探望我。就像他許諾的那樣，他每次來都給我帶點兒食物：時而帶個蘋果、梨子，時而帶來我特別喜愛的麵包和鹽巴，要么就是一把油麥菜或幾根胡蘿蔔。總之，他從沒忘記給我帶來爽口的東西。這一切都表明：我過去誤將他的善舉看作了惡意，其實這不幸的男孩只是時常犯傻，有些自高自大。
促使我寫《驢子的回憶》這本書的原因，還是因為聽了亨利和兄弟姐妹們的一番對話。亨利一直爭辨說，我根本不知道自己在做什麼，也不知道為什麼要這么做。他的兄弟姐妹們，尤其是雅克則持不同的看法，說我不僅聰明而且有意願去做這些事。於是，我利用一個嚴冬不能外出的機會，寫下了我一生中經歷的幾件大事。少年朋友們，這些故事肯定能引起你們的興趣。總之，這些故事要告訴你們一件事：要想別人待你好，必須先善待別人。你認為最愚蠢的傢伙，不一定像它的外表那樣愚蠢。一頭驢子也像人一樣有感情，它有一顆愛主人的心。驢子雖然可憐，但那顆心既能感知幸福，也能感受不幸，是做主人的朋友還是仇敵，都取決於主人的態度！我生活得很幸福，受到大家的喜愛，得到小主人雅克像朋友一樣的照料。我漸漸老了，但驢子的壽命很長，只要我還能行走，能站立起來，我就要用我的力量和智慧為主人效勞。
序言
動物文學的達辣鍵獨特而珍貴的價值紙轎殃乘
兒童文學理論家 朱自強
在人類認識自身的心靈的歷史過程中，對兒童和動物的發現，是兩個極為重要的里程碑。兒童的發現，使人類得以克服成人本位觀念，而動物的發現，則促使人類擺脫人類沙文主義思想。同時匯聚這兩個重大發現的思想和藝術成就的，就是兒童文學中的動物文學創作。
動物文學獨特而珍貴的價值主要體現在以下三個方面。
一、人文思想價值
十八世紀法國革命家羅朗夫人有一句名言：我對人了解越深，就越發喜歡狗。讀艾利諾·阿特金森的《義犬鮑比》、傑克·倫敦的《野性的呼喚》，我們不能不思索羅朗夫人的話。當然不能將羅朗夫人的話完全反過來說，但是，我們可以說，當人類對動物了解越深，就越發反思自己。認廈去晚識人性，也應該通過認識動物性來完成。
文學是人學，從表面形式看，動物文學一般並不將人作為自己的主要審美對象，但是，動物文學對人類、人生的觀照採取的是反觀的方式，即通過對非人類的動物生命的本性及生存狀態的“發現”，來實現人類對自身的反思，更深刻地揭示、闡釋人性問題。動物文學的這種思想形式及其價值，是任何其他文學樣式所無法替代的。
已經過去的二十世紀是一個充滿悖論的世紀。在這個世紀裡，人類文明既取得了極大的進步，又面臨著深刻的危機，而危機中的危機就是人類以自我為中心，捨棄了同自然的和諧關係。在二十一世紀，如果不出現馬克思、恩格斯在一百多年前所期盼的“人與自然的和諧”狀態，人類的前途是難以期待的。而要實現“人與自然的和諧”，最先決和根本的一步就是建立起健全的生命意識。這種健全的生命意識就離不開人類對“化中人位”的認識，而不正確地解決好人類與動物的生命關係，正確的“化中人位”也難以找到。正是在這個意義上，以文學審美的形式，標示“化中人位”的動物文學這面旗幟應該得到更高的張揚。
二、藝術價值
動物文學的藝術價值和思想價值本來是一體的，離開藝術價值，思想價值也難以獨自成立。
動物文學是兒童文學中極具特色的一種藝術樣式，是兒童文學從獨特的角度注釋、詮釋這個世界的不可或缺的方式之一。因為作為“戴著鐐銬跳舞”的文體所具有的難寫性質，動物文學創作即使是在西方，歷來也是產量不高，佳作不多。
優秀的動物文學也有其不可替代的藝術價值，它不僅以動物形象的塑造和對動物心理的刻畫，填補了對生命進行藝術描寫的一片空白，而且以其自然、率真、樸素的風格，顯露著獨特的藝術魅力。
三、在兒童成長中的意義
動物文學對兒童成長具有重要意義，因為動物對於兒童的成長和發展具有重要的影響。
“就像父母或祖父母一樣，孩子的寵物可以給孩童被愛的感覺，在情緒低潮時給予信心、對抗孤單，以及提供情感上的支持。就像兄弟姐妹一樣，寵物也是家裡的玩伴，或是放學後，家裡空無一人時的伴侶。也像朋友一樣，可以對寵物吐露心聲，它們為孩子保守秘密，更是一個好的支持者。”“動物迫使孩子認識不同生命的主觀存在，而這個存在的生命，在行動上和溝通上，又和他本人大相逕庭。”美國學者蓋兒·梅爾森所著的《孩子的動物朋友》一書透過分析兒童與動物之間深刻而微妙的關係，揭示了動物對於兒童行為與人格發展的影響。
動物文學所描寫的動物，一方面喚起了兒童自身生活中的動物經驗，另一方面，它又與現實中的動物不同，因為它是經過了文學家的審美觀照的文學形象，會給兒童帶來能夠反思、反觀、共鳴的審美感動。經由這種獨特的生命教育，兒童的成長無疑會變得更為遼闊和充盈。
正是對動物文學所具有的上述獨特而珍貴的價值體認，我主編了“動物小說精品館”書系，組織一批優秀譯者精心翻譯，交由“全國百佳出版社”二十一世紀出版社出版。該書系全面梳理、整合世界優秀的動物文學資源，進行規模性、持續性出版，必將一方面給兒童讀者帶來獨特而珍貴的閱讀體驗，一方面給我們自己的原創動物文學帶來不可或缺的借鑑資源。
2014年5月10日
於中國海洋大學兒童文學研究所
兒童文學理論家 朱自強
在人類認識自身的心靈的歷史過程中，對兒童和動物的發現，是兩個極為重要的里程碑。兒童的發現，使人類得以克服成人本位觀念，而動物的發現，則促使人類擺脫人類沙文主義思想。同時匯聚這兩個重大發現的思想和藝術成就的，就是兒童文學中的動物文學創作。
動物文學獨特而珍貴的價值主要體現在以下三個方面。
一、人文思想價值
十八世紀法國革命家羅朗夫人有一句名言：我對人了解越深，就越發喜歡狗。讀艾利諾·阿特金森的《義犬鮑比》、傑克·倫敦的《野性的呼喚》，我們不能不思索羅朗夫人的話。當然不能將羅朗夫人的話完全反過來說，但是，我們可以說，當人類對動物了解越深，就越發反思自己。認廈去晚識人性，也應該通過認識動物性來完成。
文學是人學，從表面形式看，動物文學一般並不將人作為自己的主要審美對象，但是，動物文學對人類、人生的觀照採取的是反觀的方式，即通過對非人類的動物生命的本性及生存狀態的“發現”，來實現人類對自身的反思，更深刻地揭示、闡釋人性問題。動物文學的這種思想形式及其價值，是任何其他文學樣式所無法替代的。
已經過去的二十世紀是一個充滿悖論的世紀。在這個世紀裡，人類文明既取得了極大的進步，又面臨著深刻的危機，而危機中的危機就是人類以自我為中心，捨棄了同自然的和諧關係。在二十一世紀，如果不出現馬克思、恩格斯在一百多年前所期盼的“人與自然的和諧”狀態，人類的前途是難以期待的。而要實現“人與自然的和諧”，最先決和根本的一步就是建立起健全的生命意識。這種健全的生命意識就離不開人類對“化中人位”的認識，而不正確地解決好人類與動物的生命關係，正確的“化中人位”也難以找到。正是在這個意義上，以文學審美的形式，標示“化中人位”的動物文學這面旗幟應該得到更高的張揚。
二、藝術價值
動物文學的藝術價值和思想價值本來是一體的，離開藝術價值，思想價值也難以獨自成立。
動物文學是兒童文學中極具特色的一種藝術樣式，是兒童文學從獨特的角度注釋、詮釋這個世界的不可或缺的方式之一。因為作為“戴著鐐銬跳舞”的文體所具有的難寫性質，動物文學創作即使是在西方，歷來也是產量不高，佳作不多。
優秀的動物文學也有其不可替代的藝術價值，它不僅以動物形象的塑造和對動物心理的刻畫，填補了對生命進行藝術描寫的一片空白，而且以其自然、率真、樸素的風格，顯露著獨特的藝術魅力。
三、在兒童成長中的意義
動物文學對兒童成長具有重要意義，因為動物對於兒童的成長和發展具有重要的影響。
“就像父母或祖父母一樣，孩子的寵物可以給孩童被愛的感覺，在情緒低潮時給予信心、對抗孤單，以及提供情感上的支持。就像兄弟姐妹一樣，寵物也是家裡的玩伴，或是放學後，家裡空無一人時的伴侶。也像朋友一樣，可以對寵物吐露心聲，它們為孩子保守秘密，更是一個好的支持者。”“動物迫使孩子認識不同生命的主觀存在，而這個存在的生命，在行動上和溝通上，又和他本人大相逕庭。”美國學者蓋兒·梅爾森所著的《孩子的動物朋友》一書透過分析兒童與動物之間深刻而微妙的關係，揭示了動物對於兒童行為與人格發展的影響。
動物文學所描寫的動物，一方面喚起了兒童自身生活中的動物經驗，另一方面，它又與現實中的動物不同，因為它是經過了文學家的審美觀照的文學形象，會給兒童帶來能夠反思、反觀、共鳴的審美感動。經由這種獨特的生命教育，兒童的成長無疑會變得更為遼闊和充盈。
正是對動物文學所具有的上述獨特而珍貴的價值體認，我主編了“動物小說精品館”書系，組織一批優秀譯者精心翻譯，交由“全國百佳出版社”二十一世紀出版社出版。該書系全面梳理、整合世界優秀的動物文學資源，進行規模性、持續性出版，必將一方面給兒童讀者帶來獨特而珍貴的閱讀體驗，一方面給我們自己的原創動物文學帶來不可或缺的借鑑資源。
2014年5月10日
於中國海洋大學兒童文學研究所
序言
動物文學的獨特而珍貴的價值
兒童文學理論家 朱自強
在人類認識自身的心靈的歷史過程中，對兒童和動物的發現，是兩個極為重要的里程碑。兒童的發現，使人類得以克服成人本位觀念，而動物的發現，則促使人類擺脫人類沙文主義思想。同時匯聚這兩個重大發現的思想和藝術成就的，就是兒童文學中的動物文學創作。
動物文學獨特而珍貴的價值主要體現在以下三個方面。
一、人文思想價值
十八世紀法國革命家羅朗夫人有一句名言：我對人了解越深，就越發喜歡狗。讀艾利諾·阿特金森的《義犬鮑比》、傑克·倫敦的《野性的呼喚》，我們不能不思索羅朗夫人的話。當然不能將羅朗夫人的話完全反過來說，但是，我們可以說，當人類對動物了解越深，就越發反思自己。認識人性，也應該通過認識動物性來完成。
文學是人學，從表面形式看，動物文學一般並不將人作為自己的主要審美對象，但是，動物文學對人類、人生的觀照採取的是反觀的方式，即通過對非人類的動物生命的本性及生存狀態的“發現”，來實現人類對自身的反思，更深刻地揭示、闡釋人性問題。動物文學的這種思想形式及其價值，是任何其他文學樣式所無法替代的。
已經過去的二十世紀是一個充滿悖論的世紀。在這個世紀裡，人類文明既取得了極大的進步，又面臨著深刻的危機，而危機中的危機就是人類以自我為中心，捨棄了同自然的和諧關係。在二十一世紀，如果不出現馬克思、恩格斯在一百多年前所期盼的“人與自然的和諧”狀態，人類的前途是難以期待的。而要實現“人與自然的和諧”，最先決和根本的一步就是建立起健全的生命意識。這種健全的生命意識就離不開人類對“化中人位”的認識，而不正確地解決好人類與動物的生命關係，正確的“化中人位”也難以找到。正是在這個意義上，以文學審美的形式，標示“化中人位”的動物文學這面旗幟應該得到更高的張揚。
二、藝術價值
動物文學的藝術價值和思想價值本來是一體的，離開藝術價值，思想價值也難以獨自成立。
動物文學是兒童文學中極具特色的一種藝術樣式，是兒童文學從獨特的角度注釋、詮釋這個世界的不可或缺的方式之一。因為作為“戴著鐐銬跳舞”的文體所具有的難寫性質，動物文學創作即使是在西方，歷來也是產量不高，佳作不多。
優秀的動物文學也有其不可替代的藝術價值，它不僅以動物形象的塑造和對動物心理的刻畫，填補了對生命進行藝術描寫的一片空白，而且以其自然、率真、樸素的風格，顯露著獨特的藝術魅力。
三、在兒童成長中的意義
動物文學對兒童成長具有重要意義，因為動物對於兒童的成長和發展具有重要的影響。
“就像父母或祖父母一樣，孩子的寵物可以給孩童被愛的感覺，在情緒低潮時給予信心、對抗孤單，以及提供情感上的支持。就像兄弟姐妹一樣，寵物也是家裡的玩伴，或是放學後，家裡空無一人時的伴侶。也像朋友一樣，可以對寵物吐露心聲，它們為孩子保守秘密，更是一個好的支持者。”“動物迫使孩子認識不同生命的主觀存在，而這個存在的生命，在行動上和溝通上，又和他本人大相逕庭。”美國學者蓋兒·梅爾森所著的《孩子的動物朋友》一書透過分析兒童與動物之間深刻而微妙的關係，揭示了動物對於兒童行為與人格發展的影響。
動物文學所描寫的動物，一方面喚起了兒童自身生活中的動物經驗，另一方面，它又與現實中的動物不同，因為它是經過了文學家的審美觀照的文學形象，會給兒童帶來能夠反思、反觀、共鳴的審美感動。經由這種獨特的生命教育，兒童的成長無疑會變得更為遼闊和充盈。
正是對動物文學所具有的上述獨特而珍貴的價值體認，我主編了“動物小說精品館”書系，組織一批優秀譯者精心翻譯，交由“全國百佳出版社”二十一世紀出版社出版。該書系全面梳理、整合世界優秀的動物文學資源，進行規模性、持續性出版，必將一方面給兒童讀者帶來獨特而珍貴的閱讀體驗，一方面給我們自己的原創動物文學帶來不可或缺的借鑑資源。
2014年5月10日
於中國海洋大學兒童文學研究所
兒童文學理論家 朱自強
在人類認識自身的心靈的歷史過程中，對兒童和動物的發現，是兩個極為重要的里程碑。兒童的發現，使人類得以克服成人本位觀念，而動物的發現，則促使人類擺脫人類沙文主義思想。同時匯聚這兩個重大發現的思想和藝術成就的，就是兒童文學中的動物文學創作。
動物文學獨特而珍貴的價值主要體現在以下三個方面。
一、人文思想價值
十八世紀法國革命家羅朗夫人有一句名言：我對人了解越深，就越發喜歡狗。讀艾利諾·阿特金森的《義犬鮑比》、傑克·倫敦的《野性的呼喚》，我們不能不思索羅朗夫人的話。當然不能將羅朗夫人的話完全反過來說，但是，我們可以說，當人類對動物了解越深，就越發反思自己。認識人性，也應該通過認識動物性來完成。
文學是人學，從表面形式看，動物文學一般並不將人作為自己的主要審美對象，但是，動物文學對人類、人生的觀照採取的是反觀的方式，即通過對非人類的動物生命的本性及生存狀態的“發現”，來實現人類對自身的反思，更深刻地揭示、闡釋人性問題。動物文學的這種思想形式及其價值，是任何其他文學樣式所無法替代的。
已經過去的二十世紀是一個充滿悖論的世紀。在這個世紀裡，人類文明既取得了極大的進步，又面臨著深刻的危機，而危機中的危機就是人類以自我為中心，捨棄了同自然的和諧關係。在二十一世紀，如果不出現馬克思、恩格斯在一百多年前所期盼的“人與自然的和諧”狀態，人類的前途是難以期待的。而要實現“人與自然的和諧”，最先決和根本的一步就是建立起健全的生命意識。這種健全的生命意識就離不開人類對“化中人位”的認識，而不正確地解決好人類與動物的生命關係，正確的“化中人位”也難以找到。正是在這個意義上，以文學審美的形式，標示“化中人位”的動物文學這面旗幟應該得到更高的張揚。
二、藝術價值
動物文學的藝術價值和思想價值本來是一體的，離開藝術價值，思想價值也難以獨自成立。
動物文學是兒童文學中極具特色的一種藝術樣式，是兒童文學從獨特的角度注釋、詮釋這個世界的不可或缺的方式之一。因為作為“戴著鐐銬跳舞”的文體所具有的難寫性質，動物文學創作即使是在西方，歷來也是產量不高，佳作不多。
優秀的動物文學也有其不可替代的藝術價值，它不僅以動物形象的塑造和對動物心理的刻畫，填補了對生命進行藝術描寫的一片空白，而且以其自然、率真、樸素的風格，顯露著獨特的藝術魅力。
三、在兒童成長中的意義
動物文學對兒童成長具有重要意義，因為動物對於兒童的成長和發展具有重要的影響。
“就像父母或祖父母一樣，孩子的寵物可以給孩童被愛的感覺，在情緒低潮時給予信心、對抗孤單，以及提供情感上的支持。就像兄弟姐妹一樣，寵物也是家裡的玩伴，或是放學後，家裡空無一人時的伴侶。也像朋友一樣，可以對寵物吐露心聲，它們為孩子保守秘密，更是一個好的支持者。”“動物迫使孩子認識不同生命的主觀存在，而這個存在的生命，在行動上和溝通上，又和他本人大相逕庭。”美國學者蓋兒·梅爾森所著的《孩子的動物朋友》一書透過分析兒童與動物之間深刻而微妙的關係，揭示了動物對於兒童行為與人格發展的影響。
動物文學所描寫的動物，一方面喚起了兒童自身生活中的動物經驗，另一方面，它又與現實中的動物不同，因為它是經過了文學家的審美觀照的文學形象，會給兒童帶來能夠反思、反觀、共鳴的審美感動。經由這種獨特的生命教育，兒童的成長無疑會變得更為遼闊和充盈。
正是對動物文學所具有的上述獨特而珍貴的價值體認，我主編了“動物小說精品館”書系，組織一批優秀譯者精心翻譯，交由“全國百佳出版社”二十一世紀出版社出版。該書系全面梳理、整合世界優秀的動物文學資源，進行規模性、持續性出版，必將一方面給兒童讀者帶來獨特而珍貴的閱讀體驗，一方面給我們自己的原創動物文學帶來不可或缺的借鑑資源。
2014年5月10日
於中國海洋大學兒童文學研究所
