動物學(2014年高等教育出版社出版的圖書)

《動物學》是由李海雲主編，高等教育出版社2014年出版的“十一五”國家級規劃教材，該教材可供高等學校，特別是高等農林院校中的生物學、動物科學、動物醫學、野生動物資源與保護、水產養殖、特產園藝、環境保護及食品科學與加工等相關專業的大學本、專科學生使用，也可供中等職業學校、中學教師和相關科技人員參考。

《動物學》共23章，內容主要包括：緒論、動物體的結構基礎、原生動物門、多細胞動物的起源與扁盤動物門、多孔動物門、腔腸動物門、扁形動物門、原腔動物、環節動物門、軟體動物門、節肢動物門、棘皮動物門、半索動物門、脊索動物門、圓口綱、魚類、兩棲綱、爬行綱、鳥綱、哺乳綱、動物的比較與演化基本原理。

基本介紹

• 書名：動物學
• 作者：李海雲
• 類別：“十一五”國家級規劃教材、全國高等學校十二五”農林規劃教材
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2014年2月24日
• 頁數：349 頁
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝
• ISBN：9787040376067
• 版面字數：580千字

成書過程

《動物學》是由動物學教學一線教師參考中國國內、外動物學的教材和相關文獻資料及網路課件，結合編者多年的教學實踐經驗編著而成。

《動物學》由李海雲主編，參加編寫的人員為10所高校的16位老、中、青動物學教學一線教師，他們在統一的編寫內容和格式要求前提下，從不同角度審視編寫書稿。初稿完成後經多次的自修及互修並經專家審稿，各章編者均署名於章未。

該教材在編寫過程中，得到了高等教育出版社潘超副編審的支持，高新景編輯為該教材的出版付出了的勞動。此外，該教材得到華南農業大學教務處及教改項目（JG12029）的支持。

2014年2月24日，《動物學》由高等教育出版社出版。

內容簡介

《動物學》共23章，以動物演化為主線，運用比較動物結構和功能的思想與方法，簡練地介紹了包括無脊椎和脊椎動物在內的共36個動物門。內容涵蓋動物類群的形態結構、分類、生命活動規律基礎及其與人類的關係；從動物身體的保護、支持和運動、排泄和水鹽平衡、呼吸、消化、循環、淋巴及免疫、神經、內分泌及生殖等方面比較了不同動物類群器官系統的結構和功能，以及其在演化中對環境的適應；對動物的地理分布與生態基礎進行簡明扼要的介紹。各章後設有小結、思考題，同時附有相關拓展知識網站。

教材目錄

前言 第1章緒論 1.1生物的分界及動物在其中的地位 1.2動物學及其分支學科 1.3動物學發展簡史 1.4動物學的研究方法 1.5動物分類的知識 小結 思考題 拓展知識網站 第2章動物體的結構基礎 2.1細胞 2.2組織 2.3器官與系統 小結 思考題 拓展知識網站 第3章原生動物門（Protozoa） 3.1原生動物的主要特徵及生命活動 3.2原生動物的分類 3.3原生動物與人類的關係 小結 思考題 拓展知識網站 第4章多細胞動物的起源與扁盤動物門（Placozoa） 4.1多細胞動物的起源及學說 4.2多細胞動物胚胎髮育的主要時期 4.3扁盤動物門（Placozoa） 小結 思考題 拓展知識網站 第5章多孔動物門（Porifera） 5.1多孔動物的主要特徵及生命活動 5.2多孔動物的分類 5.3多孔動物與人類的關係 小結 思考題 拓展知識網站 第6章腔腸動物門（Coelenterata） 6.1腔腸動物的主要特徵及生命活動 6.2腔腸動物的分類 6.3腔腸動物與人類的關係 附：櫛水母門（Ctenophora） 小結 思考題 拓展知識網站 第7章扁形動物門（Platyhelminthes） 7.1扁形動物的主要特徵及生命活動 7.2扁形動物的分類 7.3扁形動物與人類的關係 小結 思考題 拓展知識網站 附：紐形動物門（Nemertinea） 第8章原腔動物（Protocoelomata） 8.1原腔動物的主要特徵及生命活動 8.2原腔動物的分類 8.3原腔動物與人類的關係 小結 思考題 拓展知識網站 第9章環節動物門（Annelida） 9.1環節動物的主要特徵及生命活動 9.2環節動物的分類 9.3環節動物與人類的關係 小結 思考題 拓展知識網站 第10章軟體動物門（Mollusca） 10.1軟體動物的主要特徵及生命活動 10.2軟體動物的分類 10.3軟體動物與人類的關係 小結 思考題 拓展知識網站 第11章節肢動物門（Arthropoda） 11.1節肢動物的主要特徵及生命活動 11.2節肢動物的分類 11.3節肢動物與人類的關係 小結 思考題 拓展知識網站 第12章棘皮動物門（Echinodermata） 12.1棘皮動物的主要特徵及生命活動 12.2棘皮動物的分類 12.3棘皮動物的經濟意義 小結 思考題 拓展知識網站 第13章半索動物門（Hemichordata） 13.1半索動物的主要特徵及代表動物

13.2半索動物的分類 13.3半索動物在動物界的位置 小結 思考題 拓展知識網站 附：無脊椎動物若干小門 第14章脊索動物門（Chordata） 14.1脊索動物的主要特徵 14.2脊索動物的分類 14.3脊索動物的起源與演化 小結 思考題 拓展知識網站 第15章圓口綱（Cyclostomata） 15.1圓口綱動物的主要特徵及生命活動 15.2圓口綱的分類 15.3圓口綱與人類的關係 小結 思考題 拓展知識網站 第16章魚類（Pisces） 16.1魚類的主要特徵及生命活動 16.2魚類的分類 16.3魚類與人類的關係 小結 思考題 拓展知識網站 第17章兩棲綱（Amphibia） 17.1兩棲動物的主要特徵及生命活動 17.2兩棲動物的分類 17.3兩棲動物與人類的關係 小結 思考題 拓展知識網站 第18章爬行綱（Reptile） 18.1爬行綱動物的主要特徵及生命活動 18.2爬行綱動物的分類 18.3爬行綱動物與人類的關係 附：毒蛇與無毒蛇的區別及毒蛇咬傷的應急處理原則 小結 思考題 拓展知識網站 第19章鳥綱（Aves） 19.1鳥類的主要特徵及生命活動 19.2鳥類的分類 19.3鳥類與人類的關係 小結 思考題 拓展知識網站 第20章哺乳綱（Mammalia） 20.1哺乳動物的主要特徵及生命活動 20.2哺乳動物的分類 20.3哺乳綱動物的起源與演化 20.4哺乳動物與人類的關係 小結 思考題 拓展知識網站 第21章動物的比較與演化基本原理 21.1動物體的構建類型及體制 21.2動物體的保護、支持與運動 21.3動物的消化與吸收基礎 21.4動物的排泄和體內水鹽平衡的調節 21.5動物的呼吸、循環與免疫 21.6動物的神經調節基礎 21.7動物的激素分泌與調控 21.8動物的生殖與生殖系統 21.9動物演化基本原理 小結 思考題 拓展知識網站 第22章動物的地理分布 22.1生物圈 22.2動物的分布 22.3世界及我國動物地理區系劃分 小結 思考題 拓展知識網站 第23章動物生態基礎與野生動物保護 23.1動物生態學的定義及其研究對象 23.2動物與環境——生態因子 23.3種群 23.4群落 23.5生態系統 23.6生態平衡 23.7野生動物保護 小結 思考題 拓展知識網站 主要參考文獻 著作權

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

• 課程資源

《動物學》配有“《動物學》”數字課程。該數字課程包括：《動物學》各章小結、拓展知識網站。

數字課程名稱	出版社	出版時間	內容提供者
“《動物學》”數字課程	高等教育出版社、高等教育電子音像出版社	2014年1月	婁安如、牛翠娟

教材特色

《動物學》是對動物學知識點的闡述，避免使用生僻的辭彙、故弄玄虛。編者運用比較動物結構和功能的思想與方法，闡述了動物早期胚胎髮育的一般規律、動物類群的多樣性及它們的演化地位和主要生物學特徵。從動物身體的保護、支持和運動、排泄和水鹽平衡、呼吸、消化、循環、淋巴及免疫、神經、內分泌與調節以及生殖等方面比較了不同動物類群器官系統的結構和功能，及其在演化中對環境的適應，並對動物的地理分布與基礎生態進行了簡明扼要的介紹，能夠系統地認識動物體形態結構與功能的統一性和動物生命活動的基本規律。

作者簡介

李海雲，女，華南農業大學動物科學學院教授、博士生導師，研究方向：動物營養與發育（寄生動物）。曾獲華南農業大學教學名師獎、師德徵文優秀獎；動物科學學院“學生評教十佳教師”“優秀共產黨員”“優秀班主任”等稱號。