動機式訪談整合認知行為療法

內容簡介

動機式訪談（MI）是一種合作性、引導式的談話風格，旨在加強一個人自己（內部）的改變動機與決心。已被證明MI是促進當事人積極行為改變的一種一線的、循證且有效的干預方法，並愈發廣泛地套用在物質使用、心理健康、初級保健及專科醫療等領域。

認知行為療法（CBT）聚焦於改變適應不良的想法與行為，其一些方法不但是套用最廣泛的循證治療成分，而且這些成分的共性也體現在針對各種障礙的干預中，如抑鬱障礙、焦慮障礙、物質使用障礙等。

鑒於CBT需要在會談中做練習，還要完成會談以外的“家庭作業”，這些方方面面的改變，可能都是當事人在過往難以掌握、不堪勝任的。MI所啟動的行為改變，如果能結合更偏行動取向的治療干預後，可以獲得增強。因為動機在落實改變以及維持改變期間，無論是強度的起伏還是方向上的搖擺，仍然都不穩定。所以，整合MI與CBT可以創造出一種更加有效的行為治療，其效果優於二者中任何的單一運用。

該書將聚焦在CBT的共同成分上，即那些被廣泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治療開始時建立聯盟、評估並制訂治療計畫、自我監測、認知及行為技巧的訓練、促進家庭作業的完成，以及維持改變。每一章會聚焦一個治療成分，並基於MI的四個過程來對每個成分做展開。該書的重點在於MI技術與CBT的整合。書中所使用的案例涵蓋多種類別的行為和診斷，廣泛涉及了各種各樣的目標行為與問題，如抑鬱、肥胖、焦慮、物質濫用及遵醫囑服藥等。不僅可以幫助從業者化繁為簡，讓大家不必再輾轉於眾多的治療手冊以及各種各樣的培訓學習之中，而且讓大家可以通過MI-CBT的整合取向，把握其中的核心因素與成分，在面對各類問題以及不同的設定時都能更好地予以套用。

作者簡介

西爾維·納爾

美國佛羅里達州立大學醫學院行為科學與社會醫學系特聘冠名教授，佛羅里達州立大學轉化行為科學中心創始主任，動機式訪談培訓師網路（MINT）成員。

史蒂文·A. 薩夫倫

美國專業心理學委員會（ABPP）成員，美國邁阿密大學心理系教授，曾任哈佛醫學院心理系教授及麻省總醫院行為醫學部主任，還曾擔任《認知與行為療法實踐》（Cognitive and Behavioral Practice）及《諮詢與臨床心理學期刊》（Journal of Consulting and Clinical Psychology）的編輯。

動機式訪談整合認知行為療法

基本介紹

內容簡介

作者簡介

相關詞條

熱門詞條