助人技術

內容介紹

克拉拉·E·希爾編著的《助人技術》是一本理論與實踐相結合的教材，全書根據希爾教授的“探索－領悟－行動”的三階段模式，提出了一種將當事人中心理論、精神分析理論以及認知行為理論整合起來的方法。書中主要介紹了探索、領悟、行動這三個階段的理論基礎並具體介紹了這三個階段的基本技術，對於每種技術都包括為何使用這種技術、如何使用這種技術、使用該技術的例子、使用該技術的效果、使用該技術遇到的困難以及有益的提示，最後還包括練習或活動。《助人技術》特別適合作為心理諮詢方向學生諮詢技術實踐課的教材，也可作為心理諮詢從業人員的參考用書。

作者簡介

克拉拉·E·希爾，諮詢心理學博士，1974年於美國南伊利諾伊大學獲得博士學位。同年在美國馬里蘭大學心理系任助教，開始了她的職業生涯。現任美國馬里蘭大學心理系教授、諮詢心理學項目副主任，《心理治療研究》北美區主編。她曾任心理治療研究協會國際部主席、北美區主席，《諮詢心理學雜誌》主編。她的研究方向為助人技術、心理治療的過程與結果、治療師的培訓、夢的工作和質性研究。

部分目錄

第一篇概觀
助人導引
什麼是助人？
助人的促進作用
助人的疑問之處
人們什麼時候會向他人尋求幫助？
助人是有效的嗎？
助人工作中的文化問題
成為一名助人者
助人者求助的好處
本書概觀
這本書適合你嗎？
結語
助人概述
三階段模式的理論假設

助人技術

基本介紹

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