《劍橋中學英語教程》Cambridge English for Schools簡稱劍中或CES，從起始級到四級由低到高共5個級別。
基本介紹
- 書名：劍橋中學英語教程
內容簡介,自學方法,環節設定,圖書特色,
內容簡介
經中國教育部英語專家分析和劍橋國際教育（中國）的全國培訓學校教學反饋結果，我們大體上建議：劍中起始級、1級、2級適合國內從國小5、6年級到國中的學生，第3、4級比較適合高中的學生學習。
目前國內有不少經濟、教育比較發達的地區，學生及教師的英語水平都比較高，存在學生學習劍中年齡相對偏低的現象，教師們可以客觀的根據實際情況，依據教學要求和目標靈活調整。
它是劍橋通用五級MSE考試KET 、PET和FCE（包括KET\PET青少版）級別，劍橋大學ESOL考試中心官方推薦適合青少年學習的核心教材。劍橋ESOL中國唯一的合作培訓機構“劍橋國際教育（中國）”的配套教材。
劍中注重學生聽、說、讀、寫能力的全面發展和提高，採用全新的任務型教學法，生動的互動式學習模式，注重多學科的融通，多元文化的融合。多種多樣的符合青少年心理的主題與練習，使學生對所學內容產生濃厚的興趣，讓知識達到融會貫通，真正達到劍橋KET 、PET和FCE考試的“你能做什麼”的語言運用能力要求。
自學方法
學生用書每級分為6個主題，每個主題一般都包括標題課-語言課-活動課-文化背景課-複習、評估課5課書。書後有各冊中的語言點、辭彙、活動內容、世界地圖、歌詞等附錄。起始級包括40－60課時，1－4級提供80－120課時的課堂學習時間。單獨配有2盒磁帶。
最好按照課本的安排完成任務型學習內容，主要注重：
1、辭彙記憶
2、課文背誦
3、做語法練習
4、聽磁帶
5、口語練習
6、文化學習
環節設定
“《劍橋中學英語教程》的Culture Matters部分很吸引學生，他們認為文化知識部分能夠激發學習英語的興趣，幫助豐富國際知識，並增強對其它學科學習的駕馭能力和理解能力。同時，他們還可以不斷發展自己跨文化的意識，而未來跨國公司所需要的高級人才應具備的很重要的素質之一，就是對跨國文化的理解。”
“學生們還特別喜歡《劍橋中學英語教程》獨有的Parcel of English項目，他們親自動手，創造出各種作品，運用跨文化意識，向世界其它國家的學生展示他們所熱愛的中國文化。”
圖書特色
閱讀選材廣泛，內容實用。對於中小學生而言，閱讀和寫作題型是考試的得分"大戶"而科普閱讀日益成為"新寵"。劍中的課文內容恰恰是以人文，科普自然科學為核心，展開話題閱讀及口語討論與表述，學員能在江博的聽力口語課堂不但學習到在不同場合、不同話題如何恰當表達觀點，而且，了解西方社會，學習西方的思維習慣，學習更長、更複雜的表達方法，在進行閱讀理解和書面表達測試時更能遊刃有餘。
"任務型閱讀"的習慣培養。北京中學考試里任務型閱讀是得分大項。因此，江博教育的《劍橋中學生英語》課程引入了新的教學理念："任務型學習"，強調"使用至上"的原則，側重對閱讀內容的理解和閱讀技巧的訓練，閱讀圍繞任務進行，真正將學習者定位為課堂的主體，讓學生更高效地學習，學員們的學習效果顯著。
辭彙量是英語學習的保證。江博教育獨有的"江博激情聯想法"早在十多年前就推出單詞聯想擴展，語法聯想與擴展，句型聯想與擴展，用法聯想與擴展，同義联想及辨析等方法，幫助青少年學員在高效拓展辭彙的同時，將辭彙用法、詞語搭配、句型句式等一網打盡。
聽力口語中不得不說的語法。在語法點的編排策略上，江博教育的《劍橋中學生英語》課堂也體現出了很強的優勢，採取口語中頻繁出現的方式，將語法回歸口語使用，讓孩子的口語不再錯誤百出，國小員的三一口語考級也不再痛苦。
