劉金印

劉金印 男，1942年4月出生，內蒙古昭盟人。高級教師。中共黨員。畢業於遼寧師範大學中文系。現任遼寧省阜新市教師進修學院教研員。參與國家教委“八五”重點規劃課題“阜新市中小學生學習指導實驗研究”的策劃、指導、調查、五音素測試、實驗報告等全部活動。

基本介紹

• 中文名：劉金印
• 國籍：中國
• 出生地：內蒙古昭盟
• 出生日期：1942年4月
• 畢業院校：遼寧師範大學
• 性別：男

人物生平

副主編《國小學習談》、《中學學習談》2本專著（西南大學出版社出版）。參編《小學生學習方法指導》（遼寧人民出版社）和《學習科學大辭典》（新華出版社）。主持阜新市教育史志的編纂工作。主編《阜新市教育年鑑1989－1997》和《阜新市教育大事記1986一1995》（遼寧民族出版社）等史志專著（含參編）16部。在各級史志刊物上發表論文12篇。其中《述而不作考析》發表於《中國地方志》（1997〈3〉）；《也談方誌的語言》、《論志書的點評》2篇論文分別發表於《史志文萃》1988年第3期和第6期等有影響的史志刊物上。

主要成就

參與撰寫的《中小學生學習現狀調查與學習指導實驗研究報告》獲國家教委“八五”重點課題優秀研究成果一等獎。執筆撰寫了《影響小學生學習潛力發揮的因素和對策》、《論學習指導實驗研究的評價改革》、《論學習指導實驗研究的教學結構改革》等論文分別發表在《教學研究報》、《現代中國小教育》等刊物上。

出版著作

主持阜新市“八五”重點課題“改革分數評價手段，激發學生學習動機”教學改革實驗課題，執筆撰寫《分數的困惑和改革》（《教師報》1991）及《改革中國小分數評價的思考》（《教學與管理》1994〈1〉，轉載人大報刊複印資料《中國小教育》1994〈3〉）。近些年來，在《上海教育科研》、《教師報》、《教育時報》、《現代中國小教育》等多種報刊上，發表教育科研論文50餘篇。