劉運喜，男，漢族，1968年11月10日出生於湖南省隆回縣。邵陽醫學高等專科學校宣傳統戰處副處長，校報執行總編、編輯部主任。
基本介紹
- 中文名：劉運喜
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：湖南省隆回縣
- 出生日期：1968年11月10日
- 職業：教師
- 畢業院校：湖南師範大學
- 籍貫：湖南省隆回縣
- 性別：男
個人經歷,出版專著,
個人經歷
1992年湖南師範大學政治教育專業本科畢業，獲學士學位。2009年中南大學高等教育研究所高等教育學研究生畢業，獲碩士學位。1997年晉升講師，2002年晉升高級講師，2008年轉為副教授，2010年晉升為教授。曾任邵陽醫學高等專科學校辦公室秘書科科長、宣傳統戰處宣傳科科長，現任邵陽醫學高等專科學校宣傳統戰處副處長，校報執行總編、編輯部主任。邵陽醫學高等專科學校的中青年骨幹力量。見證了從邵陽市衛生學校到邵陽醫學高等專科學校的歷史性變遷，參與了邵陽醫學高等專科學校的建設、改革與發展，並為其做出了突出貢獻。
從教近20年，擔任過思想政治理論課各門課程的教學，經驗豐富，善於理論聯繫實際，往往能讓學生聽課後如沐春風，曾被評為學校優秀班主任，學校“評創”活動先進個人，邵陽市“創建學習型政黨、爭當學習型黨員”活動先進個人。2011年12月被中共湖南省委宣傳部、湖南省思想政治工作研究會評為2009-2011年度湖南省優秀思想政治工作者。現主要從事高校宣傳思想工作和大學德育理論研究，曾在《現代大學教育》、《甘肅社會科學》、《前沿》、《遼寧教育研究》、《思想政治教育研究》等多種國內權威期刊上發表學術論文數十篇，其中CSSCI、中文核心期刊、人文核心期刊、科技核心期刊20餘篇。在《中國教育報》、《教師報》、《科教新報》、《邵陽日報》等報紙發表論文數十篇。主持教育部關工委理論研究中心課題、湖南省教育工委高校思想政治教育研究項目、湖南省教育廳教學改革研究項目、邵陽市社科聯重點項目多個。劉運喜為人誠實，作風樸實，工作紮實，認真負責，一絲不苟，敬業奉獻精神好，科學研究能力較強，是學生心目中的好老師，也是我國教育戰線不可多得的優秀中青年教師。
出版專著
《大學生道德養成自調節論》，內蒙古人民出版社，2010年7月，22.5萬字。
《德育生態論》，中國戲劇出版社，2009年8月，29萬字。
《如何成為一個優秀的校報工作者》，中南大學出版社，2011年9月，38.6萬字。
編寫教材：《醫學倫理學》（第一主編），華中科技大學出版社，2010年3月，39萬字。
《醫學倫理學》（參編第6、14章），高等教育出版社，2007年1月，約2.5萬字。
重要論文：《大學德育套用自調節機制論析》，《現代大學教育》，2009年第3期，約9000字。
《簡論道德生態與德育生態之關係》，《甘肅社會科學》，2009年第5期，約10000字。
《論樹立德育生態理念》，《前沿》，2010年第5期，約10000字。
《道德養成自調節與自律機制比較及其啟示》，《思想政治教育研究》，2010年第5期，約8000字。
《自調節機制理論在青少年道德修養中的套用》，《思想政治教育研究》，2010年第1期，約6000字。
《自調節機制在青少年學生道德養成中的作用》，《教學與管理》，2009年第8期，約5000字。
《論自調節機制對青少年道德養成的作用》，《新德育》，2009年第5期，約6000字。
《德育生態與和諧德育關係探析》，《遼寧教育研究》，2008年第10期，5500字。
《德育生態課堂論》，《教師》，2008年第3期，9800字。
《論高校德育生態環境的構建》，《文史博覽》，2008年第7期，7600字。
《醫德教育生態環境的本質內涵與理論特徵論析》，《中國醫學倫理學》，2009年第2期，4600字。
《德育生態與生態德育辨析》，《教育前沿》，2008年第3期，5500字。
《高校德育在和諧校園建設中的責任與作為》，《文史博覽》，2008年第1期，4700字。
《醫學高校德育滲透探析》，《企業家天地》，2008年第1期，4100字。
《柏拉圖<理想國>中的德育思想及其現代啟示》，《懷化學院學報》，2008年第1期，7000字。
《提高思想道德修養課課堂教學效果的思考》，《中國醫學倫理學》，2008年第6期，5800字。
《淺談思想道德修養課的生活化教學》，《當代教育論壇》，2007年第2期，3100字。
《關於醫學實習生醫德教育“三三一一”工程》，《中國醫學倫理學》，2006年第5期，4700字。
《關於我國職業教育未來發展的巨觀思考》，《衛生職業教育》，2004年第13期，6600字。
《劉少奇白區鬥爭思想和策略探析》，《黨史文苑》，2004年第10期，9200字。
《李大釗與中國共產黨的創立》（第二作者），《邵陽師範高等專科學校學報》，2000年第4期。
《試論李大釗對建黨的貢獻》，《黨史文苑》，2004年第2期，5700字。
《淺析劉少奇對毛澤東思想的科學態度》，《黨史文苑》，2005年第12期，6800字。
《鄧小平關於教師工作的論述》，《黨史文苑》，2005年第6期，7000字。
《毛澤東時代中共執政理念淺探》，《黨史博採》，2006年第5期，3400字。
《皖南事變後劉少奇對發展新四軍的貢獻》，《黨史文苑》，2005年第24期，7000字。
《論黨內監督》，《湖南行政學院學報》，2000年第5期，7000字。
《對<黨內監督條件>（試行）的思考》，《黨史文苑》，2004年第6期，4600字。
《獨生子女心理障礙與親職教育——兼談學校、社會的責任》，《當代教育論壇》，2005年第20期。
《改進思想政治課教學 引導未成年人健康成長》，《當代教育論壇》，2006年第4期，5700字。
《對大學生進行思想政治教育應實現“十個結合”》，《當代教育論壇》，2007年第3期，4700字。
《論發揮思想政治課的主渠道作用》，《湖南科技學院學報》，2007年第8期，3500字。
《職業學校學生對政治課的學習態度與反思》，《當代教育論壇》，2005年第15期，7000字。
《成人高等醫學教育實踐教學內涵與途徑探索》，《衛生職業教育》，2008年第23期，7600字。
《成人高等醫學教育應重視實踐教學》，《衛生職業教育》，2008年第3期，6100字。
《醫專學生“兩課”學習動力系統構建》，《西北醫學教育》，2007年第1期，6500字。
《“踐學式”對教學諸環節的要求》，《吉林教育》，2008年第7期，3000字。
《網路教育學員哲學公共課輔導淺見》，《成人教育》，2006年第6期，3100字。
《面授期間成教學員管理芻議》，《成人教育》，2005年第11期，2100字。
《電大半脫產班<法學概論>課面授輔導方式》，《成人教育》，2005年第7期，1800字。
《書記與校長的關係》，《教書育人》，2005年第15期，3300字。
《德育課考查方法議》，《太原城市職業技術學院學報》，2005年第2期，2300字。
其餘待補充。
