《劉綱紀文集》收入作者有關馬克思主義哲學研究、馬克思主義美學研究、中國傳統思想文化研究、中國美學研究、中國書畫與美術研究的理論文章，並包括先師書信、學界評論、學術訪談等三個欄目，收入與作者學術思想的背景、影響相關的文章資料。
基本介紹
編輯推薦,作者簡介,圖書目錄,
編輯推薦
《劉綱紀文集》的“先師書信”收入了我的四位均已辭世的老師給我的信，目的是為了永遠地紀念、感謝他們對我的極其熱誠的關愛、教誨與鼓勵。與此同時，我感到他們那種無私地關懷、培養青年一代的精神，至今也仍然很值得我們學習。“學界評論”收入了自20世紀80年代末以來一些評論我的美學研究和著作的文章。限於篇幅，不可能收入所有的評論文章，深望曾寫過文章的朋友們見諒。
作者簡介
劉綱紀，男，1933年生於貴州省普定縣。1956年畢業於北京大學哲學系，後至武漢大學工作至今。歷任武漢大學哲學系講師、副教授、教授、博士生導師，武漢大學美學研究所所長。1988年被國家人事部授予有突出貢獻中青年專家稱號。曾長期擔任中華美學學會一另會長、湖北省美學學會會長，先後被吸收為中國美術家協會、書法家協會、作家協會會員。現任中華美學學會顧問、國際易學聯合會顧問、湖北省美學學會名譽會長。2006年當選人文社會科學資深教授。2008年中國美術家協會授予卓有成就的美術史論家稱號。長期從事馬克思主義哲學美學、中國美學史、中國書畫史論、中國傳統思想文化研究。
主要著作有：《“六法”初步研究》（1960），《龔賢》（1962），《書法美學簡論》（1979），《美學對話》（1983），《中國美學史》第一卷（1984），《美學與哲學》（1986），《中國美學史》第二卷（1987），《劉勰》（1989），《<周易>美學》（1992），《現代西方美學》（主編，1993），《書法美》（1995），《德國美學在中國的傳播與影響》（1996），《文徵明》（1996），《傳統文化、哲學與美學》（1997）等。
圖書目錄
自序
馬克思主義哲學研究（1988—1997年）
實踐本體論
論新馬克思主義的探討
馬克思主義哲學的本體論
批評與答覆——再談我對馬克思主義哲學的理解
馬克思主義美學研究（1980—2007年）
關於馬克思論美
關於美的本質問題
美——從必然到自由的飛躍
美學對話
德國美學在中國的傳播與影響
馬克思主義美學在當代的發展問題
馬克思主義美學研究與闡釋的三種基本形態
《美學與哲學》新版序
《藝術哲學》新版序
馬克思主義美學在當代
中國傳統思想文化研究（1989—2004年）
老子思想論綱
孔子思想的世界意義
法家思想研究的重要成果——王曉波著《先秦法家思想史論》評介
關於儒學研究的若干問題——兼談我所主張建立的當代儒家學
略論炎黃文化與現代文明
中華人文精神的基本特徵
易學思維的三大特徵
儒學同西方文化的交流與融合
關於中國哲學的創造性轉化的思考
中國美學研究（1981—1989年）
中國哲學與中國藝術文化中的境界
中國哲學與中國美學
中國古典美學概觀
中國古代藝術哲學概觀
“藝”與“道”的關係——中國藝術哲學的一個根本問題
中西美學比較方法論的幾個問題
東方美學的歷史背景與哲學根基
中國書畫與美術研究（1960—2007年）
“六法”初步研究
書法美學簡論
漫談西方現代繪畫
走向現代——湖北省首屆青年美術節部分作品觀後
書法美
中西藝術史觀比較
先師書信（1958－1982）
鄧以蟄先生書信
宗白華先生書信
馬采先生書信
朱光潛先生書信
學界評論(1987－2007年)
站在實踐哲學的歷史高度—— 劉綱紀“實踐自由說”的美學觀點述評 易申天
馬克思主義美學研究新成果—— 簡論劉綱紀實踐觀美學思想 張玉能
劉綱紀 黎山嘵
博大精深 自成一家—— 劉綱紀教授的美學研究 餘三定 張玉能
向主體外部世界擴展的崇高—— 劉綱紀的美學思想 鄒華
從美術到美學與哲學—— 劉綱紀教授的學術貢獻 鄒元江
發展中的實踐美學與實踐美學的未來發展—— 兼論後實踐美學中的超越主義及其實質 朱剛
劉綱紀與實踐本體論的建構 彭富春
實踐美學的經典文本—— 評劉綱紀的美學思想 閻國忠
實踐美學研究的成就—— 評劉綱紀美學學術叢書 李松
劉綱紀：創造自由論 章輝
李澤厚、劉綱紀《中國美學史》的兩處錯誤 夏明元
《李澤厚、劉綱紀<中國美學史?緒論>》譯後記 [日]甲斐勝二 石其琳著 陳順智譯
答龔鵬程對《中國美學史》的批評及其他 劉綱紀
學術訪談(1994－2007年)
論“以物質的自然界為基礎的實踐的人本主義”的馬克思哲學理解—— 劉綱紀先生訪問錄 [日] 山口 勇
走向新世紀的馬克思主義美學—— 訪劉綱紀 李亞彬
割不斷的書畫情緣—— 劉綱紀先生訪談錄 鄒元江 范明華等
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”—— 劉綱紀先生訪談錄 聶運偉
講美學不能脫離當代生活—— 訪武漢大學人文社會科學資深教授劉綱紀 張彥武
附錄
劉綱紀教授論著目錄
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